Ressource documentaire
IPM 2007. Large appropriation d'Internet par les étudiants en médecine (en Français) | |||
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : BOUSSOUF Nadir Éditeur(s) : Canal U/Tice Médecine Santé 30-10-2008 Description : Il y a une large appropriation d'Internet par les étudiants. Mais l'étudiant s'interroge. Il est nécessaire pour les enseignants de les conseiller sur des sites virtuels. L'étudiant est il bien préparé pour se confronter à tant de ressources , est il compétent pour en analyser sa qualité, sa pertnence et sa validité ? SCD médecine nancy 1 mpa Mots-clés libres : Batna, Internet, IPM 2007, ressources virtuelles, Rouen, TICE | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/cutms/7.nadir_boussouf | ||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:139544 Type de ressource : Ressource documentaire |
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Ressource pédagogique
IPM 2007. Large appropriation d'Internet par les étudiants en médecine (en Français) | |||||||
Identifiant de la fiche : 139544 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : BOUSSOUF NADIR Éditeur(s) : Canal U/Tice Médecine Santé 30-10-2008 Description : Il y a une large appropriation d'Internet par les étudiants. Mais l'étudiant s'interroge. Il est nécessaire pour les enseignants de les conseiller sur des sites virtuels. L'étudiant est il bien préparé pour se confronter à tant de ressources , est il compétent pour en analyser sa qualité, sa pertnence et sa validité ? SCD médecine nancy 1 mpa Mots-clés libres : Batna, internet, IPM 2007, ressources virtuelles, Rouen, tice
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur, autres TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 31.19 Mo Durée d'exécution : 8 minutes 2 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:139544 Type de ressource : Ressource pédagogique |
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