Ressource documentaire

Comment étudier une langue orale ? (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/?redirectVideo=14426...

Droits : (c) CNRS, 2014

Auteur(s) : Ferlita Céline
06-04-2014

Description : Comment éudier une langue qui n'a ni dictionnaire, ni grammaire, ni traces écrites ? Ce sont les défis que relèvent les linguistes de terrain. Ce 4ème épisodes nous expliquent leurs méthodes, leurs difficultés rencontrées mais pas seulement : les bonnes surprises sont aussi au rendez-vous.Avec : Paulette Roulon-Doko, ethno-linguiste au LLACAN (Langage, langues et cultures d'afrique noire), CNRS /INALCOIsabelle Bril, linguiste au LACITO (Laboratoire de Langues & Civilisations à Tradition Orale) CNRS, université Paris 3, UNIVERSITE PARIS-SORBONNE PARIS 4
Mots-clés libres : République Centrafricaine,Nouvelle calédonie
TECHNIQUE

Type : image en mouvement
Format : video/x-flv


Source(s) : 
rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/cnrs_ups2259/comment.tudier.une.langue.orale._14426/lvlv4corrigedef_1.mp4


Entrepôt d'origine : Canal-u.fr
Identifiant : oai:canal-u.fr:14426
Type de ressource : Ressource documentaire
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Ressource pédagogique

Comment étudier une langue orale ? (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/video/cnrs_ups2259/comment_e...
rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/cnrs_ups2259/commen...

Identifiant de la fiche : 14426
Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0

Droits : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs(c) CNRS, 2014

Éditeur(s) : Céline Ferlita

Description : Comment éudier une langue qui n'a ni dictionnaire, ni grammaire, ni traces écrites ? Ce sont les défis que relèvent les linguistes de terrain. Ce 4ème épisodes nous expliquent leurs méthodes, leurs difficultés rencontrées mais pas seulement : les bonnes surprises sont aussi au rendez-vous.Avec : Paulette Roulon-Doko, ethno-linguiste au LLACAN (Langage, langues et cultures d'afrique noire), CNRS /INALCOIsabelle Bril, linguiste au LACITO (Laboratoire de Langues & Civilisations à Tradition Orale) CNRS, université Paris 3, UNIVERSITE PARIS-SORBONNE PARIS 4
Mots-clés libres : République Centrafricaine, Nouvelle calédonie

Classification UNIT : Sciences humaines et sociales pour l'ingénieur > Langues
Classification : Langues > Généralités - Langues
Indice(s) Dewey: Langage (400)


PEDAGOGIQUE

Type pédagogique : cours / présentation



TECHNIQUE


Type de contenu : image en mouvement
Format : video/x-flv
Taille : 181.91 Mo
Durée d'exécution : 10 minutes 9 secondes



RELATIONS


Cette ressource fait partie de :
  • Collection "Langues vivantes / Langues vitales"



Entrepôt d'origine : Canal-u.fr
Identifiant : oai:canal-u.fr:14426
Type de ressource : Ressource pédagogique
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