Ressource documentaire
| Cure coelioscopique de hernie lombaire par voie rétropéritonéale (en Français) | |||
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : TESTART Jacques, ROULLE N. 01-01-2000 Description : Nous présentons la première cure coelioscopique d'une hernie lombaire, traitée par voie rétro péritonéale au moyen d'une prothèse de PTFE. Après un rappel anatomique de zone de faiblesse naturelle des hernies lombaires, nous décrivons pas à pas les étapes permettant de la traiter. FILMED_100-4902-056 2000 Mots-clés libres : coelioscopie, FILMED, hernie lombaire, vioe péritonéale | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/cutms/FILMED_100-4902-056 | ||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:155922 Type de ressource : Ressource documentaire | |||
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Ressource pédagogique
| Cure coelioscopique de hernie lombaire par voie rétropéritonéale (en Français) | |||||||||
Identifiant de la fiche : 155922 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : TESTART JACQUES, ROULLE N. 01-01-2000, 01-01-2000 Description : Nous présentons la première cure coelioscopique d'une hernie lombaire, traitée par voie rétro péritonéale au moyen d'une prothèse de PTFE. Après un rappel anatomique de zone de faiblesse naturelle des hernies lombaires, nous décrivons pas à pas les étapes permettant de la traiter. FILMED_100-4902-056 2000 Mots-clés libres : coelioscopie, filmed, hernie lombaire, vioe péritonéale
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur, doctorat, bac>=6, formation continue TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 34.63 Mo Durée d'exécution : 10 minutes 20 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||||||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:155922 Type de ressource : Ressource pédagogique | |||||||||
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