Ressource documentaire

Drogues et addictions aux jeux vidéo - Kostas Nassikas (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/canalu/producteurs/universit...

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs

Auteur(s) : UTLS au lycée , NASSISKAS Kostas, UTLS au lycée
30-01-2009

Description : Une conférence de l'UTLS au LycéeDrogues et addictions aux jeux vidéoAvec Kostas Nassikas (pédopsychiatre à la maison des adolescents du Rhône)Partenariat Région Auvergne
Mots-clés libres : dépendance, drogue, Jeux vidéo
TECHNIQUE

Type : image en mouvement
Format : video/x-flv


Source(s) : 
rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/utls_au_lycee/utls_video_nassikas_300109l


Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive
Identifiant : oai:canal-u.fr:172124
Type de ressource : Ressource documentaire
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Ressource pédagogique

Drogues et addictions aux jeux vidéo - Kostas Nassikas (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/canalu/producteurs/universit...
rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/utls...

Identifiant de la fiche : 172124
Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0

Droits : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs

Auteur(s) : UTLS AU LYCÉE, NASSISKAS KOSTAS
Éditeur(s) : UTLS au lycée
30-01-2009, 30-01-2009

Description :  Une conférence de l'UTLS au LycéeDrogues et addictions aux jeux vidéoAvec Kostas Nassikas (pédopsychiatre à la maison des adolescents du Rhône)Partenariat Région Auvergne
Mots-clés libres : dépendance, drogue, jeux vidéo

Classification : Philosophie et psychologie > Psychologie
Indice(s) Dewey: Psychologie et environnement (155.9)


PEDAGOGIQUE

Type pédagogique : cours / présentation

Niveau : enseignement supérieur, autres



TECHNIQUE


Type de contenu : image en mouvement
Format : video/x-flv
Taille : 148.21 Mo
Durée d'exécution : 57 minutes 49 secondes



RELATIONS


Cette ressource fait partie de :
  • Utls au lycée 2009



Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive
Identifiant : oai:canal-u.fr:172124
Type de ressource : Ressource pédagogique
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