Ressource documentaire
| La prolifération des images - Yves Michaud (en Français) | |||
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : MICHAUD Yves, UTLS au lycée 03-12-2009 Description : Ces 20 dernières années, les images ont pris une place prépondérante dans nos sociétés. Les magasins, les lieux publics regorgent de murs d’images. Mais qu’est-ce qu’une image ? Quelle attitude avoir face à ce déferlement ?Une conférence de l'UTLS au Lycée. Lycée Saint Louis Clément (91 Viry Châtillon) Mots-clés libres : communication visuelle, illustrations, images, sociologie visuelIe | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/utls_au_lycee/utls_031209l | ||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:190823 Type de ressource : Ressource documentaire | |||
| Exporter au format XML |
Ressource pédagogique
| La prolifération des images - Yves Michaud (en Français) | |||||||||
Identifiant de la fiche : 190823 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : MICHAUD YVES Éditeur(s) : UTLS au lycée 03-12-2009 Description : Ces 20 dernières années, les images ont pris une place prépondérante dans nos sociétés. Les magasins, les lieux publics regorgent de murs d’images. Mais qu’est-ce qu’une image ? Quelle attitude avoir face à ce déferlement ?Une conférence de l'UTLS au Lycée. Lycée Saint Louis Clément (91 Viry Châtillon) Mots-clés libres : communication visuelle, illustrations, images, sociologie visuelIe
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur, autres TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 0 octets Durée d'exécution : 56 minutes 54 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||||||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:190823 Type de ressource : Ressource pédagogique | |||||||||
| Exporter au format XML |