Ressource documentaire

L'expertise et l'action publique dans le cadre français (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/?redirectVideo=19793...

Droits : EHESS/2015

17-06-2015

Description : Table ronde présentée par Yohann Aucante (CESPRA) Avec : Antoine Bozio (EHESS), Julien Damon (Sciences Po), Rémi Lefebvre (Université de Lille), Irène Théry (EHESS)
Mots-clés libres : engagement,économie,expertise scientifique,institutions publiques
TECHNIQUE

Type : image en mouvement
Format : video/x-flv


Source(s) : 
rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/ehess/l.expertise.et.l.action.publique.dans.le.cadre.fran.ais_19793/19793.sd.mp4


Entrepôt d'origine : Canal-u.fr
Identifiant : oai:canal-u.fr:19793
Type de ressource : Ressource documentaire
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Ressource pédagogique

L'expertise et l'action publique dans le cadre français (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/video/ehess/l_expertise_et_l...
rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/ehess/l.expertise.e...

Identifiant de la fiche : 19793
Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0

Droits : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/2015

Description : Table ronde présentée par Yohann Aucante (CESPRA) Avec : Antoine Bozio (EHESS), Julien Damon (Sciences Po), Rémi Lefebvre (Université de Lille), Irène Théry (EHESS)
Mots-clés libres : engagement, économie, expertise scientifique, institutions publiques

Classification UNIT : Sciences humaines et sociales pour l'ingénieur > Ressources humaines
Classification : Sciences sociales > Sociologie
Indice(s) Dewey: Sociologie politique (306.2)


PEDAGOGIQUE

Type pédagogique : cours / présentation

Niveau : enseignement supérieur



TECHNIQUE


Type de contenu : image en mouvement
Format : video/x-flv
Taille : 386.610 Mo
Durée d'exécution : 1 heure 19 minutes 51 secondes



RELATIONS


Cette ressource fait partie de :
  • Les sciences sociales entre expertise, critique et action publique



Entrepôt d'origine : Canal-u.fr
Identifiant : oai:canal-u.fr:19793
Type de ressource : Ressource pédagogique
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