Ressource documentaire
Dakar 2010 – FSP UMVF – Programme de formation pour les sages-femmes. (en Français) | |||
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : CAULI Marie, SPECTOR Marcel, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport , CERIMES Éditeur(s) : Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport 29-04-2010 Description : Thème : Les journées du Fond de Solidarité Prioritaire (FSP) Mère-Enfant UMVF Session : Les plateformes numériques au service des projets universitaires au Sénégal. Titre : Dakar 2010 – Programme de formation pour les sages-femmes.Modérateurs : Marie CARLI, Marcel SPECTORIntervenants: Marie CAULI, B.MBOD, MC.HENRY, AW.DECKI, Yahanatou GARBIN, Françoise NGUYEN, Christine BELLAS-CABANE.Résumé : un programme de formation pour les sages-femmes et autres professionnels de santé. Etat des lieux et expériences de terrain, référentiels de compétence et perspectives.CONSENSUS AUTOUR D’UN CONSTAT* Nécessité d’accroître les compétences professionnelles et la professionnalisation des services de santé* Pour renforcer la capacité opérationnelle par des contenus adaptés aux contextes* Mais aussi renforcer la traduction pédagogique des recommandations repérées comme facteurs d’amélioration* Intégrer dans le dispositif de formation un programme de SH et éthique trop souvent négligé prenant en compte la dimension non médicale du soin.* A terme: utilisation du numérique pour favoriser l’accès de tous à la formation, la mobilité professionnelle et les logiques de qualificationSCD Médecine. Mots-clés libres : C2i, Dakar 2010, FSP mère-enfant, LMD, sage femme, téléenseignement, TICE, UCAD, UN3S, UNFPA | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/cutms/20100429_18h_debat | ||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:204359 Type de ressource : Ressource documentaire |
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Ressource pédagogique
Dakar 2010 – FSP UMVF – Programme de formation pour les sages-femmes. (en Français) | |||||||||
Identifiant de la fiche : 204359 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : CAULI MARIE, SPECTOR MARCEL Éditeur(s) : Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES 29-04-2010, 29-04-2010 Description : Thème : Les journées du Fond de Solidarité Prioritaire (FSP) Mère-Enfant UMVF Session : Les plateformes numériques au service des projets universitaires au Sénégal. Titre : Dakar 2010 – Programme de formation pour les sages-femmes.Modérateurs : Marie CARLI, Marcel SPECTORIntervenants: Marie CAULI, B.MBOD, MC.HENRY, AW.DECKI, Yahanatou GARBIN, Françoise NGUYEN, Christine BELLAS-CABANE.Résumé : un programme de formation pour les sages-femmes et autres professionnels de santé. Etat des lieux et expériences de terrain, référentiels de compétence et perspectives.CONSENSUS AUTOUR D’UN CONSTAT* Nécessité d’accroître les compétences professionnelles et la professionnalisation des services de santé* Pour renforcer la capacité opérationnelle par des contenus adaptés aux contextes* Mais aussi renforcer la traduction pédagogique des recommandations repérées comme facteurs d’amélioration* Intégrer dans le dispositif de formation un programme de SH et éthique trop souvent négligé prenant en compte la dimension non médicale du soin.* A terme: utilisation du numérique pour favoriser l’accès de tous à la formation, la mobilité professionnelle et les logiques de qualificationSCD Médecine. Mots-clés libres : c2i, Dakar 2010, FSP mère-enfant, lmd, sage femme, téléenseignement, tice, UCAD, UN3S, UNFPA
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur, licence, master, doctorat, bac>=6, formation continue, autres TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 205.65 Mo Durée d'exécution : 1 heure 17 minutes 9 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||||||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:204359 Type de ressource : Ressource pédagogique |
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