Ressource documentaire
SANKORÉ Session II : Ergonomie et interactivité (en Français) | |||
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : C.E.R.I.M.E.S., LECAUDEY Marcel,QUENTIN Loïc Éditeur(s) : CERIMES ,Délégation interministérielle pour l’éducation numérique en Afrique (DIENA) 15-11-2011 Description : PREMIER SÉMINAIRE INTERNATIONAL SANKORÉ DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE SUR LA PÉDAGOGIE NUMÉRIQUE SANKORÉ Session II : Ergonomie et interactivité : Les rapports de la recherche Présidents de séance Thierry BACCINO Laboratoire des Usages en Technologies Numériques (LUTIN), Université de Paris VIII Évaluer l’usage des TNI du point de vue de la lecture Philippe DUMAS Professeur émérite des Universités, Université du Sud, Toulon Recherche en pédagogie numérique. L’interacti vité pédagogique ? Comment évaluer l’impact des ressources numériques dites interacti ves ? Serge POUTS LAJUS Directeur de la société « Education et territoires » Bases d’ergonomie pour la création des ressources numériques pour le TNI. Influence de la perception de l’image, du son, de la voix de l’enseignant, du rythme, sur la compréhension et la mémorisation Eric BRUILLARD Professeur des Universités, Ecole Normale Supérieure de Cachan Quelles nouvelles compétences pour les professeurs... les élèves...? Gérard VIDAL Professeur des Universités, Ecole Normale Supérieure de Lyon Normes et indexati on des ressources : la même grammaire numérique pour tous et pour les enseignants Conférence conclusive de la matinée: François TADDEI Chercheur en Génétique Moléculaire Evolutive et Médicale U1001, INSERM Université René Descartes Paris V Comment inventer un nouveau modèle éducati f ? Mots-clés libres : Education | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/cerimes/Sankore_Session_2_ErgonomieEtInteractivite_std.mp4 | ||
Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:8132 Type de ressource : Ressource documentaire |
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Ressource pédagogique
SANKORÉ Session II : Ergonomie et interactivité (en Français) | |||||||
Identifiant de la fiche : 8132 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Auteur(s) : C.E.R.I.M.E.S. Éditeur(s) : CERIMES, Délégation interministérielle pour l’éducation numérique en Afrique (DIENA), Marcel LECAUDEY, Loïc QUENTIN 15-11-2011 Description : PREMIER SÉMINAIRE INTERNATIONAL SANKORÉ DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE SUR LA PÉDAGOGIE NUMÉRIQUE SANKORÉ Session II : Ergonomie et interactivité : Les rapports de la recherche Présidents de séance Thierry BACCINO Laboratoire des Usages en Technologies Numériques (LUTIN), Université de Paris VIII Évaluer l’usage des TNI du point de vue de la lecture Philippe DUMAS Professeur émérite des Universités, Université du Sud, Toulon Recherche en pédagogie numérique. L’interacti vité pédagogique ? Comment évaluer l’impact des ressources numériques dites interacti ves ? Serge POUTS LAJUS Directeur de la société « Education et territoires » Bases d’ergonomie pour la création des ressources numériques pour le TNI. Influence de la perception de l’image, du son, de la voix de l’enseignant, du rythme, sur la compréhension et la mémorisation Eric BRUILLARD Professeur des Universités, Ecole Normale Supérieure de Cachan Quelles nouvelles compétences pour les professeurs... les élèves...? Gérard VIDAL Professeur des Universités, Ecole Normale Supérieure de Lyon Normes et indexati on des ressources : la même grammaire numérique pour tous et pour les enseignants Conférence conclusive de la matinée: François TADDEI Chercheur en Génétique Moléculaire Evolutive et Médicale U1001, INSERM Université René Descartes Paris V Comment inventer un nouveau modèle éducati f ? Mots-clés libres : Education
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 392.84 Mo Durée d'exécution : 1 heure 34 minutes 12 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||||
Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:8132 Type de ressource : Ressource pédagogique |
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