Ressource documentaire

L'après-thèse en SHS-ALL : clôture de la journée Doc-InPro / Marie- Christine Jaillet, Pierre Dubois, Marie-Pierre Gleizes (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/?redirectVideo=8623...

Droits : Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse II-Le Mirail.

Auteur(s) : JAILLET Marie-Christine, GLEIZES Marie-Pierre, DUBOIS Pierre, BASTARD Bruno
Éditeur(s) : Université Toulouse II-Le Mirail
06-03-2012

Description : L'après-thèse en SHS-ALL : clôture de la journée Doc-InPro / Marie-Christine Jaillet, Pierre Dubois, Marie-Pierre Gleizes, In Journée Doc-InPro organisée à l'initiative des doctorants élus au Conseil scientifique et au Conseil des Écoles doctorales de l'Université Toulouse II-Le Mirail. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail / Maison de la Recherche, 6 mars 2012. Les conclusion de la Journée DocInPro 2012, consacrée à l'insertion des jeunes chercheurs sur le marché de l'emploi, abordent la valorisation des compétences des doctorants par les universités auprès des entreprises, l'importance des statistiques de leur insertion professionnelles, le rôle du Conseil régional auprès de la recherche scientifique. Pierre Dubois suggère aussi de généraliser la création de coopératives d'activités et d'emploi qui pourraient aider les jeunes docteurs à entrer sur le marché de l'emploi...
Mots-clés libres : études en sciences humaines (débouchés),doctorants (lettres et sciences humaines),insertion professionnelle des étudiants en lettres
TECHNIQUE

Type : image en mouvement
Format : video/x-flv


Source(s) : 
rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/utm/l.apr.s.th.se.en.shs.all.cl.ture.de.la.journ.e.doc.inpro.marie.christine.jaillet.pierre.dubois.marie.pierre.gleizes_8623/doc.inpro.cloture.de.la.journ.e_1.mp4


Entrepôt d'origine : Canal-u.fr
Identifiant : oai:canal-u.fr:8623
Type de ressource : Ressource documentaire
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Ressource pédagogique

L'après-thèse en SHS-ALL : clôture de la journée Doc-InPro / Marie- Christine Jaillet, Pierre Dubois, Marie-Pierre Gleizes (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/video/universite_toulouse_ii...
rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/utm/l.apr.s.th.se.e...

Identifiant de la fiche : 8623
Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0

Droits : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteursTous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse II-Le Mirail.

Auteur(s) : JAILLET MARIE-CHRISTINE, GLEIZES MARIE-PIERRE, DUBOIS PIERRE
Éditeur(s) : Université Toulouse II-Le Mirail, Bruno BASTARD, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
06-03-2012, 06-03-2012, 06-03-2012

Description : L'après-thèse en SHS-ALL : clôture de la journée Doc-InPro / Marie-Christine Jaillet, Pierre Dubois, Marie-Pierre Gleizes, In Journée Doc-InPro organisée à l'initiative des doctorants élus au Conseil scientifique et au Conseil des Écoles doctorales de l'Université Toulouse II-Le Mirail. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail / Maison de la Recherche, 6 mars 2012. Les conclusion de la Journée DocInPro 2012, consacrée à l'insertion des jeunes chercheurs sur le marché de l'emploi, abordent la valorisation des compétences des doctorants par les universités auprès des entreprises, l'importance des statistiques de leur insertion professionnelles, le rôle du Conseil régional auprès de la recherche scientifique. Pierre Dubois suggère aussi de généraliser la création de coopératives d'activités et d'emploi qui pourraient aider les jeunes docteurs à entrer sur le marché de l'emploi...
Mots-clés libres : études en sciences humaines (débouchés), doctorants (lettres et sciences humaines), insertion professionnelle des étudiants en lettres

Classification : Sciences sociales > Éducation
Indice(s) Dewey: Enseignement supérieur (378)


PEDAGOGIQUE

Type pédagogique : cours / présentation



TECHNIQUE


Type de contenu : image en mouvement
Format : video/x-flv
Taille : 256.06 Mo
Durée d'exécution : 30 minutes 7 secondes



RELATIONS


Cette ressource fait partie de :
  • Collection Itinéraires universitaires



Entrepôt d'origine : Canal-u.fr
Identifiant : oai:canal-u.fr:8623
Type de ressource : Ressource pédagogique
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