Ressource documentaire
| Comètes (en Français) | |||
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : CERGA, Grasse, Observatoires Nice, Meudon et Paris, Institut d'Astrophysique de Paris IAP, FIELD Robert Éditeur(s) : Service du Film de Recherche Scientifique 01-01-1986 Description : Ce film, réalisé avec le concours de spécialistes français des problèmes cométaires, fait un bilan des connaissances de ces objets célestes, en I986 lors du passage de la comète de Halley. Premiers résultats spatiaux après la rencontre en mars I986 des sondes et de la comète. Vues réelles - animations et photos. Mots-clés libres : Comètes | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/cerimes/com.tes_9090/cometes.sd.mp4 | ||
Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:9090 Type de ressource : Ressource documentaire | |||
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Ressource pédagogique
| Comètes (en Français) | |||||||
Identifiant de la fiche : 9090 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Auteur(s) : CERGA, OBSERVATOIRES NICE, INSTITUT D'ASTROPHYSIQUE DE PARIS (IAP), INSTITUT D'ASTROPHYSIQUE DE PARIS IAP Éditeur(s) : Service du Film de Recherche Scientifique, Robert FIELD 01-01-1986, 01-01-1986, 01-01-1986 Description : Ce film, réalisé avec le concours de spécialistes français des problèmes cométaires, fait un bilan des connaissances de ces objets célestes, en I986 lors du passage de la comète de Halley. Premiers résultats spatiaux après la rencontre en mars I986 des sondes et de la comète. Vues réelles - animations et photos. Mots-clés libres : comètes
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : Durée d'exécution : 14 minutes RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||||
Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:9090 Type de ressource : Ressource pédagogique | |||||||
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