Ressource documentaire

La question de l'eau - Philippe Gourbesville (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/canalu/producteurs/universit...

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs

Auteur(s) : UTLS au lycée
Éditeur(s) : UTLS au lycée
25-03-2008

Description : Une conférence de l'UTLS au Lycée avec Philippe Gourbesville (directeur de l'école polytechnique Nice-Sofia-Antipolis) Lycée Maurice Janetti (Saint Maxime, 83).
Mots-clés libres : eau potable, environnement, pollution
TECHNIQUE

Type : image en mouvement
Format : video/x-flv


Source(s) : 
rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/utls_au_lycee/UTLS_250308Lc


Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive
Identifiant : oai:canal-u.fr:153184
Type de ressource : Ressource documentaire
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Ressource pédagogique

La question de l'eau - Philippe Gourbesville (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/canalu/producteurs/universit...
rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/utls...

Identifiant de la fiche : 153184
Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0

Droits : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs

Auteur(s) : UTLS AU LYCÉE
Éditeur(s) : UTLS au lycée
25-03-2008

Description :  Une conférence de l'UTLS au Lycée avec Philippe Gourbesville (directeur de l'école polytechnique Nice-Sofia-Antipolis) Lycée Maurice Janetti (Saint Maxime, 83).
Mots-clés libres : eau potable, environnement, pollution

Classification UNIT : Ingénierie de l'environnement > Problèmes d'environnement
Classification : Sciences sociales > Problèmes et services sociaux; associations
Indice(s) Dewey: Environnement (363.7)


PEDAGOGIQUE

Type pédagogique : cours / présentation

Niveau : enseignement supérieur, licence



TECHNIQUE


Type de contenu : image en mouvement
Format : video/x-flv
Taille : 180.45 Mo
Durée d'exécution : 50 minutes



RELATIONS


Cette ressource fait partie de :
  • Utls au lycée 2008



Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive
Identifiant : oai:canal-u.fr:153184
Type de ressource : Ressource pédagogique
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