Echelles, grossissements, agrandissements... (en Français)
URL d'accès :  http://unisciel.beebac.com/pg/publication/read/467... http://www.snv.jussieu.fr/vie/documents/echelles/e... Identifiant de la fiche : RE20100505105547 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0, SupLOMFRv1.0 Droits : pas libre de droits, gratuit accessible par tous de n'importe où Auteur(s) : FURELAUD GILLES Éditeur(s) : BioMedia-UPMC 05-05-2010 Description : L'enseignement des Sciences de la Vie implique de nombreux travaux pratiques. Parmi ceux-ci, les observations d'échantillons macroscopiques, à l'oeil nu ou à la loupe binoculaire, et de coupes microscopiques amènent souvent à demander aux élèves de réaliser un dessin représentant ce qu'ils ont pu observer. La réalisation de tels dessins d'observation pose le problème du rapport entre le dessin réalisé et la taille réelle de l'objet observé. Un travail rigoureux ne peut s'envisager sans une mention permettant de visualiser ce rapport de taille, ou au minimum une mention indiquant le degré de précision de l'observation. Mots-clés libres : grandissement, grossissement, biologie cellulaire Structure : atomique Classification :  Mathématiques et Sciences de la nature et de la matière > Généralités - Mathématiques et Sciences de la nature et de la matière Indice(s) Dewey:  Techniques, procédés, appareils, équipement, matériel (502.8)	PEDAGOGIQUE Type pédagogique : expérience Granularité : leçon Niveau : enseignement supérieur, licence Langue de l'apprenant : Français TECHNIQUE Type de contenu : texte Format : Document HTML Taille : 0 octets RELATIONS
	Entrepôt d'origine : Unisciel Identifiant : http://unisciel.beebac.com/pg/publication/read/46764/biologie-cellulaire-grandissement-grossissement-uniscielhttp://www.snv.jussieu.fr/vie/documents/echelles/echelles.htm Type de ressource : Ressource pédagogique

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