Emois 2005 : Analyse de la trajectoire de soins en cancérologie (en Français)
URL d'accès :  http://www.canal-u.tv/canalu/producteurs/canal_u_m... Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : JAY Nicolas, KOHLER François 18-03-2005 Description : Fouille de données. Extraction des connaissances à partir du PMSI. Origine Journées émois 2005. XVIIIè Congrès national, Nancy Générique Indexation : SCD Médecine Nancy I Mots-clés libres : emois, PMSI, santé publique, système information	TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) :  rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/cutms/1749361995
	Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:110991 Type de ressource : Ressource documentaire

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Emois 2005 : Analyse de la trajectoire de soins en cancérologie (en Français)
URL d'accès :  http://www.canal-u.tv/canalu/producteurs/canal_u_m... rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/cutm... Identifiant de la fiche : 110991 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : JAY NICOLAS, KOHLER FRANÇOIS 18-03-2005, 18-03-2005 Description :  Fouille de données. Extraction des connaissances à partir du PMSI. Origine Journées émois 2005. XVIIIè Congrès national, Nancy Générique Indexation : SCD Médecine Nancy I Mots-clés libres : emois, PMSI, santé publique, système information Classification UNIT :  Matériaux > Autres Sciences du vivant > Santé et médical Classification :  Technologie (Sciences appliquées) > Sciences médicales, Médecine Indice(s) Dewey:  Sciences médicales. Médecine (610)	PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur, autres TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 93.12 Mo Durée d'exécution : 16 minutes 55 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : Colloque et événement
	Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:110991 Type de ressource : Ressource pédagogique

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