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Ressource documentaire
| SIFEM 2006 - La recherche en éducation médicale : application sur le terrain (en Français) | |||
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : NENDAZ Mathieu 01-06-2006 Description : La qualité est insuffisante. Sur le terrain, le profil des chercheurs en éducation médicale est hétérogène . Les théories pédagogiques sont toujours considérées comme évidentes. Le terrain est un terreau d'étude précieux. Pour ancrer la recherche, il faut expliquer le contenu de celle-ci, comme par exemple le cas clinique. Il faut changer la culture. Certaines questions sont encore en discussion : l'enseignant chercheur peut-il faire une recherche en éducation médicale sur le pôle producteur. Si l'enseignant chercheur est clinicien, qu'apporte-t'il de plus s'il continue à exercer la médecine Origine CERIMES - Canal-U Médecine et Santé Générique SIFEM 1er colloque - Beyrouth Mots-clés libres : éducation médicale, enseignement, SIFEM, terrain | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/cutms/1805953123 | ||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:118175 Type de ressource : Ressource documentaire | |||
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Ressource pédagogique
| SIFEM 2006 - La recherche en éducation médicale : application sur le terrain (en Français) | |||||||||
Identifiant de la fiche : 118175 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : NENDAZ MATHIEU 01-06-2006 Description : La qualité est insuffisante. Sur le terrain, le profil des chercheurs en éducation médicale est hétérogène . Les théories pédagogiques sont toujours considérées comme évidentes. Le terrain est un terreau d'étude précieux. Pour ancrer la recherche, il faut expliquer le contenu de celle-ci, comme par exemple le cas clinique. Il faut changer la culture. Certaines questions sont encore en discussion : l'enseignant chercheur peut-il faire une recherche en éducation médicale sur le pôle producteur. Si l'enseignant chercheur est clinicien, qu'apporte-t'il de plus s'il continue à exercer la médecine Origine CERIMES - Canal-U Médecine et Santé Générique SIFEM 1er colloque - Beyrouth Mots-clés libres : éducation médicale, enseignement, sifem, terrain
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur, autres TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 83.67 Mo Durée d'exécution : 19 minutes 1 seconde RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||||||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:118175 Type de ressource : Ressource pédagogique | |||||||||
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