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Ressource documentaire
FORMA TIC SANTE 2008 - La place des TIC en santé publique périnatale (en Français) | |||
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : CECCHI C., CERIMES Éditeur(s) : Canal U/Tice Médecine Santé 11-02-2008 Description : Ce projet a vu le jour en 2000. Il s'est étoffé d'un site internet dont l'accès est professionnel, grand public et un espace de travail. Ce site est vivant en perpétuelle évolution. Les fiches établissements ont été faites avec la collaboration de la région Paca. SCD médecine Nancy 1 Mots-clés libres : établissement, FORMA TIC 2008, périnatalité, portail, réseau, site | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/cutms/N11_CECCHI | ||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:144320 Type de ressource : Ressource documentaire |
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Ressource pédagogique
FORMA TIC SANTE 2008 - La place des TIC en santé publique périnatale (en Français) | |||||||||
Identifiant de la fiche : 144320 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : CECCHI C. Éditeur(s) : Canal U/Tice Médecine Santé, CERIMES 11-02-2008 Description : Ce projet a vu le jour en 2000. Il s'est étoffé d'un site internet dont l'accès est professionnel, grand public et un espace de travail. Ce site est vivant en perpétuelle évolution. Les fiches établissements ont été faites avec la collaboration de la région Paca. SCD médecine Nancy 1 Mots-clés libres : établissement, FORMA TIC 2008, périnatalité, portail, réseau, site
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur, formation continue, autres, autres TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 56.24 Mo Durée d'exécution : 16 minutes 39 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||||||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:144320 Type de ressource : Ressource pédagogique |
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