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Ressource documentaire
Journée d'étude EHESS/MENESR - Intervention de Pascal Meriaux - Jeux en classe : retour d'expérience des enseignants (en Français) | |||
Droits : Éduscol / Mentions légales : http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html#lien5 07-04-2015 Description : En collaboration avec l'École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), la Direction du Numérique pour l'Éducation organise des journées d'étude destinées à mieux comprendre l'incidence des "Objets Communicants dans l'écologie des enfants de 0 à 12 ans". Mots-clés libres : jeux éducatifs,éducation,éducation aux médias | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/eduscol/journ.e.d.tude.ehess.menesr.propos.introductifs.par.alain.thillay.copie._18155/pascal_meriaux.mp4 | ||
Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:18155 Type de ressource : Ressource documentaire |
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Ressource pédagogique
Journée d'étude EHESS/MENESR - Intervention de Pascal Meriaux - Jeux en classe : retour d'expérience des enseignants (en Français) | |||||||
Identifiant de la fiche : 18155 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteursÉduscol / Mentions légales : http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html#lien5 Description : En collaboration avec l'École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), la Direction du Numérique pour l'Éducation organise des journées d'étude destinées à mieux comprendre l'incidence des "Objets Communicants dans l'écologie des enfants de 0 à 12 ans". Mots-clés libres : jeux éducatifs, éducation, éducation aux médias
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 111.83 Mo Durée d'exécution : 14 minutes 44 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de :
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Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:18155 Type de ressource : Ressource pédagogique |
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