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Ressource documentaire
Contribution à l'épistémologie du digital labor : le capitalisme affectif comme métadispositif (en Français) | |||
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs 05-05-2015 Description : Intervention de Camille ALLOING, maître de conférences, laboratoire CEREGE, Poitier et de Julien PIERRE, Docteur, laboratoire GRESEC, Grenoble. Le 5 mai 2015 à l'Institut de la Communication et des Médias (Université Stendhal Grenoble 3). Communication au colloque international "La communication numérique au coeur des sociétés : dispositifs, logiques de développement et pratiques". Mots-clés libres : Numérique - Communication - Digital labor | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/gresec/contribution.l.pist.mologie.du.digital.labor.le.capitalisme.affectif.comme.m.tadispositif_18520/camille.alloing.et.julien.pierre.lowdef.mp4 | ||
Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:18520 Type de ressource : Ressource documentaire |
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Ressource pédagogique
Contribution à l'épistémologie du digital labor : le capitalisme affectif comme métadispositif (en ) | |||||||||
Identifiant de la fiche : 18520 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Description : Intervention de Camille ALLOING, maître de conférences, laboratoire CEREGE, Poitier et de Julien PIERRE, Docteur, laboratoire GRESEC, Grenoble. Le 5 mai 2015 à l'Institut de la Communication et des Médias (Université Stendhal Grenoble 3). Communication au colloque international "La communication numérique au coeur des sociétés : dispositifs, logiques de développement et pratiques". Mots-clés libres : Numérique - Communication - Digital labor
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : master, doctorat TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 558.97 Mo Durée d'exécution : 23 minutes 54 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||||||
Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:18520 Type de ressource : Ressource pédagogique |
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