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Ressource documentaire

La grippe A-H1N1 - Prise en charge d'un patient (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/canalu/producteurs/canal_u_m...

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs

Auteur(s) : RABAUD Christian, SPI-EAO , Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
Éditeur(s) : Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
30-09-2009

Description : Le Pr RABAUD, vous présente la chronologie de la pandémie H1N1, le dispositif de prise en charge et les recommandations du Ministère de la Santé et du Sport pour les professionnels de santé. Comment organiser son cabinet médical pour éviter les risques de contamination. Comment prendre en charge les différentes catégories de patients : femmes enceintes, nourrissons et patients à risques. Les professionnels de santé sont-ils assurés en cas de problème et sous quelles conditions ? Liens utilesInformations pour les professionnels de santé :http://www.sante-sports.gouv.fr/grippe/grippes/grippe-h1n1.htmlFiche de recommandations pour les malades :http://www.sante-sports.gouv.fr/IMG/pdf/Fiche_recommandation.pdfLe réseau Antibiolor :http://www.antibiolor.org/site/index.phpAMPPU 54, association médicale de formation continue post-universitaire de Meurthe et Moselle :http://www.amppu54.org/
Mots-clés libres : Antibiolor, grippe A, mesures d'hygiène grippe A, organisation d'une consultation grippe A, prise en charge, recommandations et traitements, réseau lorrain d'antibiologie, virus H1N1
TECHNIQUE

Type : image en mouvement
Format : video/x-flv


Source(s) : 
rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/cutms/20090930_grippea_rabaud


Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive
Identifiant : oai:canal-u.fr:185734
Type de ressource : Ressource documentaire
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Ressource pédagogique

La grippe A-H1N1 - Prise en charge d'un patient (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/canalu/producteurs/canal_u_m...
rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/cutm...

Identifiant de la fiche : 185734
Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0

Droits : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs

Auteur(s) : RABAUD CHRISTIAN
Éditeur(s) : Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, SPI-EAO, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
30-09-2009

Description :  Le Pr RABAUD, vous présente la chronologie de la pandémie H1N1, le dispositif de prise en charge et les recommandations du Ministère de la Santé et du Sport pour les professionnels de santé. Comment organiser son cabinet médical pour éviter les risques de contamination. Comment prendre en charge les différentes catégories de patients : femmes enceintes, nourrissons et patients à risques. Les professionnels de santé sont-ils assurés en cas de problème et sous quelles conditions ? Liens utilesInformations pour les professionnels de santé :http://www.sante-sports.gouv.fr/grippe/grippes/grippe-h1n1.htmlFiche de recommandations pour les malades :http://www.sante-sports.gouv.fr/IMG/pdf/Fiche_recommandation.pdfLe réseau Antibiolor :http://www.antibiolor.org/site/index.phpAMPPU 54, association médicale de formation continue post-universitaire de Meurthe et Moselle :http://www.amppu54.org/
Mots-clés libres : Antibiolor, grippe A, mesures d'hygiène grippe A, organisation d'une consultation grippe A, prise en charge, recommandations et traitements, réseau lorrain d'antibiologie, virus H1N1

Classification UNIT : Matériaux > Autres
Sciences du vivant > Santé et médical
Classification : Technologie (Sciences appliquées) > Sciences médicales, Médecine
Indice(s) Dewey: Sciences médicales. Médecine (610)
Respiration (612.2)
Appareil respiratoire (611.2)
Thérapeutique (615.5)


PEDAGOGIQUE

Type pédagogique : cours / présentation

Niveau : enseignement supérieur, doctorat, bac>=6, formation continue



TECHNIQUE


Type de contenu : image en mouvement
Format : video/x-flv
Taille : 94.93 Mo
Durée d'exécution : 32 minutes 45 secondes



RELATIONS


Cette ressource fait partie de :
  • Colloque et événement



Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive
Identifiant : oai:canal-u.fr:185734
Type de ressource : Ressource pédagogique
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