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Ressource documentaire
SIFEM 2009 - Septième atelier : faire émerger le raisonnement éthique soignant-patient (en Français) | |||
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : FIRKET Pierre, BOLLY Cécile, FOURNY Marc, C.E.R.I.M.E.S. Éditeur(s) : Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport 25-10-2009 Description : Présentation des travaux de l'atelier : Comment faire émerger le raisonnement éthique dans le colloque singulier soignant-patient en médecine générale et en soins à domicile ?SCD Médecine. Mots-clés libres : éthique, formation, médecine générale, médecins, outil d'enseignement, SIFEM 2009, soins à domicile | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/cutms/20091025_atelier_n7 | ||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:187723 Type de ressource : Ressource documentaire |
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Ressource pédagogique
SIFEM 2009 - Septième atelier : faire émerger le raisonnement éthique soignant-patient (en Français) | |||||||||
Identifiant de la fiche : 187723 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : FIRKET PIERRE, BOLLY CÉCILE, FOURNY MARC Éditeur(s) : Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, C.E.R.I.M.E.S. 25-10-2009, 25-10-2009, 25-10-2009 Description : Présentation des travaux de l'atelier : Comment faire émerger le raisonnement éthique dans le colloque singulier soignant-patient en médecine générale et en soins à domicile ?SCD Médecine. Mots-clés libres : éthique, formation, médecine générale, médecins, outil d'enseignement, SIFEM 2009, soins à domicile
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur, formation continue, autres TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 22.80 Mo Durée d'exécution : 11 minutes 50 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||||||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:187723 Type de ressource : Ressource pédagogique |
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