SIFEM 2009 - L'apprentissage en sciences de la santé, critique de l'information scientifique (en Français)
URL d'accès :  http://www.canal-u.tv/canalu/producteurs/canal_u_m... Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : FOURNIER Jean-Paul, CERIMES , Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport Éditeur(s) : Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport 26-10-2009 Description : Titre : L'apprentissage de l'étudiant en sciences de la santé et critique de l'information scientifique Résumé : Pourquoi enseigner la lecture critique d’article scientifique (LCA) ?Intervenant : Jean-Paul FOURNIER, département de Pédagogie Médicale CHU Nice, France. SCD Médecine. Mots-clés libres : ECN, enseignement, LCA, lecture critique d'article, pédagogie, sciences de la santé, sciences fondamentales, SIFEM 2009	TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) :  rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/cutms/20091026_fournier.flv
	Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:187766 Type de ressource : Ressource documentaire

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SIFEM 2009 - L'apprentissage en sciences de la santé, critique de l'information scientifique (en Français)
URL d'accès :  http://www.canal-u.tv/canalu/producteurs/canal_u_m... rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/cutm... Identifiant de la fiche : 187766 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : FOURNIER JEAN-PAUL Éditeur(s) : Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport 26-10-2009 Description :  Titre : L'apprentissage de l'étudiant en sciences de la santé et critique de l'information scientifique Résumé : Pourquoi enseigner la lecture critique d’article scientifique (LCA) ?Intervenant : Jean-Paul FOURNIER, département de Pédagogie Médicale CHU Nice, France. SCD Médecine. Mots-clés libres : ECN, enseignement, LCA, lecture critique d'article, pédagogie, sciences de la santé, sciences fondamentales, SIFEM 2009 Classification UNIT :  Matériaux > Autres Sciences du vivant > Santé et médical Classification :  Technologie (Sciences appliquées) > Sciences médicales, Médecine Sciences sociales > Éducation Indice(s) Dewey:  Sciences médicales. Médecine (610) Programmes d'enseignement (375) Méthodes d'enseignement et d'études (371.3)	PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur, formation continue, autres TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 46.77 Mo Durée d'exécution : 15 minutes 45 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : SIFEM 2009
	Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:187766 Type de ressource : Ressource pédagogique

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