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Ressource documentaire
JPEMA 2009 n10 - Risques thérapeutiques : iatrogénèse et problèmes éthiques (en Français) | |||
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : QUENEAU Patrice, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport , CERIMES Éditeur(s) : Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport 24-09-2009 Description : 7èmes journées pédagogiques d'éthique médicale d'Amiens.Titre : JPEMA 2009 - Risques thérapeutiques : iatrogénèse et problèmes éthiques.Intervenant : Pr Patrice QUENEAU SCD Médecine. Mots-clés libres : APEEM, éthique, iatrogenèse, interaction médicamenteuse, JPEMA 2009, médicament, ordonnance, TTT, vieillissement | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmp://streamer2.cerimes.fr/vod/canalu/videos/cutms/20090925_jpema_n10_queneau | ||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:192189 Type de ressource : Ressource documentaire |
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Ressource pédagogique
JPEMA 2009 n10 - Risques thérapeutiques : iatrogénèse et problèmes éthiques (en Français) | |||||||||
Identifiant de la fiche : 192189 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Auteur(s) : QUENEAU PATRICE Éditeur(s) : Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES 24-09-2009 Description : 7èmes journées pédagogiques d'éthique médicale d'Amiens.Titre : JPEMA 2009 - Risques thérapeutiques : iatrogénèse et problèmes éthiques.Intervenant : Pr Patrice QUENEAU SCD Médecine. Mots-clés libres : APEEM, éthique, iatrogenèse, interaction médicamenteuse, JPEMA 2009, médicament, ordonnance, TTT, vieillissement
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur, doctorat, bac>=6, formation continue TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 67.84 Mo Durée d'exécution : 23 minutes 14 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||||||
Entrepôt d'origine : Canal-U - OAI Archive Identifiant : oai:canal-u.fr:192189 Type de ressource : Ressource pédagogique |
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