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Ressource documentaire
Cadrage de l'économie de fonctionnalité (en Français) | |||
Droits : Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification. Auteur(s) : BELLINI Béatrice, Université Paris I Panthéon-Sorbonne ,ALIAS Florent Éditeur(s) : UVED 11-03-2014 Description : Béatrice Bellini discute du positionnement de l'économie de fonctionnalité par rapport à l'économie circulaire, à l'éco-conception, à l'écologie industrielle, et au développement durable. Mots-clés libres : développement durable,éco-conception,écologie industrielle,économie circulaire,économie de fonctionnalité | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/canal_uved/_19334/cadrage.de.l.economie.de.fonctionnalite.beatrice.bellini.mp4 | ||
Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:19334 Type de ressource : Ressource documentaire |
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Ressource pédagogique
Cadrage de l'économie de fonctionnalité (en Français) | |||||
Identifiant de la fiche : 19334 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification. Auteur(s) : BELLINI BÉATRICE Éditeur(s) : UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, Florent ALIAS 11-03-2014 Description : Béatrice Bellini discute du positionnement de l'économie de fonctionnalité par rapport à l'économie circulaire, à l'éco-conception, à l'écologie industrielle, et au développement durable. Mots-clés libres : développement durable, éco-conception, écologie industrielle, économie circulaire, économie de fonctionnalité
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 223.77 Mo Durée d'exécution : 6 minutes 29 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||
Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:19334 Type de ressource : Ressource pédagogique |
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