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Ressource documentaire

«Islamophobie» (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/?redirectVideo=19991...

Droits : EHESS/2015

13-10-2015

Description : Table-ronde animée par André BURGUIERE (EHESS/CRH) Interventions de Nilüfer GÖLE (EHESS) et Fahrad KHOSROKAVAR (EHESS) Discutante : Anne LE HUEROU (Université de Nanterre & EHESS)
Mots-clés libres : laïcité,intégration sociale,radicalisation,islamophobie
TECHNIQUE

Type : image en mouvement
Format : video/x-flv


Source(s) : 
rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/ehess/.islamophobie._19991/islamophobie.mp4


Entrepôt d'origine : Canal-u.fr
Identifiant : oai:canal-u.fr:19991
Type de ressource : Ressource documentaire
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Ressource pédagogique

«Islamophobie» (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/video/ehess/islamophobie.199...
rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/ehess/.islamophobie...

Identifiant de la fiche : 19991
Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0

Droits : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/2015

Description : Table-ronde animée par André BURGUIERE (EHESS/CRH) Interventions de Nilüfer GÖLE (EHESS) et Fahrad KHOSROKAVAR (EHESS) Discutante : Anne LE HUEROU (Université de Nanterre & EHESS)
Mots-clés libres : laïcité, intégration sociale, radicalisation, islamophobie

Classification UNIT : Sciences humaines et sociales pour l'ingénieur > Ressources humaines
Classification : Sciences sociales > Généralités - Sciences sociales
Indice(s) Dewey: SCIENCES SOCIALES (300)


PEDAGOGIQUE

Type pédagogique : cours / présentation

Niveau : enseignement supérieur



TECHNIQUE


Type de contenu : image en mouvement
Format : video/x-flv
Taille : 230.45 Mo
Durée d'exécution : 1 heure 25 minutes 36 secondes



RELATIONS


Cette ressource fait partie de :
  • Droits humains, recherche et engagement dans les sciences sociales au XXIe siècle
  • Droits humains, recherche et engagement dans les sciences sociales au XXIe siècle



Entrepôt d'origine : Canal-u.fr
Identifiant : oai:canal-u.fr:19991
Type de ressource : Ressource pédagogique
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