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Ressource documentaire
La photo ou l’anthropologie comme art : Jean-Paul Colleyn (en Français) | |||
Droits : EHESS/2015 24-03-2015 Description : Réflexion à partir d’une collaboration étendue sur 30 ans au Mali et au Togo, avec la photographe Catherine De Clippel. Qu’apporte le noir et blanc par rapport à la couleur et vice versa , ? Qu’apporte l’image fixe par rapport à l’image mouvante, l’image muette par rapport à l’image sonore , ? Comment se situer dans la fausse opposition entre art et science , ? Vers le texte intégral Mots-clés libres : photographie,Afrique de l'Ouest,anthropologie visuelle ,art et science | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/ehess/la.photo.ou.la.anthropologie.comme.art.jean.paul.colleyn_20285/delphine.mp4 | ||
Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:20285 Type de ressource : Ressource documentaire |
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Ressource pédagogique
La photo ou l’anthropologie comme art : Jean-Paul Colleyn (en Français) | |||||||||
Identifiant de la fiche : 20285 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/2015 Description : Réflexion à partir d’une collaboration étendue sur 30 ans au Mali et au Togo, avec la photographe Catherine De Clippel. Qu’apporte le noir et blanc par rapport à la couleur et vice versa ? Qu’apporte l’image fixe par rapport à l’image mouvante, l’image muette par rapport à l’image sonore ? Comment se situer dans la fausse opposition entre art et science ? Vers le texte intégral Mots-clés libres : photographie, Afrique de l'Ouest, anthropologie visuelle, art et science
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 74.15 Mo Durée d'exécution : 5 minutes 20 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||||||
Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:20285 Type de ressource : Ressource pédagogique |
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