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Ressource documentaire
EN-7. The energy transition: why et how ? (en Anglais) | |||
Droits : Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification Auteur(s) : CRIQUI Patrick, Université Paris I Panthéon-Sorbonne ,ALIAS Florent Éditeur(s) : UVED 21-05-2015 Description : Patrick Criqui talks about the four main trajectories which are imagined to reduce the greenhouse gas emissions by a factor of 4 by 2050: sobriety, efficiency, diversity, decarbonisation. He shows where the law on energy transition can be situated and proposes an international reading of this problem. Mots-clés libres : transition,ENERGY,scenarios | TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) : rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/canal_uved/_20967/en_6_07.la_transition_energetique._pourqoi_et_comment.patrick_criqui.mp4 | ||
Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:20967 Type de ressource : Ressource documentaire |
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Ressource pédagogique
EN-7. The energy transition: why et how ? (en Anglais) | |||||||
Identifiant de la fiche : 20967 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification Auteur(s) : CRIQUI PATRICK Éditeur(s) : UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, Florent ALIAS 21-05-2015 Description : Patrick Criqui talks about the four main trajectories which are imagined to reduce the greenhouse gas emissions by a factor of 4 by 2050: sobriety, efficiency, diversity, decarbonisation. He shows where the law on energy transition can be situated and proposes an international reading of this problem. Mots-clés libres : transition, ENERGY, scenarios
| PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 165.32 Mo Durée d'exécution : 11 minutes 4 secondes RELATIONS Cette ressource fait partie de : | ||||||
Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:20967 Type de ressource : Ressource pédagogique |
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