Les plaques à projection du musée archéologique de l’université de Bordeaux. Différences et évolution des usages entre le support papier et l’image projetée. (en Français)
URL d'accès :  http://www.canal-u.tv/?redirectVideo=21517... Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs 17-03-2016 Description : M. Florent Miane Université de Bretagne Occidentale Mots-clés libres : Plaques photographiques	TECHNIQUE Type : image en mouvement Format : video/x-flv Source(s) :  rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/uds/les.plaques.projection.du.musee.archeologique.de.l.universite.de.bordeaux.differences.et.evolution.des.usages.entre.le.support.papier.et.l.image.projetee._21517/les_plaques_a_projection_du_musee_archeologique_de_l_universite_de_bordeaux_differences_et_evolution_des_usages_entre_le_support_papier_et_l_image_projetee_21517.sd.mp4
	Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:21517 Type de ressource : Ressource documentaire

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Les plaques à projection du musée archéologique de l’université de Bordeaux. Différences et évolution des usages entre le support papier et l’image projetée. (en Français)
URL d'accès :  http://www.canal-u.tv/video/uds/les_plaques_a_proj... rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/uds/les.plaques.pro... Identifiant de la fiche : 21517 Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0 Droits : libre de droits, gratuit Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Description : M. Florent Miane Université de Bretagne Occidentale Mots-clés libres : Plaques photographiques Classification :  Sciences sociales > Éducation Arts > Généralités - Arts Indice(s) Dewey:  Éducation, enseignement (370) Histoire de l'art. Histoire des styles (709)	PEDAGOGIQUE Type pédagogique : cours / présentation Niveau : enseignement supérieur TECHNIQUE Type de contenu : image en mouvement Format : video/x-flv Taille : 125.68 Mo Durée d'exécution : 26 minutes 1 seconde RELATIONS Cette ressource fait partie de : Plaques photographiques, fabrication et diffusion du savoir
	Entrepôt d'origine : Canal-u.fr Identifiant : oai:canal-u.fr:21517 Type de ressource : Ressource pédagogique

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