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Ressource documentaire

Enjeux éthiques de la médicalisation de l’excision (en Anglais)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/?redirectVideo=21587...

Droits : EHESS/2016

Auteur(s) : FLEURY Laurence
27-01-2015

Description : Intervention du Pr. Gamal Serour, Université Al-Azhar, Caire, Egypte
Mots-clés libres : excision,protocole de soins,droits des femmes,sexualités, Santé,médicalisation,médecine
TECHNIQUE

Type : image en mouvement
Format : video/x-flv


Source(s) : 
rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/ehess/enjeux.ethiques.de.la.medicalisation.de.l.excision_21587/discussion_copie_21587.sd.mp4


Entrepôt d'origine : Canal-u.fr
Identifiant : oai:canal-u.fr:21587
Type de ressource : Ressource documentaire
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Ressource pédagogique

Enjeux éthiques de la médicalisation de l’excision (en Anglais)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/video/ehess/enjeux_ethiques_...
rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/ehess/enjeux.ethiqu...

Identifiant de la fiche : 21587
Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0

Droits : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/2016

Éditeur(s) : Laurence FLEURY

Description : Intervention du Pr. Gamal Serour, Université Al-Azhar, Caire, Egypte
Mots-clés libres : excision, protocole de soins, droits des femmes, sexualités, santé, médicalisation, médecine

Classification UNIT : Sciences humaines et sociales pour l'ingénieur > Ressources humaines
Matériaux > Autres
Sciences du vivant > Santé et médical
Classification : Sciences sociales > Généralités - Sciences sociales
Technologie (Sciences appliquées) > Sciences médicales, Médecine
Indice(s) Dewey: Sociologie et anthropologie (300)
Sciences médicales. Médecine (610)


PEDAGOGIQUE

Type pédagogique : cours / présentation

Niveau : enseignement supérieur



TECHNIQUE


Type de contenu : image en mouvement
Format : video/x-flv
Taille : 93.85 Mo
Durée d'exécution : 19 minutes 34 secondes



RELATIONS


Cette ressource fait partie de :
  • Prise en charge des femmes excisées



Entrepôt d'origine : Canal-u.fr
Identifiant : oai:canal-u.fr:21587
Type de ressource : Ressource pédagogique
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