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Ressource documentaire

EyeDance : Le regard en performance (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/?redirectVideo=24003...

Droits : CC BY NC SA

Auteur(s) : JOUFFLINEAU Coline, GUIFFARD Thomas
24-08-2016

Description : Présentation et retour sur l'installation performative et expérimentale. Dans le cadre du projet Labodance en collaboration avec Mélanie Perrier.
Mots-clés libres : regard,improvisation,performance (art)
TECHNIQUE

Type : image en mouvement
Format : video/x-flv


Source(s) : 
rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/site_pouchet_cnrs/eyedance.le.regard.en.performance_24003/eyedance_le_regard_en_performance_24003.sd.mp4


Entrepôt d'origine : Canal-u.fr
Identifiant : oai:canal-u.fr:24003
Type de ressource : Ressource documentaire
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Ressource pédagogique

EyeDance : Le regard en performance (en Français)


URL d'accès : http://www.canal-u.tv/video/site_pouchet_cnrs/eyed...
rtmpt://fms2.cerimes.fr:80/vod/site_pouchet_cnrs/e...

Identifiant de la fiche : 24003
Schéma de la métadonnée : LOMv1.0, LOMFRv1.0

Droits : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC BY NC SA

Auteur(s) : JOUFFLINEAU COLINE
Éditeur(s) : Thomas GUIFFARD
24-08-2016

Description : Présentation et retour sur l'installation performative et expérimentale. Dans le cadre du projet Labodance en collaboration avec Mélanie Perrier.
Mots-clés libres : regard, improvisation, performance (art)

Classification UNIT : Sciences humaines et sociales pour l'ingénieur > Langues
Classification : Arts > Loisirs et arts du spectacle
Langues > Linguistique
Indice(s) Dewey: Danse (792.8)
Informatique appliquée à la linguistique (410.285)


PEDAGOGIQUE

Type pédagogique : cours / présentation

Niveau : enseignement supérieur



TECHNIQUE


Type de contenu : image en mouvement
Format : video/x-flv
Taille : 69.58 Mo
Durée d'exécution : 14 minutes 21 secondes



RELATIONS


Cette ressource fait partie de :
  • Eyedance



Entrepôt d'origine : Canal-u.fr
Identifiant : oai:canal-u.fr:24003
Type de ressource : Ressource pédagogique
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