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Auteur
Titre
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IPM 2005 : Cérémonie d'ouverture (deuxième partie)
/ 01-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
ICETA Sylvain, BENHAMOU Albert-Claude
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La deuxième partie de la cérémonie d'ouverture d'Internet et pédagogie Médicale 2005.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale. Rennes : décembre 2005
Générique
Auteur : BENHAMOU AC. - ICETA S. Réalisation : SFRS - CERIMES; CUTMS SCD Médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : internet, IPM 2005, ouverture, pédagogie, umvf
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IPM 2007 - Les UNT et l'UMVF dans l'organisation de l'enseignement supérieur à l'ère numérique
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 29-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
ISAAC Henri
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L'université a de plus en plus de publics virtuels. L'idéal est de faciliter l'accès au numérique. L'UMVF fait office de pionnier. Les infrastructures sont la . Les technologies ne sont pas une finalité mais un moyen. Les taux d'échecs sont scandaleux en licence et le numérique doit contribuer à améliorer la pédagogie et le tutorat. Il faut aussi faire sauter un certain nombre de verrous quant à la production de la recherche. L'université datant du moyen-age survivra t'elle à l'ère du numérique ?
SCD médecine Nancy 1 Mot(s) clés libre(s) : enseignement, IPM 2007, numérique, pédagogie, Strasbourg, UMVF, Université numérique thématique
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IPM 2004 : Tests de concordance de script en ligne sur Internet
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 02-12-2004
/ Canal-U - OAI Archive
ISIDORI Philippe
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La méthode de TCS constitue un outil d'autoévaluation très prometteur dans les systèmes d'apprentissage multimédia interactifs sur Internet, tant pour la formation initiale que continue. L'Université de Bordeaux 2 a développé une plate-forme de TCS en ligne, permettant depuis 2002 d'expérimenter différents aspects de la méthode (ergonomie, traitement des données et des résultats). D'après ces tests, la mutualisation d'un dispositif coopératif inter-universitaire francophone paraît réalisable, combinant l'élaboration de cas, la validation de tests, et la gestion des évaluations en ligne.
Origine
IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble.
Générique
Auteurs : P. Isidori, J.M. Dubois, C. Michenaud Réalisation : SFRS - CERIMES; CUTMS Indexation : SCD Médecine Nancy 1, le 06-04-2005
Publications
Année : 1789 Mot(s) clés libre(s) : auto-évaluation, enseignement médical, internet, IPM 2004, médecine, pédagogie, Test de concordance de script
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IPM 2005 : Méthode pour classer rapidement les chromosomes humains
/ 02-12-2005
/ Canal-u.fr
ISIDORI Philippe, LARCHER Agnès
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Réalisation d'un CD-ROM pour apprendre à classer rapidement les chromosomes humains : apprentissage de la réalisation d'un caryotype en bandes G. La démarche est essentiellement didactique.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005
Générique
SCD médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : chromosomes, IPM 2005, caryotype, CD-ROM
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IPM 2007. CIDMEF, Bordeaux-2, Canal-U / Médecine
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
ISIDORI Philippe
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Philippe Isidori, du groupe Inter-UNT, se place du point de vue de l'usager et rappelle qu'il faut veiller à ce qu'il y ait une grande faisabilité et une grande opérabilité des procédures pour les acteurs de terrain. Le chantier est immense.
SCD médecine Nancy 1 Mot(s) clés libre(s) : Canal-U, faisabilité, IPM 2007, opérabilité, ressources, usager
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IPM 2004 : Evaluation des ressources d'un Campus Numérique. Que peut-on réellement évaluer ?
/ 02-12-2004
/ Canal-U - OAI Archive
ISIDORI Philippe, DUBOIS Jean-Marc
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Le discours actuel sur l'évaluation des ressources pédagogiques en ligne met en avant des "normes" mises au point au niveau international pour les technologies de l'apprentissage. Contrairement à la crainte suscitée par ces normes (influence sur la manière d'enseigner), il apparaît qu'elles ont surtout un impact sur les outils de gestion de la formation. Ainsi ces normes ne se limitent pas à la gestion des contenus (LCMS) mais concernent également les dispositifs de formation (LMS). Par ailleurs, le mouvement d'assurance qualité fait son entrée dans l'enseignement supérieur avec l'évaluation des enseignements. Ces 2 approches sont-elles nécessaires et suffisantes dans le cadre des campus numériques ?
Origine
IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble.
Générique
Auteurs : JM. Dubois, Ph. Isidori, Bordeaux 2 Réalisation : SFRS-CUTMS Indexation : SCD Médecine Nancy I Mot(s) clés libre(s) : contrôle qualité, enseignement programme, Internet, IPM 2004, multimédia, pédagogie
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IPM 2005 : Méthode pour classer rapidement les chromosomes humains
/ 02-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
ISIDORI Philippe, LARCHER Agnès
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Réalisation d'un CD-ROM pour apprendre à classer rapidement les chromosomes humains : apprentissage de la réalisation d'un caryotype en bandes G. La démarche est essentiellement didactique.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005
Générique
SCD médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : caryotype, CD-ROM, chromosomes, IPM 2005
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IPM 2004 : Evaluation de l'enseignement présentiel et à distance par vidéo transmission à haut débit dans la préparation au concours du P1 aux Antilles françaises
/ 02-12-2004
/ Canal-U - OAI Archive
JEAN-BAPTISTE Georges
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Un système de vidéo transmission de haute technologie a été mis en place entre la Guadeloupe et la Martinique. Chaque enseignant a assuré ses cours pour moitié en Guadeloupe et pour moitié en Martinique tandis que le cours était diffusé en vidéo transmission dans l'amphi distant. La plateforme associait une liaison par câble à haut débit et un amphithéâtre sur chaque site équipé d'un système de vidéo transmission permettant de voir simultanément l'enseignant, les documents numérisés de son cours et l'affichage d'une tablette graphique utilisée comme tableau noir.
Origine
IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble
Générique
Auteurs: G. Jean-Baptiste, P. René-Corail, P. Garsaud et al. Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I Mot(s) clés libre(s) : apprentissage, enseignement médical, IPM 2004, moyens communication et information, multimédia, pédagogie
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IPM 2004 : L'usage de la vidéo transmission entre la Guadeloupe et la Martinique pour l'enseignement de PCEM1
/ 04-12-2004
/ Canal-U - OAI Archive
JEAN-BAPTISTE Georges
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Le professeur Georges Jean Baptiste présente les modalités et la justification de l'usage des nouvelles technologies pour l'enseignement de PCEM1 entre la Guadeloupe et la Martinique. Cette vidéotransmission associe de nombreuse modalités : vidéo de l'enseignant, présentation numérique, dessin en temps réel.
Origine
IPM 2004, 5ème Congrès international, Grenoble.
Générique
Interview du professeur Georges Jean Baptiste par le professeur François Kohler. Réalisation : SFRS-CERIMES; CUTM Mot(s) clés libre(s) : IPM 2004, pédagogie; médecine; NTICE
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IPM 2007. Evaluation de l'indexation des documents de l'UMVF
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
JOUBERT Michel
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Michel Joubert, de la Faculté de Médecine de Marseille, explique comment il a cherché, avec d'autres équipes, à mesurer et à évaluer les compétences des outils de recherche documentaire (moteurs de recherche...) de l'UMVF. Une liste de 100 questions a été envoyée. les réponses ont été limitées à 10. Rennes et rouen ont répondu à 99 %. Il est difficile d'indexer manuellement, les moteurs de recherche ont une connaissance moyenne de la terminologie médicale. Un métamoteur utilisant plusieurs corpus serait idéal pour indexer les ressources de l'UMVF.
SCD médecine
nancy 1 mpa Mot(s) clés libre(s) : indexation, IPM 2007, Michel Joubert, moteur généraliste, ressources numériques, UMVF
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