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SFCO 2011 – Analyse et gestion du risque - discussion
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 16-09-2011
/ Canal-U - OAI Archive
PETIT Henri, SARINI Jérôme
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Titre : SFCO 2011 – discussionIntervenant (s) : Henri PETIT (Ancien commandant de bord. Directeur des opérations aériennes à Air France), Jérôme SARINI (praticien CLCC - Institut Claudius Régaud - Toulouse)Résumé : Analyse et gestion du risque. Evaluation des pratiques professionnelles en cancérologie.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du Congrès de la Société Française de Chirurgie Oncologique (SFCO). Réalisation, production : Canal U/3S – CERIMES Mot(s) clés libre(s) : analyse du risque, chirurgiens, gestion du risque, morbidité, mortalité, oncologues, SFCO 2011
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SFCO 2011 – Analyse et gestion du risque dans l’aéronautique
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 16-09-2011
/ Canal-U - OAI Archive
PETIT Henri
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Titre : SFCO 2011 – Analyse et gestion du risque dans l’aéronautique. Intervenant (s) : Henri PETIT (Ancien commandant de bord. Directeur des opérations aériennes à Air France) Résumé : Importance du facteur humain : Dans toute activité humaine, 80% des causes premières d'accidents sont liées à des erreurs humaines. Un établissement considéré comme sûr a mis en place un système de prévention qui prend en compte le « Facteur Humain » pour rendre l’activité « robuste » par retour d’expérience. Instaurer une culture de signalement des événements - Décider en réunion RMM/CREX d’analyser un événement - Analyser cet événement par une méthode d’analyse systémique - Présenter cette analyse en réunion RMM/CREX du mois suivant - Retenir une action corrective - La mettre en œuvre dans un délai défini - Assurer le suivi des actions correctives antérieures Analyse et gestion du risque : - Une politique : une organisation, des objectifs, un processus. - Un outil de management : gestion du système, tendre vers la robustesse du système. L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Conférence enregistrée lors du Congrès de la Société Française de Chirurgie Oncologique (SFCO). Réalisation, production : Canal U/3S – CERIMES Mot(s) clés libre(s) : aéronautique, analyse du risque, chirurgiens, gestion du risque, SFCO 2011
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SIFEM 2006 - Le TCS : un outil pour évaluer le raisonnement clinique des résidents
/ 01-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
CHARLIN Bernard, LAMBERT Carole
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Parfois il y a une divergence entre experts notamment en oncologie. Le test est construit pour évaluer si l'organisation des connaissances (scripts) des examinés est similaire (concorde) à celle d'un groupe d'experts sélectionné. Un test de 90 items a été conçu et fait passer à 70 externes. 72 % des résidents en oncologie ont répondu au Québec. La méthode d'analyse statistique est descriptive. En conclusion, il serait souhaitable de créer un test de progression en cours de formation, de dépister les résidents avec des problèmes de raisonnement clinique , et créer une certification.
Origine
CERIMES - Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : analyse statistique, panel, Québec, SIFEM, TCS, test de concordance de script
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Simulation GC - simulateur de chromatographie en phase gazeuse
/ Université Lyon-I, Unisciel
/ 2008
/ Unisciel
Randon Jérome
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Les instruments permettant de réaliser des travaux pratiques de chromatographie en phase gazeuse CPG sont rarement disponibles dans les laboratoires dédiés à l’enseignement alors que le marché européen de la CPG avoisine les 600 millions d’euros. De ce fait, les expériences de travaux pratiques réalisés sur ces instruments sont souvent des manipulations illustratives ne permettant pas de maîtriser les concepts de cette technique.Le simulateur proposé permetta de reconstruire les chromatogrammes obtenus pour plusieurs mélanges de solutés dans des conditions opératoires qui peuvent être largement modifiées (nature de la phase stationnaire, longueur et diamètre de colonne, épaisseur de film, nature et vitesse du gaz vecteur, température en mode isotherme, gradient de température), pour illustrer les notions fondamentales de rétention, sélectivité, efficacité, résolution et temps d’analyse. Mot(s) clés libre(s) : chromatographie en phase gazeuse, CPG, chromatogramme, rétention, sélectivité, efficacité, résolution, temps d’analyse, simulation GC
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Temps et Intériorité dans Mrs Dalloway de Virginia Woolf (par Xavier Le Brun)
/ Pascal CECCALDI, Lycée d’Etat Jean Zay - Internat de Paris
/ 10-02-2014
/ Canal-u.fr
LE BRUN Xavier
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En quel sens le temps est-il vécu dans Mrs Dalloway ? Quel est ce rapport qui se joue, dans le roman de Virginia Woolf, entre temps extérieur et individualité des consciences ? L'écriture de Woolf ne met pas tant en scène la réception passive et l'interprétation par chaque personnage d'un temps objectif qu'elle ne dessine les contours d'une annexion de l'extérieur. Autrement dit la représentation woolfienne du temps vécu semble être celle d'un empiètement progressif de l'intériorité et de l'intime des pensées sur le monde social et sa durée propre.Xavier Le Brun Mot(s) clés libre(s) : littérature anglaise, temps et espace (dans la littérature), analyse du discours littéraire, Virginia Woolf, Temps vécu, Mrs Dalloway
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Tentatives de définitions du film documentaire (Penser le cinéma documentaire : leçon 2)
/ Pascal CESARO, UOH - Université Ouverte des Humanités
/ 01-10-2010
/ Canal-U - OAI Archive
LIOULT Jean-Luc
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Leçon 1 : définitionsPartie 1 : Tentatives de définition du film documentaire- définir le documentaire occasionne un débat sans fin :- est-ce simplement l’« interprétation créative de la réalité » ?- le documentaire n’est pas un genre au sens des films de genre, caractérisés par leurs sujets ou leurs effets sur les spectateurs- il a une généalogie, il évolue au cours de l’histoire- il a une finalité particulière : donner à connaître- il véhicule bien souvent des valeurs (même contestables !), il a un but sérieux- ses caractéristiques formelles ne suffisent pas à le définir- on constate empiriquement qu’il correspond à certaines pratiques sociales (de production, de diffusion par exemple)- au plan anthropologique, c’est une production symbolique d’un type particulier [voir leçon 3 : "Théorie du documentaire" ]- dont il faut interroger la fonction à l’intérieur des groupes humains.- synthèse : le documentaire a pour objet de transmettre des connaissances, ce qui pose la question de ses modalités discursives et de sa poétique ; il relève de la non-fiction [voir leçon 3: "Théorie du documentaire"] ; il propose des images adéquates du réel.Partie 2 : Pour élargir la réflexion- pourquoi distinguer fiction et non-fiction ? la pensée post-moderne s’y refuse plutôt, mais une approche pragmatique prend acte de spécificités- la critique du dispositif cinématographique a été faite, on peut aujourd’hui la dépasser- en revanche le documentaire a bien une fonction politique : il s’agit en définitive d’interroger le monde- les images du réel sont toutefois l’objet d’une certaine ambivalence : on les juge fiables ou non selon les contextes où on les reçoit. Mot(s) clés libre(s) : analyse cinématographique, cinema, définition, documentaire, esthetique, fiction, réalité, réel, représentation, théorie du cinéma
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Texte du lecteur, commentaire littéraire : exercice pour le lycéen lecteur ? / Jean-François Massol
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 22-10-2008
/ Canal-U - OAI Archive
MASSOL Jean-François
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Texte du lecteur et commentaire littéraire : quel exercice pour le lycéen lecteur ? / Jean-François Massol. L'histoire du commentaire littéraire, exercice fondamental du français au lycée, montre que, selon les époques, le travail exigé est plus ou moins proche de la lecture personnelle de l'élève. Dans les pratiques de classe, cependant, la réalisation des commentaires conjugue le plus souvent démarche rhétorique et significations convenues. Si l'on fait l'hypothèse que les classes de français peuvent se mettre à prendre en charge le sujet lecteur, l'exercice du commentaire littéraire devrait s'en trouver infléchi, sinon bouleversé. Réfléchir dans cette perspective nécessite bien sûr d'observer les causes des limitations à la lecture personnelle dans l'histoire du commentaire, mais aussi de rechercher quelles formes extra scolaires présentent déjà des écritures de textes de lecteurs : la lettre personnelle, certains articles critiques, le journal intime, le poème... Que peuvent nous apporter ces formes dans la perspective de l'évolution du commentaire ? D'autres réflexions doivent permettre de mieux cerner cette évolution possible : peut-on passer tout simplement des démarches actuelles de l'analyse d'un texte (et pour le texte) à la description et l'analyse d'une lecture du texte (par et pour le lecteur ) ? Que fait-on de la fragmentation du texte du lecteur ? Serait-il intéressant de demander la confrontation d'une lecture personnelle à des lectures expertes ? Comment peut-on évaluer une lecture personnelle ?...Intervention faite dans le cadre du colloque international "Le texte du lecteur" organisé par l'equipe de recherche "Lettres, Langages et Arts (LLA). Université de Toulouse-Le Mirail, 22-24 octobre 2008. > > Une liste de références documentaires est accessible (format pdf) dans l'onglet "A télécharger" du programme d'ouverture du colloque. > Accéder au site dédié au colloque. Mot(s) clés libre(s) : analyse littéraire, commentaire de texte, écrits de jeunes, lecture (appréciation), lecture en milieu scolaire, niveaux de lecture, réception des oeuvres
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Théorie du film documentaire (Penser le cinéma documentaire : leçon 3)
/ Pascal Cesaro
/ 01-01-2010
/ Canal-U - OAI Archive
LIOULT Jean-Luc
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THEORIE DU FILM DOCUMENTAIRE Jean Luc Lioult Professeur à l'Université de ProvenceFilms sociaux, ethnographiques, scientifiques ou politiques, développant des formes autobiographiques, portrait, journal filmé : les formes du documentaire sont tellement variées qu’il serait réducteur de l’assimiler à un “genre”. “C’est un champ complexe qui relève aussi bien de critères économiques que de réseaux de fabrication, de diffusion, de références cinématographiques. C’est une zone de travail, un geste : celui d’aller vers le réel... Cette réflexion introductive propose de s'appuyer sur la fausse distinction entre documentaire et fiction pour reposer la question de la partition entre le vrai et le faux et pour montrer que la production de sens spécifique au film documentaire peut se développer dans différents cas...- il n’existe au fond qu’une seule modalité de représentation du monde réel, auquel l’immense majorité des films renvoient en dernière analyse - il existe néanmoins diverses formes de mimesis qui remplissent différentes fonctions- ainsi, les activités fictionnelles ont partie liée avec une dimension ludique de la mimesis : on accepte de suspendre les règles usuelles de la réalité- le cadre pragmatique de la fiction est celui de la feintise ludique partagée- le cadre pragmatique du documentaire est celui de l’assertion sérieuse consentie- un pacte spécifique s’établit entre auteur et spectateur de documentaires- le spectateur de documentaires est un spectateur vigilant- suspicion ou foi dans les images ?- le vocabulaire courant, en matière de réalité et de vérité, est riche mais imprécis- au plan théorique il y a deux “ordres“ de réalité : celui du réel concret avec ses propriétés objectives, celui des significations et des valeurs qu’on lui accorde- ces deux ordres sont en constante interrelation ; le second ne peut être objectivé- ce second ordre ne peut être abordé que sur un registre intersubjectif- même l’intersubjectivité ne peut garantir qu’un jugement soit unanime- le documentaire vise à la fois ces deux ordres, celui du réel concret et celui des réalités symboliques- ce que permet le documentaire est un consensus intersubjectif portant sur des assertions sérieuses ; ce qui suppose toutefois une présomption de validité de ces assertions Mot(s) clés libre(s) : analyse cinématographique, cinéma, documentaire, fiction, film, intersubjectivité, mimésis, réalité, réel, représentation, théorie du cinéma
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Thomas Backdahl - Symmetry operators, conserved currents and energy momentum tensors
/ Fanny Bastien
/ 04-07-2014
/ Canal-u.fr
Backdahl Thomas
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Conserved quantities, for example energy and momentum, play a fundamental role in the analysis of dynamics of particles and fields. For field equations, one manifestation of conserved quantities in a broad sense is the existence of symmetry operators, i.e. linear differential operators which take solutions to solutions. A well known example of a symmetry operator for the scalar wave equation is provided by the Lie derivative along a Killing vector field. It is important to note that other kinds of objects can generate symmetry operators. For waves in the Kerr spacetime there is a symmetry operator associated with Carter's constant. This symmetry, which is "hidden" in the sense that it arises from a Killing spinor, satisfying a generalization of the Killing vector equation, rather than a Killing vector, was an essential ingredient in a proof of decay of scalar waves on the Kerr background by Andersson and Blue. In this talk we will consider what conditions on a spacetime are necessary for existence of symmetry operators for the conformal wave equation, the Dirac Weyl equation, and the Maxwell equation, i.e. for massless test fields of spins 0, 1/2 and 1. We will investigate how the conditions for the symmetry operators for the different field equations are related, and how they are related to existence of conserved currents. Furthermore, these tools lead to the construction of a new energy momentum tensor for a Maxwell field on a Kerr background. This will provide a powerful tool for the study of decay of Maxwell fields on the Kerr spacetime. Mot(s) clés libre(s) : mathématiques, Grenoble, école d'été, General Relativity, institut fourier, summer school, asymptotic analysis
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TP Electricité n°6 Utilisation de l'analyse de Fourier en électronique
/ SILLAGES
/ 27-07-2011
/ Unisciel
Granier Olivier
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Ce TP aborde la mise en évidence des harmoniques d'un signal carré et d'un signal triangulaire, puis étudie la réponse d'un filtre passe-bas à différentes tensions d'entrée. Mot(s) clés libre(s) : analyse de Fourier, passe-bande, passe-bas, facteurs de qualité, harmoniques, fondamental, signal carré, signal triangulaire
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