Tri :
Date
Editeur
Auteur
Titre
|
|
L’admission de l’imprévision : questions
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne
/ 12-04-2016
/ Canal-u.fr
DONDERO Bruno
Voir le résumé
Voir le résumé
Même si le mécanisme de révision pour imprévision introduit à l’article 1195 du Code civil n’est pas inconnu d’autres systèmes juridiques nationaux ou d’autres corpus juridiques internationaux, cette évolution du droit français est suffisamment significative pour que la question se pose de son accueil par le monde économique. Bruno DONDERO interroge Stéphanie FOUGOU, directrice juridique et présidente de l’AFJE, et Me Christophe ECK, avocat, sur le sujet.
Cette vidéo fait partie du dispositif pédagogique du MOOC Sorbonne Droit
des contrats, qui a connu sa première session entre mars et avril 2016
sur la plate-forme France Université Numérique (FUN). Ces vidéos peuvent être utilisées, ensemble ou de manière séparée, pour
servir de support ou de complément à un cours de droit, de
niveau universitaire (Licence, Master) ou autre. Elles ne doivent pas
être commercialisées ou modifiées. Mot(s) clés libre(s) : droit, réforme, contrats
|
Accéder à la ressource
|
|
L’exception d’inexécution
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne
/ 12-04-2016
/ Canal-u.fr
DONDERO Bruno
Voir le résumé
Voir le résumé
La jurisprudence avait admis, dans les contrats synallagmatiques, que la partie A n’exécute pas sa prestation envers B lorsque A était dans le même temps créancier d’une prestation que B n’exécutait pas. Cette solution est consacrée par l’ordonnance du 10 février 2016. Bruno DONDERO aborde cette question avec Caroline TABOUROT-HYEST, maître de conférences.
Cette vidéo fait partie du dispositif pédagogique du MOOC Sorbonne Droit
des contrats, qui a connu sa première session entre mars et avril 2016
sur la plate-forme France Université Numérique (FUN). Ces vidéos peuvent être utilisées, ensemble ou de manière séparée, pour
servir de support ou de complément à un cours de droit, de
niveau universitaire (Licence, Master) ou autre. Elles ne doivent pas
être commercialisées ou modifiées. Mot(s) clés libre(s) : droit, réforme, contrats
|
Accéder à la ressource
|
|
L’exécution des contrats et la vie des affaires
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne
/ 12-04-2016
/ Canal-u.fr
DONDERO Bruno
Voir le résumé
Voir le résumé
L’un des objectifs de la réforme est de rendre notre droit des contrats plus efficace, et cette recherche d’efficacité est particulièrement importante, au stade de l’exécution du contrat, pour les entreprises. Celles-ci se lient par des contrats dont les enjeux peuvent être considérables, et l’entreprise victime d’une inexécution contractuelle voit parfois son existence même menacée : que l’on songe à l’entrepreneur trahi par son sous-traitant le plus important, ou à l’entreprise à laquelle son principal fournisseur fait subitement défaut.
Il apparaissait particulièrement important à Bruno DONDERO de voir avec des praticiens, issus du monde de l’entreprise ou en étroit contact avec celui-ci, en quoi l’exécution des contrats est importante dans la vie des affaires. Il aborde donc cette question dans cette vidéo avec Stéphanie FOUGOU, directrice juridique et présidente de l’AFJE, et Me Christophe ECK, avocat.
Cette vidéo fait partie du dispositif pédagogique du MOOC Sorbonne Droit
des contrats, qui a connu sa première session entre mars et avril 2016
sur la plate-forme France Université Numérique (FUN). Ces vidéos peuvent être utilisées, ensemble ou de manière séparée, pour
servir de support ou de complément à un cours de droit, de
niveau universitaire (Licence, Master) ou autre. Elles ne doivent pas
être commercialisées ou modifiées. Mot(s) clés libre(s) : droit, réforme, contrats
|
Accéder à la ressource
|
|
Résolution et résiliation
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne
/ 12-04-2016
/ Canal-u.fr
DONDERO Bruno
Voir le résumé
Voir le résumé
Bruno DONDERO et Fabrice ROSA, maître de conférences, expliquent dans cette vidéo la différence entre résolution et résiliation.
Cette vidéo fait partie du dispositif pédagogique du MOOC Sorbonne Droit des contrats, qui a connu sa première session entre mars et avril 2016 sur la plate-forme France Université Numérique (FUN). Ces vidéos peuvent être utilisées, ensemble ou de manière séparée, pour servir de support ou de complément à un cours de droit, de niveau universitaire (Licence, Master) ou autre. Elles ne doivent pas être commercialisées ou modifiées. Mot(s) clés libre(s) : droit, réforme, contrats
|
Accéder à la ressource
|
|
Pouvons-nous construire des universités ? / François Dubet
/ Samir BOUHARAOUA, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 03-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DUBET François
Voir le résumé
Voir le résumé
Pouvons-nous construire des universités ? / François Dubet. Conférence donnée dans le cadre des Assises de l'Université. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 3 décembre 2010.Le sociologue, François Dubet, spécialiste de l'éducation, présente son analyse de l'état de l'université en France avant et après la profonde réforme de l'enseignement supérieur de 2007 (loi relative aux Libertés et Responsabilités des Universités). Il précise ce qui, à son avis, constitue les faiblesses du système institutionnel, la dégradation des conditions d'enseignement et de recherche, la "pauvreté" de la vie estudiantine, les modes de recrutement des enseignants, l'élitisme, etc. François Dubet expose également sa vision d'un futur possible du paysage universitaire et formule, pour conclure, quelques propositions pour la transformation des universités françaises. Mot(s) clés libre(s) : autonomie universitaire, condition étudiante (France), discrimination en éducation, loi LRU, politique de l'enseignement supérieur (France), politique de la recherche scientifique, réforme de l'université (France), système universitaire (France), universi
|
Accéder à la ressource
|
|
EMOIS 2006 : Impacts de la T2A sur les systèmes d'information
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 10-03-2006
/ Canal-U - OAI Archive
FEUGAS Michel
Voir le résumé
Voir le résumé
Le financement aujourd'hui dépend de deux circuits. Grâce à la loi du 4 janvier 2005, la facture sera bientôt médicalisée, demain un circuit intégré, médicalisé à flux tendu va exister. Le modèle visé est de créer des interfaces en suivant la logique depuis le recueil des informations jusqu'à la validation de la facture. 5 projets T2A ont déja été identifiés. L'impact de la T2A se fera sentir aussi sur les professionnels : les mouvements seront saisis en temps réel, le codage à la source et la description des RUM au fil de l'eau, lien étroit entre les informations médicales et non médicales, produire en comptant. La réussite est liée aux organisations centrales (l'Etat, la CCAM), aux éditeurs, et aux établissements. En ce qui concerne ces derniers, il pourrait être nécessaire de revoir le rôle de tous les acteurs.
Origine
Journées émois 2006. XIXè Congrès national, Nancy
Générique
10 mars 2006 SCD médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : CCAM, EMOIS 2006, facturation, PMSI, réforme, RSS, RUM, système information, T2A, validation facture
|
Accéder à la ressource
|
|
Table ronde : Enseigner les Humanités. Enseignement secondaire, les filières.
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 29-05-2010
/ Canal-U - OAI Archive
FOURTANIER Marie-Josée, BIZOT Catherine, GUICHARD Françoise, MENAUT Marie-Hélène, VIGNEST Romain, BARRIÈRE Nadine
Voir le résumé
Voir le résumé
Table ronde "Enseignement secondaire : les filières". Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème IV : Enseigner les humanités : contenus, méthodes, filières, perspectives. Repenser enseignements et filières, 29 mai 2010. Interventions :- Présentation de la table ronde / Marie-Josée Fourtanier (professeur, université Toulouse II-Le Mirail).- Catherine Bizot (Inspectrice Générale de Lettres).- Françoise Guichard (professeur lycée Paul Cézanne d'Aix-en-Provence, collectif "Sauver les Lettres") : Pour une série littéraire véritablement littéraire.- Marie-Hélène Menaut (professeur au lycée Camille Jullian de Bordeaux et vice-présidente de la CNARELA).- Romain Vignest (Association des Professeurs de Lettres) : Créer une filière d'excellence littéraire.- Nadine Barrière (IUFM Midi-Pyrénées, Toulouse). Mot(s) clés libre(s) : enseignement classique, enseignement secondaire (France), langues anciennes (latin et grec), programme d'études (réforme), programmes scolaires (latin et grec)
|
Accéder à la ressource
|
|
EEMIS 2007 - T2A, gouvernance et pilotage
/ 18-07-2007
/ Canal-U - OAI Archive
GAGNARD Anne
Voir le résumé
Voir le résumé
La stratégie est souvent une faiblesse dans les établissements de santé : ceux ci ont trois missions essentielles qui tiennent compte de l'environnement. 4 réformes actuelles sont à intégrer. Pour la réforme budgétaire, il faudra être capable de se projeter dans l'avenir. La certification impose de passer à une vision de qualité . Le Stros 3 demande de s'engager dans une stratégie. Pilotage de la performance, et intégration des prévisions sont les deux aspects de la gestion.
SCD médecine nancy 1 mpa Mot(s) clés libre(s) : certification, CORTE 2007, efficience, gestion, gouvernance, performance, pilotage, qualité, réforme, stratégie
|
Accéder à la ressource
|
|
HIT Paris 2008 - De la décision politique à la mise en place : organiser le pilotage du changement
/ CERIMES, SPI-EAO, Canal U/Tice Médecine Santé
/ 29-05-2008
/ Canal-U - OAI Archive
GARRIGUES Bernard, OUSSAR Estelle, MOTEL Yannick
Voir le résumé
Voir le résumé
Table ronde : Comment organiser la coordination des changements dus à l’évolution des règles de la T2A et de la facturation ? Intervenants : GARRIGUES Bernard, OUSSAR Estelle, MOTEL Yannick.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : ARH, Assurance Maladie, DIM, HIT Paris 2008, NTIC, pilotage, réformes, SI, T2A, TICE
|
Accéder à la ressource
|
|
Le Moyen Âge : une civilisation médiévale?
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne
/ 18-05-2015
/ Canal-u.fr
GENET Jean-Philippe
Voir le résumé
Voir le résumé
En parallèle aux transformations sociales et économiques provoquées par l'institution du système féodal, on observe une mutation profonde de la culture et de la religion qui va à son tour entraîner la renaissance de l'État. La réforme grégorienne instaure à partir du 11e siècle une stricte séparation entre clercs et laïcs et renforce le pouvoir du pape, lequel s'appuie sur une profonde rénovation de la culture et de l'éducation. Cette rénovation profite dans un second temps à des États nouveaux, royaumes et cités, dont la guerre, parce qu'elle entraîne et justifie un prélèvement fiscal important, constitue le principal moteur.Cette vidéo est issue du MOOC "Découper le temps : les périodes de l'histoire". Mot(s) clés libre(s) : christianisme, fiscalité, Pape, Réforme grégorienne, Université
|
Accéder à la ressource
|
|