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RUP : Pédagogie contrainte pour un public contraint ?
/ Olivier SCHERER
/ 01-07-2016
/ Canal-u.fr
CHARNET Chantal, FABRE Ludivine
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par Chantal Charnet, Professeur des Universités en Sciences du langage, spécialiste de pédagogie numérique, Université Paul-Valéry Montpellier 3
et Ludivine Fabre, Ingénieure techno-pédagogique, Service des Usages Numériques DSIN, Université Paul-Valéry Montpellier 3
L’enseignement à distance demande une ingénierie adaptée des dispositifs et des enseignements dans l’enseignement supérieur. Cet atelier propose de s’interroger collaborativement sur les contraintes pédagogiques de la distance et des publics spécifques en voyant leurs divers impacts et les mises en œuvre qui peuvent être proposées selon les secteurs : organisation des formations, des enseignements, transmission de contenus, activités d’apprentissage en ligne, évaluation, échanges avec les étudiants, …. Mot(s) clés libre(s) : prison, ressource numérique, public empêché, environnement d'apprentissage, recherche-action
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Evolution des pratiques et recherches : quelles perspectives ? (5/5)
/ Christian Bailly, Bernadette CHARLIER, INRP - Ecole Normale Supérieure de Lyon, Ghislaine Gueudet, Geneviève Lameul, Luc Trouche
/ 07-01-2011
/ Canal-U - OAI Archive
CHARLIER Bernadette
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Cette conférence a eu lieu à l’occasion des journées scientifiques « Pédagogie universitaire numérique », organisées par le service de formation et l’équipe EducTice de l’INRP (Ecole Normale Supérieure de Lyon), et la Mission du Numérique pour l’Enseignement Supérieur (MESR), proposée en synthèse des deux journées, elle se propose de faire le point sur l’évolution des pratiques et des recherches liées aux usages du numérique dans l’Enseignement Supérieur et d’ouvrir des perspectives pour l’avenir. Sommes-nous parvenus à un moment de rupture ou de réorientation de nos démarches de recherche dans le domaine de l’usage des TIC pour l’enseignement supérieur ? N’est-il pas temps de passer des recherches interventions à des recherches sur les dispositifs existants et d’associer davantage pédagogie universitaire et technologie de l’éducation? Pour tenter de répondre à ces questions et pour ouvrir des perspectives pour l’ avenir, cette contribution propose tout d' abord d’interroger la place des recherches pour l’évolution des pratiques dans l’enseignement supérieur au cours de ces dernières années, pour ensuite, montrer comment, en retour, l’évolution des pratiques peut influencer les recherches. Des perspectives seront enfin tracées montrant comment les travaux de recherche en pédagogie universitaire peuvent venir enrichir nos démarches. Plaidoyé pour des recherches plus ambitieuses, interdisciplinaires, menées en réseaux et portant notamment sur des dispositifs existants, cette contribution sera l’occasion d’un débat sur les enjeux essentiels pour l’avenir dans le domaine du numérique et de la pédagogie universitaire. Mot(s) clés libre(s) : innovation, Pédagogie Universitaire Numérique, recherche en pédagogie universitaire, technologie de l’éducation, TICE
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FORMATIC - Paris 2011 : Technologies de recueil et de consolidation des données
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 08-02-2011
/ Canal-U - OAI Archive
CHARLET Jean
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FORMATIC - Paris 2011 : Technologies de recueil et de consolidation des données dans l'élaboration des connaissances.Intervenant : CHARLET Jean (Université Pierre et Marie Curie)Conférence enregistrée lors du congrès international FORMATIC PARIS 2011. Atelier TIC et pratiques innovantes au service de la formation des professionnels de la santé. Président de séance Antoine TESNIERE (Université Paris Descartes projet ILumens), modérateur Lisette CAZELLET (Consultant formateur TIC Santé).Réalisation, production : Canalu UN/3S, CERIMES.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : données de santé, entrepôt sémantique, FORMATIC Paris 2011, infections nosocomiales, système d'information, technologies numériques, TIC
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Représentation spectrale
/ École Normale Supérieure de Lyon, UNISCIEL, Culture Sciences Physique
/ 01-07-2016
/ Canal-u.fr
Chareyron Delphine, GRANIER Olivier, TABERLET Nicolas
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Une vidéo de 9 mn 11 qui introduit la notion de spectre d'un signal pour
aborder dans une prochaine vidéo la conversion analogique-numérique. Mot(s) clés libre(s) : spectre, sinus, conversion analogique-numérique, sonagrammes, analyse de Fourier
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Intelligence collective et travail collaboratif
/ UTLS - la suite
/ 14-01-2010
/ Canal-U - OAI Archive
Cazes Valérie
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Une conférence du cycle : Qu'est-ce qu'un ingénieur aujourd'hui ? L'ingénieur, le génie, la machine du 10 au 14 janvier et du 16 au 19 janvier 2010, à 18h30 Intelligence collective et travail collaboratif par Valérie Cazes, Directeur des équipements et Services d'Astrium Space transportation Mot(s) clés libre(s) : industrie spatiale, ingénierie système, intelligence collective, maquette numérique, métier de l'ingénieur, simulation numérique, système complexe, transport spatial, travail collaboratif
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FORMATIC 2012 - Ouverture du Colloque.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 08-02-2012
/ Canal-U - OAI Archive
CAZELLET Lisette, SANTINI André
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Titre : FORMATIC 2012 - Ouverture du Colloque.Auteurs : Lisette Cazellet (Présidente de l’association FORMATIC Santé).André Santini (Maire d’Issy les Moulineaux)Résumé : Accueil, ouverture du colloque.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du Colloque Santé 2012 : développer des compétences TIC Santé pour mieux soigner aujourd’hui les 7 et 8 février 2012 à Issy les Moulineaux.Réalisation, production : Canal U/3SMots clés : FORMATIC, 2012, compétences, e-formation, e-learning, TIC, Santé, e-santé, DGOS, hôpital numérique, C2I, serious game, dossier patient Mot(s) clés libre(s) : 2012, C2I, compétences, DGOS, dossier patient, e-formation, e-learning, e-santé, FORMATIC, hôpital numérique, Santé, serious game, TIC
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FORMATIC - Paris 2011 : Technologies installées au domicile - Questions
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 08-02-2011
/ Canal-U - OAI Archive
CAZELLET Lisette, PICARD Robert
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FORMATIC - Paris 2011 : Technologies installées au domicile - Questions.Auteur : CAZELLET Lisette - PICARD Robert.Conférence enregistrée lors du congrès international FORMATIC PARIS 2011. Atelier TIC et pratiques innovantes au service de la formation des professionnels de la santé. Président de séance Antoine TESNIERE (Université Paris Descartes projet ILumens), modérateur Lisette CAZELLET (Consultant formateur TIC Santé).Réalisation, production : Canalu UN/3S, CERIMES.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : alarme, capteur de chûte, capteur infrarouge, FORMATIC Paris 2011, technologies numériques, TIC
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FORMATIC 2012 – Quizz.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 08-02-2012
/ Canal-U - OAI Archive
CAZELLET Lisette
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Titre : FORMATIC 2012 – Quizz.Auteur(s) : Lisette Cazellet (Présidente de l’association FORMATIC Santé).Résumé : Quizz.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du Colloque Santé 2012 : développer des compétences TIC Santé pour mieux soigner aujourd’hui les 7 et 8 février 2012 à Issy les Moulineaux. Session : quelles compétences TIC pour la formation des personnels de santé ? Modérateur – Lisette Cazellet Présidente Association FORMATICSantéRéalisation, production : Canal U/3SMots clés : FORMATIC, 2012, compétences, e-formation, e-learning, TIC, Santé, e-santé, DGOS, hôpital numérique, C2I, serious game, dossier patient Mot(s) clés libre(s) : 2012, C2I, compétences, DGOS, dossier patient, e-formation, e-learning, e-santé, FORMATIC, hôpital numérique, Santé, serious game, TIC
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FORMATIC 2012 – Conclusions du Colloque TIC Santé.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 08-02-2012
/ Canal-U - OAI Archive
CAZELLET Lisette
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Titre : FORMATIC 2012 – Conclusions du Colloque TIC Santé.Auteur(s) : Lisette Cazellet – Présidente de l’Association FORMATICSantéPatrice Cristofini - Directeur des Partenariats Stratégiques d'Orange HealthcareRésumé : conclusions du colloque.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du Colloque Santé 2012 : développer des compétences TIC Santé pour mieux soigner aujourd’hui les 7 et 8 février 2012 à Issy les Moulineaux. Réalisation, production : Canal U/3SMots clés : FORMATIC, 2012, compétences, e-formation, e-learning, TIC, Santé, e-santé, DGOS, hôpital numérique, C2I, serious game, dossier patient Mot(s) clés libre(s) : 2012, C2I, compétences, DGOS, dossier patient, e-formation, e-learning, e-santé, FORMATIC, hôpital numérique, Santé, serious game, TIC
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Media & Learning, une association européenne
eLene4work, un projet européen
/ AUNEGE, Université de Lorraine
/ 04-07-2014
/ Canal-u.fr
CASANOVA Gérard, ARNOLD Deborah
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Printemps UNT 2014 - Première conférence commune des UNT sur le numérique dans les établissements de l'enseignement supérieur.
Journée AUNEGE - 3 juin 2014
Amphithéâtre BENE de la Faculté de pharmacie - Université de Lorraine
"Media & Learning, une association européenne"
par Gérard Casanova (Université de Lorraine)
L'association européenne Media & Learning, dont AUNEGE est l'un des membres fondateurs, a pour but de promouvoir et de stimuler l'utilisation des médias à tous les niveau de l'éducation. Les trois principales activités de l'association sont présentées :
1) Prix MEDEA (MEDEA Awards)
2) Conférence Media & Learning
3) Newsletter Media & Learning
"eLene4work, un projet européen"
par Deborah Arnold, Directrice Adjointe du service "La Passerelle", Université de Bourgogne
"eLene4work" est une continuation d'une série de projets européens "eLene" en e-learning. Le projet "eLene4work" a pour but le développement des compétences numériques au service de l'insertion professionnelle. Dans cette intervention sont présentés la nature, les buts, les acteurs et le déroulement du projet "eLene4work". Mot(s) clés libre(s) : e-learning, insertion professionnelle, Media & Learning, eLene4work, projet européen, compétences numériques, MEDEA awards, prix MEDEA
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