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Mixité, an urban and housing issue: ouverture du colloque [VF] / P. Boelhouwer, F. Ménard et al.
/ Nathalie MICHAUD, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 05-07-2011
/ Canal-U - OAI Archive
FILÂTRE Daniel, BOELHOUWER Peter, JAILLET Marie-Christine, MÉNARD François
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Mixité, an urban and housing issue : ouverture du colloque / Daniel Filâtre, Peter Boelhouwer, François Ménard, Marie-Christine Jaillet. In "Mixité : an urban and housing issue? Mixing people, housing and activities as urban challenge of the future", 23ème colloque international de l'European Network for Housing Research (ENHR), organisé par le Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires (LISST) à l'Université Toulouse II-Le Mirail, 5-8 juillet 2011. [Version avec communications en français ou en anglais, avec traduction consécutive ou simultanée].Si les chercheurs expriment bien des réserves sur une sorte d'idéal de la mixité qui serait censé porter remède aux maux qui frappent les sociétés contemporaines (ségrégation, ghettoïsation, rupture du lien social), ils s'interrogent également sur la dimension normative ou prescriptive de l'injonction à la mixité sociale qui inspire un certain nombre de dispositions des politiques publiques.Mobiliser les réflexions de chercheurs venant de plus de 50 pays différents et les mettre en débat n'est pas sans intérêt tant il existe des conceptions différenciées du vivre ensemble et du statut à donner ou reconnaître à la diversité.> La traduction des discours d'ouverture est assurée par Mme Solange Hibbs (directrice du Département Centre de Traduction, d'Interprétation et de Médiation linguistique (CETIM) de l'université Toulouse II-Le Mirail, membre de l'Association Internationale des Interprètes de Conférence-AIIC). Mot(s) clés libre(s) : cohésion sociale, collectivités durables, développement urbain durable, droit au logement, logement abordable, logement social, marché de l'immobilier, mixité sociale, pauvres en milieu urbain, politique du logement, ségrégation urbaine, socio-économie du
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Mixité, an urban and housing issue: ouverture du colloque [VO] / P. Boelhouwer, F. Ménard et al.
/ Nathalie MICHAUD, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 05-07-2011
/ Canal-U - OAI Archive
FILÂTRE Daniel, BOELHOUWER Peter, JAILLET Marie-Christine, MÉNARD François
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Mixité, an urban and housing issue : ouverture du colloque [version originale] / Daniel Filâtre, Peter Boelhouwer, François Ménard, Marie-Christine Jaillet.In "Mixité : an urban and housing issue? Mixing people, housing and activities as urban challenge of the future", 23ème colloque international de l'European Network for Housing Research (ENHR), organisé par le Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires (LISST) à l'Université Toulouse II-Le Mirail, 5-8 juillet 2011. [Version originale, avec traduction consécutive en anglais pour les communications en français].Si les chercheurs expriment bien des réserves sur une sorte d'idéal de la mixité qui serait censé porter remède aux maux qui frappent les sociétés contemporaines (ségrégation, ghettoïsation, rupture du lien social), ils s'interrogent également sur la dimension normative ou prescriptive de l'injonction à la mixité sociale qui inspire un certain nombre de dispositions des politiques publiques.Mobiliser les réflexions de chercheurs venant de plus de 50 pays différents et les mettre en débat n'est pas sans intérêt tant il existe des conceptions différenciées du vivre ensemble et du statut à donner ou reconnaître à la diversité.> La traduction consécutive des discours d'ouverture, du français à l'anglais, est assurée par Mme Solange Hibbs (directrice du Département Centre de Traduction, d'Interprétation et de Médiation linguistique (CETIM) de l'université Toulouse II-Le Mirail et membre de l'Association Internationale des Interprètes de Conférence-AIIC). Mot(s) clés libre(s) : cohésion sociale, collectivités durables, développement urbain durable, droit au logement, logement abordable, logement social, marché de l'immobilier, mixité sociale, pauvres en milieu urbain, politique du logement, ségrégation urbaine, socio-économie du
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Moteur de recherche - L'égalité de nos enfants
/ Bruno GIRARD, Helgi Piccinin, Université de Montréal
/ Canal-u.fr
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Sous la loupe des chercheurs de l’Université de Montréal (Québec)ÉMISSION 5 – L'égalité de nos enfants Les intérêts de l'enfant sont souvent oubliés dans l'élaboration du droit familial. Un professeur de droit de l'Université de Montréal (Québec) préside le Comité consultatif sur le droit de la famille, qui fera des recommandations au gouvernement afin que soient prises en compte les réalités familiales d'aujourd'hui. Les Centres de la petite enfance (CPE) - ces institutions québécoises subventionnées par l’État consacrées à la garde et à l'éducation de jeunes enfants - favorisent pour leur part l'égalité des chances. Les études démontrent que les enfants de milieux défavorisés qui fréquentent un CPE auront plus de facilité à l'école, tant sur le plan social que sur le plan scolaire.Participants : Sylvana Côté, professeure à l'École de santé publique de l'Université de MontréalBenoit Moore, professeur à la Faculté de droit de l’Université de MontréalAnimation et recherche : Marie-France Bélanger Mot(s) clés libre(s) : droit, enfants, famille, garderie
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Ouverture de Justice : état des savoirs. Frontières du droit, frontières de la justice
/ Philippe KERGRAISSE, Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS
/ 27-05-2016
/ Canal-u.fr
HAUTCOEUR Pierre-Cyrille, URVOAS Jean-Jacques
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Colloque « Justice : état des savoirs. Frontières du droit, frontières de la justice »
Le ministère de la Justice et l’EHESS organisent la troisième édition de la journée « Justice : état des savoirs ». Cette journée entend mettre en lumière les espaces du droit et de la justice autour de trois directions principales :
- Le droit et les frontières
- Les frontières de la justice en perspective
- Les frontières mouvantes des professions judiciaires
La journée est ouverte par Jean-Jacques Urvoas, garde des Sceaux, ministre de la Justice,
et Pierre-Cyrille Hautcœur, président de l’EHESS. Mot(s) clés libre(s) : droit pénal, sciences humaines et sociales, justice, recherche
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Partie 1 - Plan National de formation : École et droit - Journée de sensibilisation pour une formation juridique
/ Canal-u.fr
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L’objectif principal de cette journée de sensibilisation à la culture juridique du 12 novembre est d’aider les personnels de l’école ou de l’EPLE à prendre une décision éclairée lorsqu’une situation professionnelle met en jeu les principes du droit. Déjà au cours des années 70, André Legrand nous expliquait, dans son ouvrage L’école dans son droit, que si le droit a toujours occupé une grande place dans l’éducation et si de nombreuses lois ont jalonné la construction progressive du service public d’enseignement, l’impression prévaut pourtant que la judiciarisation de la vie scolaire est un phénomène récent. Cette sensation naît de la transposition du droit qui s’appliquait autrefois à l’institution éducation nationale dans sa globalité, au niveau de l’établissement et de la classe où les usagers n’hésitent plus à faire valoir leurs droits. Il devient donc indispensable de consolider les connaissances juridiques des personnels de l’éducation pour leur permettre un exercice de leurs fonctions en plein accord avec le droit.
La formation envisagée est née de besoins exprimés au sein de l’éducation nationale et de l’expérience de deux associations conventionnées avec le ministère de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche :
- initiaDroit, association qui mandate des avocats bénévoles pour intervenir en appui des cours d’éducation morale et civique auprès des élèves ;
- les Autonomes de solidarité laïque qui participent à des actions de formation des personnels d’éducation sur la prévention et la gestion des risques professionnels. Mot(s) clés libre(s) : droit, Education Nationale, plan national de formation, école et droit, formation juridique
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Partie 2 - Plan National de formation : École et droit - Journée de sensibilisation pour une formation juridique
/ Canal-u.fr
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L’objectif principal de cette journée de sensibilisation à la culture juridique du 12 novembre 2015 est d’aider les personnels de l’école ou de l’EPLE à prendre une décision éclairée lorsqu’une situation professionnelle met en jeu les principes du droit. Déjà au cours des années 70, André Legrand nous expliquait, dans son ouvrage L’école dans son droit, que si le droit a toujours occupé une grande place dans l’éducation et si de nombreuses lois ont jalonné la construction progressive du service public d’enseignement, l’impression prévaut pourtant que la judiciarisation de la vie scolaire est un phénomène récent. Cette sensation naît de la transposition du droit qui s’appliquait autrefois à l’institution éducation nationale dans sa globalité, au niveau de l’établissement et de la classe où les usagers n’hésitent plus à faire valoir leurs droits. Il devient donc indispensable de consolider les connaissances juridiques des personnels de l’éducation pour leur permettre un exercice de leurs fonctions en plein accord avec le droit.
La formation envisagée est née de besoins exprimés au sein de l’éducation nationale et de l’expérience de deux associations conventionnées avec le ministère de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche :
- initiaDroit, association qui mandate des avocats bénévoles pour intervenir en appui des cours d’éducation morale et civique auprès des élèves ;
- les Autonomes de solidarité laïque qui participent à des actions de formation des personnels d’éducation sur la prévention et la gestion des risques professionnels. Mot(s) clés libre(s) : droit, Education Nationale, plan national de formation, école et droit
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Pouvoir, langue et coutume au XVIe siècle / Jean-Pierre Cavaillé
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 27-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
CAVAILLE Jean-Pierre
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Jean-Pierre Cavaillé se propose d'examiner la relation entre langue et coutume au XVIe siècle, qui donne lieu au XVIe siècle à une réflexion particulièrement riche et diversifiée, en prenant en compte les couples notionnels mobilisés à l'époque pour théoriser à la fois la nature des langues, faire leur histoire, assurer leur promotion et penser la juste relation du pouvoir politique aux langues écrites et parlées par les sujets : « langues naturelles » et langues artificielles (ou plutôt langues « d'art »), langues « vulgaires » et langues « nobles », langage « maternel » et celui qui ne l'est pas, enfin « langue du pays » et « langue du roi » ou « langue de la cour ».L'importance assumée dans ces discussion par la notion, à la fois juridique, anthropologique et linguistique de « coutume », permet, entre autres choses de revenir sur le mythe de Villers-Cotterêts (ordonnance de Villers-Cotterêts de 1539), aujourd'hui plus que jamais opératoire dans les discours publics. Cette déconstruction du mythe nous servira de terrain pour esquisser une première analyse des relations complexes entre langue, coutume, droit et pouvoir politique au moment où le français, comme d'autres langues vulgaires en Europe, à la faveur d'une dynamique indissociablement politique et culturelle, entreprend de rivaliser avec le latin et le grec.Communication donnée dans le cadre des 4e Rencontres internationales La Boétie de Sarlat organisées par la Société des amis de La Boétie au Centre culturel de Sarlat, du 26 au 28 novembre 2008, colloque "La coutume : formes, représentations et enjeux ".Voir les autres vidéos du colloque Mot(s) clés libre(s) : droit (langage), droit coutumier, français (langue), langage et langues (XVIe siècle), politique linguistique (XVIe siècle), sociolinguistique
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Pouvoirs sur la vie, pouvoirs sur la mort - Marie Angèle HERMITTE
/ Mission 2000 en France
/ 26-03-2000
/ Canal-U - OAI Archive
HERMITTE Marie Angèle
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Féconder in vitro un ovocyte rend l'embryon humain disponible non seulement pour ses parents, mais aussi pour les médecins, les scientifiques, voire les industriels. Les techniques de réanimation permettent de conserver vivants les organes et les cellules d'une personne dont la mort encéphalique a été constatée. Le génie génétique permet de reprogrammer les génomes des microorganismes, des végétaux, des animaux et des êtres humains. Que faire de ces pouvoirs techniques ? C'est ici que le droit peut intervenir pour permettre d'exercer des choix politiques. Comment redonner une autonomie de choix au gouvernement, au Parlement, comment faire intervenir les citoyens eux-mêmes ? Très en amont, au niveau de la recherche ? Plus en aval au niveau de l'utilisation des outils fournis par les chercheurs ? Quelles valeurs protéger -la sécurité sanitaire et environnementale ou également le type de société, d'agriculture, d'industrie que telle ou telle technique va impliquer ? Faut-il inventer de nouveaux modes de réflexion et de débat, telle la conférence des citoyens sur l'utilisation des organismes génétiquement modifiés dans l'alimentation ? Le droit est un outil modeste qui permet davantage de fixer des procédures que de donner des solutions. Mais la mise en oeuvre progressive de ses principes généraux implique le débat, qu'il s'agisse du débat politique dans les lieux institués à cet effet, ou du principe du contradictoire qui fait de chaque procès un mécanisme d'apprentissage de la confrontation. Mot(s) clés libre(s) : bioéthique, droit, éthique médicale, médecine
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Première journée francophone de chirurgie robotique - rein
/ 02-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
HUBERT Jacques
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Dans le cadre de la première journée francophone de chirurgie robotique, Jacques HUBERT nous présente la chirurgie robotique rénale. A Nancy, on possède le robot Da Vinci depuis 5 ans. Actuellement 80 néphrectomies ont été assistées par ordinateur. Les indications opératoires sont essentiellement les cancers, et les donneurs vivants. Les avantages sont nombreux pour le patient et le chirurgien : faible morbidité, avantages coelioscopiques, ergonomie etc... La durée opératoire est de 175 mn environ.
Origine
Première journée francophone de chirurgie robotique - Faculté de Médecine de Nancy
Générique
Auteur : HUBERT Jacques Réalisation : CERIMES - SPI-EAO SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : binéphrectomie, chirurgie robotique, coelioscopie, droite, gauche, néphrectomie, rein chirurgie
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Produit scalaire dans l'espace - Droites et plans de l'espace
/ Pascale Boudière, Frédéric Raymond, Cédric Tondeur, Jacques Queyrut, Geneviève Bretenoux, Université Bordeaux-I, Unisciel
/ 2009
/ Unisciel
Felloneau Claude, Sorbe Xavier, Bordas Mirentxu, Dauriac Chantal, Delahaye Xavier, Dubos Jean-Pierre, Gagné Myriam, Lachapèle Antoine, Perrin Ghyslaine
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Cette ressource propose un résumé des connaissances sur la géométrie dans l'espace en terminale S et des exercices d'application immédiate sur l'ensemble des notions abordées : produit scalaire dans l'espace, droites et plans de l'espace. Mot(s) clés libre(s) : RAMSES, géométrie dans l'espace, produit scalaire dans l'espace, droites de l'espace, plans de l'espace
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