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IPM 2004 : Le métamoteur de l'UMVF
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 03-12-2004
/ Canal-U - OAI Archive
GARCELON Nicolas, CUGGIA Marc
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La recherche de ressources pédagogiques au travers des moteurs généralistes (type Google, Voilà) confronte l'étudiant en médecine aux classiques critères de pertinence et de qualité de l'information trouvée ainsi qu'aux problèmes de bruit et de silence. Si cette problématique est en grande partie résolue par les moteurs de recherche spécialisés (type CISMeF ou BioNetBook), l'interrogation de ces derniers reste parfois difficile à maîtriser et le résultat produit par certains peut ne pas être adapté aux besoins de formation de l'étudiant. L'UMVF a pour projet de fédérer toutes les ressources pédagogiques numériques médicales francophones. D'où la nécessité de créer un moteur de recherche sur plusieurs bases de données hétérogènes. Ce moteur de recherche nécessite donc une interopérabilité maximale avec son environnement.
Origine
IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble
Générique
Auteurs: N. Garcelon, M. Cuggia, JM. Renard et al. Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I Mot(s) clés libre(s) : documentation, informatique, Internet, IPM 2004, médecine, moteur de recherche
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IPM 2005 : Conception d'un site web dynamique pour un EAD de la santé au travail
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 02-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
GARGOURI Imed
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Conception d'un site web dynamique pour un enseignement à distance (EAD) de la santé au travail dans la région de Sfax (Tunisie). Le service de médecine du travail et de pathologie est une plateforme qui a pour objet de développer l'enseignement à distance. Ce site est vivant grâce à l'interactivité des liens, aux utilisateurs enseignants-étudiants. Ses perpectives sont en 2006 l'ouverture d'une plate forme ouverte.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale. Rennes : décembre 2005
Générique
SCD médecine Nancy 1 Mot(s) clés libre(s) : enseignement à distance, internet, IPM, médecine travail, Tunisie
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IPM 2005 : Mise en place d'un dispositif pédagogique interactif en Biologie Cellulaire
/ 02-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
GASTALDI Marguerite
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Mise en place d'un dispositif pédagogique interactif en Biologie Cellulaire pour les étudiants de PCEM 2 à la faculté de Médecine de Marseille: bilan après une première année de fonctionnement. L'objectif est de fournir un complément au cours magistral et mieux préparer aux examens. C'est une aide au travail personnel.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005
Générique
SCD médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : biologie cellulaire, cours en ligne, IPM 2005
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IPM 2004 : Présentation du serveur web "SaintDES" destiné à l'enseignement interrégional Rhône-Alpes du DES en Ophtamologie
/ 03-12-2004
/ Canal-U - OAI Archive
GAVET Yann, GAIN Philippe
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Le serveur web dynamique "SaintDES" est le portail interactif qui structure l'enseignement interrégional Rhône-Alpes du Diplôme d'Etudes Spécialisé d'Ophtalmologie. Le serveur fonctionne sous Linux, et utilise les applications Zope et Plone.
Origine
IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble
Générique
Auteurs: P. Gain, Y. Gavet Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I Mot(s) clés libre(s) : enseignement assisté ordinateur, enseignement médical, faculté de médecine, internet, IPM 2004, médecine, moyens communication et information, pédagogie
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IPM 2005 : Rencontres multidisciplinaires de bonnes pratiques
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 02-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
GELGON Alexandre
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En France les départements de médecine générale assurent la formation théorique des internes spécialisés en soins primaires. Mais les étudiants sont éparpillés et cela complique l'organisation des cours. Les NTICE pourraient améliorer l'accessibilité des formations.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005
Générique
SCD médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : 3ème cycle, internat, IPM 2005, médecine générale, pédagogie, soins primaires, TICE
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IPM 2007. La LCA pour les ECN
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
GERARD Jean-Louis
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Jean-Louis Gérard, Président du Conseil Scientifique Médecine au CNCI, explique comment et pourquoi la lecture critique d'articles pour les ECN est une épreuve innovante et utile. C'est une préparation à la formation médicale continue. Il était important de définir un cadre et de faire progresser la LCA. Il est prévu une double correction.
SCD médecine nancy 1 Mot(s) clés libre(s) : articles cliniques, IPM 2007, lecture
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IPM 2007 - C2i niveau 2 métiers de la santé
/ CERIMES, Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
GILLOIS Pierre
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L'objectif est d'apporter des compétences à des étudiants avant qu'ils ne se trouvent sur l'exercice de leur métiers dans des dimensions professionnelles, déontologiques et citoyennes.
Pierre Gillois MCU-PH Faculté de Médecine de Nancy Mot(s) clés libre(s) : C2i, GILLOIS, IPM 2007, Strasbourg, TICE
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IPM 2005 : Microscopie virtuelle en hématologie - intérêt des images "grand champ"
/ 02-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
GOASGUEN Jean
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Présentation de la microscopie virtuelle en Hématologie - intérêt des images "grand champ". Il est possible, à partir d'une sélection d'images, de les réassocier pour en faire une image mosaïque. Néanmoins, les problèmes de mise au point, différente d'une image à l'autre, provoque une perte de qualité d'image. Pour remédier à cela, on est obligé de compléter le travail des automates de réassociation par des manipulations "manuelles" dans un logiciel de retouche photo.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005
Générique
Auteur : GOASGUEN J. Réalisation : CERIMES - SPI-EAO SCD Médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : hématologie, IPM 2005, microscopie virtuelle
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IPM 2004 : Enquête sur l'utilisation par les étudiants en médecine d'un support multimédia d'enseignement de neurologie
/ 02-12-2004
/ Canal-U - OAI Archive
GOUIDER Riadh
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Il s'agit d'évaluer l'utilisation par les étudiants de la Faculté de médecine de Tunis d'un support multimédia (CD-web) d'enseignement en neurologie. Ce CD-web comprend les 36 mini-modules de neurologie (texte, séquence vidéo, auto-évaluation et ressources relatives) destiné aux étudiants de 1ère année du 2ème cycle des études médicales (DCEM1). Il est distribué avec le polycopié de neurologie.
Origine
IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble
Générique
Auteurs: R. Gouider, M. Necibi, A. Ben Hamida et al Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I Mot(s) clés libre(s) : apprentissage, enseignement médical, IPM 2004, moyens communication et information, multimédia, pédagogie
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IPM 2006 - Tunis : le site miroir de l'UMVF
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 31-10-2006
/ Canal-U - OAI Archive
GOUIDER Riadh
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R. Gouider nous dévoile le site miroir à Tunis de l'UMVF.
Origine
Canal-U Médecine et Santé IPM 2006 Tunis
Générique
Auteur: GOUIDER R. Réalisation: SPI-EAO & CERIMES Mot(s) clés libre(s) : IPM 2006, miroir, UMVF
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