1éres Journées nationales de l'Innovation pédagogique dans l'Enseignement supérieur - JIPES 2016 Le Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en partenariat avec l’A.N.R., la C.D.E.F.I. et la C.P.U., organise les 31 mars et 1er avril 2016 les Journées nationales de l’Innovation pédagogique dans l’Enseignement supérieur, pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. Jeudi 31 mars 2016 Remise du prix PEPS 2016 (Passion Enseignement et Pédagogie dans le Supérieur) par Thierry Mandon, secrétaire d’État chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Les 6 initiatives récompensées :  "Apprendre le marketing autrement : le produit fil rouge"  - I.U.T. Technique de commercialisation, université de Bordeaux   "Transfert de connaissances et aide à la décision pour former des géographes de la santé" - Université  Paris Ouest Nanterre La Défense - Université Paris Est Créteil   "Le Contrat Enseignant Pédagogie Innovante comme levier de l'innovation pédagogique" - Université de Perpignan   "Conduire conjointement un soutien à la pédagogie, à l'usage du numérique et à l'internationalisation des formations"  - Grenoble I.N.P.   "Le CESIM : un centre de simulation tourné vers l'avenir" - Université Bretagne Occidentale   "Dispositif d'autoformation guidée en langues" - Université Lille 3
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1éres Journées nationales de l'Innovation pédagogique dans l'Enseignement supérieur - JIPES 2016 Le Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en partenariat avec l’A.N.R., la C.D.E.F.I. et la C.P.U., organise les 31 mars et 1er avril 2016 les Journées nationales de l’Innovation pédagogique dans l’Enseignement supérieur, pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. Vendredi 1er avril 2016 Table ronde Quelles innovations pour répondre aux grands enjeux de l'enseignement supérieur ? Sylvie BLANCO, professeur, fondatrice et directrice du Campus GEMBIS, Grenoble Ecole deManagement Véronique HILLEN, fondatrice et doyenne de Paris d.school@Ecole des Ponts (projet IDEFI) Sophie PÈNE, professeur à l'Université Paris Descartes, vice-présidente du Conseil national du numérique François TADDEI, chercheur INSERM, directeur du Centre de recherches interdisciplinaires, porteur du projet IDEFI IIFR
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1éres Journées nationales de l'Innovation pédagogique dans l'Enseignement supérieur - JIPES 2016 Le Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en partenariat avec l’A.N.R., la C.D.E.F.I. et la C.P.U., organise les 31 mars et 1er avril 2016 les Journées nationales de l’Innovation pédagogique dans l’Enseignement supérieur, pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. Jeudi 31 mars 2016 Table ronde n°1 L’innovation, levier de transformation pédagogique : processus et conditions Brigitte ALBERO, présidente de la 70e section CNU, directrice adjointe du département de recherche "Cognition, Education, Interactions" Laurent CARRARO, directeur général de l’école nationale supérieure d’arts et métiers Antoine MARTIN, vice-président étudiant de l'Université Picardie Jules Verne, président de la conférence nationale des étudiants vice-présidents d’université Pascal OLIVARD, président de l’Université de Bretagne occidentale et de l'Université européenne de Bretagne Lionel VALET, vice-président Enseignement numérique de l'Université Savoie Mont Blanc, porteur du projet IDEFI-N ReFlexPro
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1éres Journées nationales de l'Innovation pédagogique dans l'Enseignement supérieur - JIPES 2016 Le Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en partenariat avec l’A.N.R., la C.D.E.F.I. et la C.P.U., organise les 31 mars et 1er avril 2016 les Journées nationales de l’Innovation pédagogique dans l’Enseignement supérieur, pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. Jeudi 31 mars 2016 Ouverture des journées Simone BONNAFOUS, directrice générale de l'enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle Gilles ROUSSEL, président de l'Université Paris-Est Marne-la-Vallée, président de la commission de la formation et de l'insertion professionnelle de la CPU Étienne CRAYE, directeur général de l'ESIGELEC, président de la commission formation et société à la CDEFI Michael MATLOSZ, président directeur général de l’ANR
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1éres Journées nationales de l'Innovation pédagogique dans l'Enseignement supérieur - JIPES 2016 Le Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en partenariat avec l’A.N.R., la C.D.E.F.I. et la C.P.U., organise les 31 mars et 1er avril 2016 les Journées nationales de l’Innovation pédagogique dans l’Enseignement supérieur, pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. Vendredi 1er avril 2016 Le tour de l’innovation en 180 secondes (deuxiéme partie) Présentation d’initiatives, chacune en 180 secondes Controverses scientifiques théâtralisées, Frédéric TOURNIER SELF, Un dispositif d’évaluation au service d’une pédagogie innovante, Monica MASPERI Innovative Smart System, Thierry MONTEIL UE 102 - Apprendre à distance : méthodologie et accompagnement, Yu-Chen CHEN et Arnauld SEJOURNE
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1éres Journées nationales de l'Innovation pédagogique dans l'Enseignement supérieur - JIPES 2016 Le Ministère Français de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en partenariat avec l’A.N.R., la C.D.E.F.I. et la C.P.U., organise les 31 mars et 1er avril 2016 les Journées nationales de l’Innovation pédagogique dans l’Enseignement supérieur, pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. Jeudi 31 mars 2016 Le tour de l'innovation en 180 secondes Click'n BIO « L’apprentissage de la biologie cellulaire en L1 », Dominique BAAS Affuter ses neurones, Isabelle LEBRUN Cursus d’études en médecine, Patrick BAQUE ARTEM Insight, Marie-Reine BOUDAREL
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1éres Journées nationales de l'Innovation pédagogique dans l'Enseignement supérieur - JIPES 2016 Le Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en partenariat avec l’A.N.R., la C.D.E.F.I. et la C.P.U., organise les 31 mars et 1er avril 2016 les Journées nationales de l’Innovation pédagogique dans l’Enseignement supérieur, pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. Jeudi 31 mars 2016 Conférence inaugurale L’innovation pédagogique dans l'enseignement supérieur : entre opportunité et nécessité Ollivier DYENS, premier vice-recteur exécutif adjoint (études et vie étudiante) à l'UniversitéMcGill (Montréal)
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1éres Journées nationales de l'Innovation pédagogique dans l'Enseignement supérieur - JIPES 2016 Le Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en partenariat avec l’A.N.R., la C.D.E.F.I. et la C.P.U., organise les 31 mars et 1er avril 2016 les Journées nationales de l’Innovation pédagogique dans l’Enseignement supérieur, pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. Vendredi 1er avril 2016 Conférence de clôture (a 4 voix) L’innovation pédagogique en France, échos d’avenir Denis BÉDARD, président du jury du prix PEPS, professeur à l'Université de Sherbrooke Simone BONNAFOUS, directrice générale de l'enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle Grace NEVILLE, présidente du jury IDEFI et du jury IDEFI-N, professeur émérite à l’Université de Cork Philippe PARMENTIER,membre du jury IDEFI, professeur à l'Université Catholique de Louvain, directeur "Administration de l'enseignement et de la formation"
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1éres Journées nationales de l'Innovation pédagogique dans l'Enseignement supérieur - JIPES 2016 Le Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en partenariat avec l’A.N.R., la C.D.E.F.I. et la C.P.U., organise les 31 mars et 1er avril 2016 les Journées nationales de l’Innovation pédagogique dans l’Enseignement supérieur, pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. Vendredi 1er avril 2016 Conférence Les grands enjeux de l'enseignement supérieur Sophie BÉJEAN, rectrice de l’académie de Strasbourg, chancelière des universités d’Alsace, présidente du comité StraNES
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LIBRE ACCÈS AUX RÉSULTATS DE LA RECHERCHE ET PRATIQUES ÉMERGENTES Session 4 – L’Evaluation de la science En quoi l’Open Science et l’Open Access vont conduire à la transformation des modes d’évaluation de la science ? L’explosion du nombre des revues en open access pose la question de leur qualité et de nouvelles formes d’évaluation des revues naissent à côté du traditionnel facteur d’impact. Par ailleurs, la relecture collaborative et ouverte des travaux de recherche ouvre la voie à plus de transparence et d’impartialité dans les processus d’évaluation des articles par les chercheurs. De plus, l’observation de la consultation des archives ouvertes montre tout l’intérêt de la diffusion en open access pour augmenter la visibilité des travaux. Et enfin, pour l’évaluation des chercheurs, de nombreuses voix s’élèvent pour s’affranchir des approches quantitatives (taux de citation, H index, …) au profit de démarches plus qualitatives. Nouvelles formes de peer-reviewing     10h20  Peer reviewing : nécessité et effets pervers, Jean-François Bach, Secrétaire perpétuel de l’Académie des sciences     10h40  The Self-Journal of Science : une nouvelle logique ouverte d'éditorialisation et d'évaluation, Michaël Bon, Fondateur de « The Self Journal of Science » Pause - 11h00 à 11h20 Qualité des revues     11h20  Open Access or Open Excess; libraries at a crossroads, Leo Waaijers, Founder of Quality Open Access Market Archives Ouvertes et visibilité de la recherche et des chercheurs     11h40 Archive ouverte : retombées sur la visibilité de la recherché et des chercheurs, l'expérience d'ORBI, Bernard Rentier, Recteur honoraire de de l'Université de Liège, Belgique Nouvelles modalités d’évaluation des chercheurs     12h00  Quelle place pour l’Open Access dans l’évaluation des chercheurs?, David Pontille, Sociologue, Directeur de recherche CNRS     12h20  Research assessment: a metric tide, Ben Johnson, HEFCE, UK     12h40  Evaluation et Open Access : le regard porté par le Conseil National des Universités, intervenant en attente de confirmation Repas sur place offert par Couperin - 13h00 – 14h30 Session 5 – Le paysage de l’Open Access en France Depuis 2013, le paysage de l’open access a évolué en France et nous tenterons d’en mesurer les avancées. La consolidation de la convention de partenariat en faveur des archives ouvertes permet la généralisation de la diffusion des publications en open access green. Les retours d’implémentation de la convention au sein des établissements universitaires et de recherche (élaboration de politiques institutionnelles, animation d’archives ouvertes, accompagnement des chercheurs,…) permettra de dégager les points forts et les difficultés. Parallèlement, des réflexions sont conduites, par de nombreux acteurs, pour imaginer comment financer, durablement, les publications nativement ouvertes[1].     14h30  Financer la publication aujourd’hui : évolution, alternative, Christoph Sorger, Directeur de l'Institut National des Sciences Mathématiques et de leurs Interactions (INSMI), CNRS.     14h50  Point sur les Archives ouvertes en France, Christine Ollendorff, directrice de la bibliothèque des Arts et Métiers ParisTech et responsable du GTAO Couperin     15h10  HAL, l'archive partagée au service des chercheurs et des établissements, Christine Berthaud, Directrice du Centre pour la Communication Scientifique Directe, CCSD (UMS CNRS, INRIA, Université de Lyon) Session 6  - Construire un écosystème favorable à l’Open Access Les écosystèmes favorables à l’open access ont été largement étudiés ces dernières années, notamment dans des études commanditées par l’Europe[2]. Les facteurs de succès reposent, en particulier, sur la définition de politiques institutionnelles puissantes, tant pour pousser la voie du green open access que celle du gold open access. Des présidents et directeurs d’institutions de recherche expliqueront leurs démarches. Des exemples internationaux de soutien public à l’édition ouverte montreront que cette voie peut être durablement viable tout en étant peu coûteuse.   Politiques en faveur de la publication ouverte     15h30  L’édition scientifique : une révolution suivie d'une évolution, Denis Jerome, Membre de l'Académie des Sciences, Directeur de recherche émérite du CNRS     15h50   The Cost of Gold Open Access: A Case Study of the UK, Stephen Pinfield, The University of Sheffield, Royaume-Uni     16h10   Conditions for a sustainable open access publishing market, Christoph Bruch, Helmholtz Open Science Coordination Office, Allemagne     16h30  SciELO publishing model - the evolving dimensions of sustainability, Abel Packer, Director of the Scientific Electronic Library Online (SciELO), Brésil Pause - 16h50 – 17h10 Politiques en faveur du green OA et accompagnement des chercheurs     17h10  Les archives ouvertes de la connaissance (AOC) : un projet original à l'échelle d'un site, Mathieu Schneider, VP Sciences et société, Université de Strasbourg     17h30  La politique du CNRS en faveur de l'Open Access, Renaud Fabre, Directeur de l'IST, CNRS     17h50  Position d’Inria sur l’Open Access, le modèle auteur-payeur et la gestion des APC, François Sillion, Directeur général délégué à la science, INRIA La politique du MENESR en faveur de l’Open Access et l’open science     18h10  Intervenant en attente de confirmation
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