Les progrès technologiques de la tomodensitométrie en terme de résolution spatiale font que, devant la masse croissante des données à interpréter, les radiologues doivent travailler sur des consoles informatiques post-traitement dédiées. Cette évolution récente n’a pas été répercutée sur les méthodes d’enseignement de la radio-anatomie et de la radiologie interventionnelle sous guidage tomodensitométrique (TDM). Dans un premier temps nous avons modélisé les vertèbres types puis nous avons développé un logiciel dont l’ergonomie et le design sont directement inspirés de ceux utilisés dans les services de radiologie. Il gère les acquisitions TDM comme un volume dont l’interprétation se fait en reconstruction multi-planaire. Il permet de construire et d’analyser à partir de leurs parties élémentaires constitutives, les vertèbres issues de la modélisation 3D. Il est une nouvelle modalité d’apprentissage de l’anatomie, plus attractive, complète et didactique. Parallèlement, la radiologie interventionnelle sous guidage TDM n’a cessé de se développer, que se soit à visée diagnostique ou thérapeutique. L’efficacité et la sécurité de ces interventions sont liées à la bonne connaissance par le radiologue interventionnel du trajet et des rapports des aiguilles. Nous avons modélisé au sein du volume réel des objets virtuels et ainsi stimulé les procédures typiques réalisées sous guidage TDM à visée rachidienne ou péri-rachidienne. Ceci permet aux radiologues interventionnels de mieux appréhender dans l’espace les gestes à accomplir.