Un logiciel pour s'entraîner à résoudre des problèmes de dénombrement de niveau Terminale, L1, L2 utilisant une méthode constructive qui s'appuie sur le principe multiplicatif. Des outils permettant de rajouter des exercices et de définir des configurations (ensembles d'exercices) sont disponibles
Mot(s) clés libre(s) : mathématiques, dénombrement, denombrement, combinaison, arrangement, permutation, principe multiplicatif, résoudre, construction d'ensembles, construction de listes, construction d'ensemble par cas, logiciel

Il nous est présenté le cas d'une patiente âgé de 29 ans consultant pour problèmes pulmonaires et souffrant de tabagisme ; après divers examens le diagnostic concluait sur une histiocytose X sans retentissement cardiaque. le traitement proposé est un sevrage tabagique, le suivi au moyen de scanners. Le professeur nous expose aussi le cas d'une hystiocytose langerhansienne. L'évolution de la maladie est en général favorable ; dans 10 à 20 % seulement, les cas sont sévères avec pneumothorax. Des questions demeurent néanmoins sur l'étiologie, et le rôle exact du tabagisme. ; les patients souffrant d'histiocytose ont en effet une addiction au tabac, la thérapeutique essentielle consiste dans l'arrêt du tabac. Origine Les granulomatoses systèmiques - Hôpital Sud à Amiens. Canal-U Médecine et Santé. Générique Réalisation : CERIMES - SPI-EAO SCD médecine
Mot(s) clés libre(s) : cas cliniques, granulomatose systèmique, hystiocytose langerhansienne, scanner, signes respiratoires

dans 10 % des atteints neurologiques, tout peut être atteint. La symptomatologie est révélatrice de la maladie; dans certains cas se produisent des atteintes du système nerveux central. Origine Les granulomatoses systèmiques - Hôpital Sud à Amiens. Canal-U Médecine et Santé. Générique Réalisation : CERIMES - SPI-EAO SCD médecine
Mot(s) clés libre(s) : cas cliniques, granulomatose systèmique, méningites, neurone, pachyméningite, sarcoïdose, troubles psychiques

Session III : TICE et Pharmacie Présidents : Michel BRAZIER, Amiens (Président de la conférence des Doyens de Pharmacie) Christian SERGHERAERT (Président de L’Université de Lille2, Président de L’UMVF) Daniel VION, Lille 2 (Doyen de la faculté des Sciences Pharmaceutiques et Biologiques) Modérateurs : Françoise Galland (Angers), Yahia CHERAH (Rabat) Le C2i niveau 2 pharmacie. François SEGUIN (Poitiers), Philippe VIGNOLES (Limoges), Pierre RAVAUX (Lille 2)P Production des ressources avec la chaîne éditoriale « Scenari », usages en FI et/ou en FC et dans les formations francophones à distance. Elisabeth CHOSSON (Rouen) Cas cliniques : intérêt pédagogique-illustration en botanique, microbiologie, chimie thérapeutique. Véronique APAIRE-MARCHAIS, Marie-Claude BARC, Estelle BILAK, Marie-Jo BUTEL, Annie CANU, Jocelyne CARQUIN, Jane COTTIN, Anne DAVIN-REGLI, Vincent FOULONGNE, Jean FRENEY, Elisabeth Le MAGREX, Patricia LICZNAR, Christophe PASQUIER, Christian PAULTRE, Martine PESTEL-CARON pour l’AEMIP (Association des Enseignants de Microbiologie et d’Immunologie des Facultés de Pharmacie), Angers. UNSPF… Des choix techniques au service de la pédagogie : scenari et son environnement. Françoise GALLAND (chef de projet UNSPF, Angers) De scenari à moodle : exportation des QCM et QCU pour les épreuves d’examens. Anne-Laure DAVID (Angers), Pierre RAVAUX (Lille 2), Béatrice BOURY (Lille 2)
Mot(s) clés libre(s) : C2i, cas cliniques., IP3S, Marrakech 2008, Pharmacie, QCM, QCU, Scenari, TICE, UNSPF

Françoise Quairel-Lanoizelée presents the diversity of the CSR strategies which are implemented in the companies, distinguishing the "outside business" strategies and the strategies which are integrated to the company trade. She explains the theoretical model used to point out the CSR benefits and concludes with a presentation of the ISO 26000 standard.
Mot(s) clés libre(s) : greenwashing, ISO 26000, business case, companies, CSR, foundation

Dans cette vidéo, Françoise Quairel-Lanoizelée présente la diversité des stratégies de RSE mises en oeuvre au sein des entreprises, en distinguant les stratégies "hors business" des stratégies intégrées au métier de l'entreprise. Elle explique le modèle théorique utilisé pour montrer les bénéfices de la RSE et conclut par une présentation de la norme ISO 26000.
Mot(s) clés libre(s) : entreprises, fondations, RSE, greenwashing, ISO 26000, business case

"Quand la colère fait tomber les masques" est un cas pédagogique filmé. Ce moyen métrage s'accompagne d'une notice pédagogique, disponible sur l'espace pédagogique interactif associé : Quand la colère fait tomber les masques.Présentation du contenu :Sonia Ricard est recrutée comme chef de produit par la filiale d'une multinationale de l’alimentation, une ancienne entreprise familiale, qui a conservé sa culture paternaliste. Mais voici que le groupe juge sa rentabilité insuffisante, renouvelle l’équipe de direction et amorce une restructuration. Le nouveau directeur marketing glace Sonia par son « masque souriant » mais le nouveau directeur général joue la proximité et gagne sa confiance. Pourtant, quelques mois plus tard, le DRH annonce à Sonia qu’elle va être licenciée, sans les ménagements qu’elle aurait désirés. Elle se sent trahie par ses chefs, la colère la gagne et elle profite d’un délai pour s’engager dans le syndicalisme. Cette décision suscite, chez ses chefs, de l’incompréhension et de la colère en retour. S’en suivront trois ans de combat acharné. Le cas pédagogique filmé rassemble ainsi le retour d’expérience d’une personne blessée dans son besoin d’amour, au sens de Maslow. Il se concentre sur le moment de cette blessure, précisément l’évitement de la rencontre, ressentie comme une injustice interpersonnelle, au moment où une décision aux conséquences graves est annoncée (les théories du comportement organisationnel parlent d’effet Churchill). Il en esquisse les conséquences tant sur le plan personnel que collectif. Il suggère des pistes de solution.
Mot(s) clés libre(s) : éthique en entreprise, étude de cas filmée, fiction, ressources humaines

Quand la colère fait tomber les masques est un cas pédagogique filmé. Ce moyen métrage s'accompagne d'une notice pédagogique, disponible sur l'espace pédagogique interactif associé : Quand la colère fait tomber les masques. Prix de la meilleure expérimentation filmée au Festival du film universitaire pédagogique. Présentation du contenu : Sonia Ricard est recrutée comme chef de produit par la filiale d'une multinationale de l’alimentation, une ancienne entreprise familiale, qui a conservé sa culture paternaliste. Mais voici que le groupe juge sa rentabilité insuffisante, renouvelle l’équipe de direction et amorce une restructuration. Le nouveau directeur marketing glace Sonia par son « masque souriant » mais le nouveau directeur général joue la proximité et gagne sa confiance. Pourtant, quelques mois plus tard, le DRH annonce à Sonia qu’elle va être licenciée, sans les ménagements qu’elle aurait désirés. Elle se sent trahie par ses chefs, la colère la gagne et elle profite d’un délai pour s’engager dans le syndicalisme. Cette décision suscite, chez ses chefs, de l’incompréhension et de la colère en retour. S’en suivront trois ans de combat acharné. Le cas pédagogique filmé rassemble ainsi le retour d’expérience d’une personne blessée dans son besoin d’amour, au sens de Maslow. Il se concentre sur le moment de cette blessure, précisément l’évitement de la rencontre, ressentie comme une injustice interpersonnelle, au moment où une décision aux conséquences graves est annoncée (les théories du comportement organisationnel parlent d’effet Churchill). Il en esquisse les conséquences tant sur le plan personnel que collectif. Il suggère des pistes de solution.
Mot(s) clés libre(s) : ressources humaines, éthique en entreprise, étude de cas filmée

Quand la colère fait tomber les masques est un cas pédagogique filmé. Ce moyen métrage s'accompagne d'une notice pédagogique, disponible sur l'espace pédagogique interactif associé : Quand la colère fait tomber les masques. Prix de la meilleure expérimentation filmée au Festival du film universitaire pédagogique (FFUP2012).Grand prix MEDEA (MEDEA AWARDS 2012). Présentation du contenu : Sonia Ricard est recrutée comme chef de produit par la filiale d'une multinationale de l’alimentation, une ancienne entreprise familiale, qui a conservé sa culture paternaliste. Mais voici que le groupe juge sa rentabilité insuffisante, renouvelle l’équipe de direction et amorce une restructuration. Le nouveau directeur marketing glace Sonia par son « masque souriant » mais le nouveau directeur général joue la proximité et gagne sa confiance. Pourtant, quelques mois plus tard, le DRH annonce à Sonia qu’elle va être licenciée, sans les ménagements qu’elle aurait désirés. Elle se sent trahie par ses chefs, la colère la gagne et elle profite d’un délai pour s’engager dans le syndicalisme. Cette décision suscite, chez ses chefs, de l’incompréhension et de la colère en retour. S’en suivront trois ans de combat acharné. Le cas pédagogique filmé rassemble ainsi le retour d’expérience d’une personne blessée dans son besoin d’amour, au sens de Maslow. Il se concentre sur le moment de cette blessure, précisément l’évitement de la rencontre, ressentie comme une injustice interpersonnelle, au moment où une décision aux conséquences graves est annoncée (les théories du comportement organisationnel parlent d’effet Churchill). Il en esquisse les conséquences tant sur le plan personnel que collectif. Il suggère des pistes de solution.
Mot(s) clés libre(s) : ressources humaines, fiction, éthique en entreprise, étude de cas filmée

How anger makes people show their true colors is a filmed educational case. This medium-length film comes along with an educational note, available (in french) on the associated interactive educational space: Quand la colère fait tomber les masques. Prize of the best experiment filmed to the Festival of the educational university movie.Sonia Ricard was recruited as product manager for a multinational company for alimentation, which used to be a family business and has kept its paternalist culture. But then the group estimates its profitability is too low, renews the management team and launches a restructuration. The new marketing executive freezes Sonia off with his “smiling mask”, but the new CEO plays on proximity and wins her trust. However, a few months later, the head of human resources announces to Sonia, she will be dismissed, without the caution she would have expected. She feels betrayed by her superiors, anger takes her, and she takes advantage of a delay to get involved in a trade union. This move generates a misunderstanding, and anger in return, for her managers. Then will follow three years of an epic fight. The pedagogic case study movie, thus beholds the experimental feedback of a person, wounded in her need for love, in the sense of Maslow. It focuses on the moment of this wound, precisely the denial of talk, felt like a personal injustice, when a great consequences decision is announced (organizational behavior theories call it the Churchill effect). The case sketches the consequences of this, on personal and collective grounds. It suggests ideas for a solution.
Mot(s) clés libre(s) : fiction, Human resources management, Ethics in company, Filmed case study