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Campagne OMS - UNICEF - Croix Rouge de sensibilisation pour les élèves et les APAE : Ébola est là, protégeons nous et notre famille contre cette maladie, Collège de Mankountan, Préfecture de Boffa, Guinée, 25 avril 2015
/ Alain EPELBOIN
/ Canal-u.fr
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Enregistrement des questions posées par les élèves et de l'animation interactive réalisée au collège de Mankountan, Préfecture de Boffa, Guinée, le 25 avril 2015 dans le cadre de la campagne OMS - UNICEF - Croix Rouge de sensibilisation
pour les élèves et les APAE, intitulée "Ébola est là, protégeons nous et notre
famille contre cette maladie". Mot(s) clés libre(s) : croix rouge, français, UNICEF, Boffah, Mankountan, collège, pédagogie, collégiens, élèves, maladie à virus Ebola, rumeurs, Afrique de l'Ouest, Guinée, video, sensibilisation, éducation sanitaire, OMS, soussou
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Eric Mortensen (Guilford College)," Boundaries of the Borderlands : Mapping Gyalthang"
/ Franck Guillemain
/ Canal-u.fr
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This project seeks to discern the physical and conceptual boundaries of the Tibetan region of Gyalthang, in southern Kham. At issue are questions about the relationships between older conceptualizations of place and newer understandings of identity vis place in twenty first century Sino-Tibetan borderlands. How do the various peoples who live within its boundaries understand Gyalthang? Following the theoretical work of Jonathan Z. Smith (Map Is Not Territory, 1978), I argue that the complex and dynamic webs of ethnic identity in the region neither conform to fixed physical or conceptual boundaries, nor elevate Gyalthang or even Kham as a central aspect of homeland for many of its inhabitants. My work is based on an evaluation of historical sources coupled with ethnographic and folkloric data gathered during fieldwork conducted over the past twenty-five years in Gyalthang.
Do Gyalthangpa (Tibetans of rGyal Thang) understand themselves to be Khampas? Today, Gyalthang is part of Northwest Yunnan Province of the P. R. China, roughly corresponding to Shangri-La County (Ch. xianggelila xian 香格里拉县), and more expansively the Diqing Tibetan Autonomous Prefecture (Ch. diqing zangzu zizhizhou 迪庆藏族自治州). Gyalthangpa speak several local Tibetic languages (Bartee, 2007), and there are pockets within this territory where Tibetan inhabitants identify neither as Gyalthangpa nor Khampa. While Ganden Sumtseling Monastery was, since the late seventeenth century (Schwieger, 2011; Bstanpa rGyalmtshan, 1985, Hillman 2005), an important center of identity-gravity in the region, some of the geographical areas controlled by the eight kangtsens (monastic colleges) fall outside of Gyalthang. Gyalthang cannot be cleanly defined by the constellations of monastic power. With no specific historical political or religious demarcation of the boundaries of Gyalthang, and with no unified linguistic or ethnic identity, what then makes (or made) Gyalthang Gyalthang?
International conference “Territories, Communities, and Exchanges in the
Sino-Tibetan Kham Borderlands,” Februray 18-20, 2016. This conference is
an outcome of a collaborative ERC-funded research project (Starting
grant no. 283870).
For more information, please visit the project's
Website: http://kham.cnrs.fr Mot(s) clés libre(s) : UPS2259, CEH, Centre d'Etudes Himalayennes, Eric Mortensen, Boundaries of the Borderlands: Mapping Gyalthang, Territories, Communities, and Exchanges in the Kham Sino-Tibetan Borderlands, ERC (European Research Council), Guilford College
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Choix scientifiques et techniques et démocratie
/ UTLS - la suite
/ Canal-U - OAI Archive
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Les sciences et les techniques pèsent de plus en plus sur les conditions d'existence aussi bien collectives qu'individuelles. Les démocraties doivent réguler les conséquences des développements scientifiques et techniques, faire face aux conséquences de ces développements et souvent aussi faire des choix et des arbitrages. Comment est-il possible de respecter à la fois les conditions de la recherche scientifique et du libre-examen et les choix des citoyens en le faisant dans des conditions d'information satisfaisantes pour tous les acteurs ? Où peuvent être les lieux de débat et d'information d'une " démocratie cognitive " . Adresse plénière :
Marie-Angèle Hermitte, CNRS Modérateur :
Patrice Lanoy, journaliste scientifique, Planète Future
Didier Houssin, Directeur de l'Etablissement Français des Greffes
Gérard Mégie, Président du CNRS
Claude Weisbuch, Ecole Polytechnique Mot(s) clés libre(s) : 2002, collège, démocratie, france
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Clôture du premier forum de la démocratie et du savoir
/ UTLS - la suite
/ Canal-U - OAI Archive
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Conclusion par
Gabriel Leroux, coordinateur du forum Allocution plénière :
Michelle Perrot, Université Paris 7 Mot(s) clés libre(s) : 2002, collège, démocratie, france
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Egalité, demande de justice et répartition
/ UTLS - la suite
/ Canal-U - OAI Archive
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Les démocraties actuelles reposent non seulement sur la liberté mais plus encore sur l'égalité - égalité des droits, égalité par rapport à la protection de l'Etat, égalité économique par redistribution. Qu'est-ce qui dans cette égalité est réel et qu'est-ce qui est fictif ou tend à le devenir dans des sociétés en développement (et retournements) économique rapide, où perdurent des castes et des élites, notamment à travers la reproduction du système éducatif ou les inégalités de revenus créateurs de rente ? Adresse plénière :
Marc Fleurbaey, Université de Pau Modérateur :
Gérard Dupuy, journaliste Libération
Catherine Audard, London School of Economics
Genevieve Koubi, Université Cergy-Pontoise
Thomas Piketty, Ecole Normale Supérieure Mot(s) clés libre(s) : 2002, collège, démocratie, france
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Le poids des médias sur les activités publiques
/ UTLS - la suite
/ Canal-U - OAI Archive
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Les activités publiques se déroulent sous la lumière des médias. C'est peu surprenant dans des sociétés d'opinion publique dont le caractère démocratique s'est justement constitué à travers la constitution d'une sphère publique. Il se trouve que l'opinion publique de la sphère démocratique classique n'est pas l'opinion publique des sondages et des médias. Comment est perçue et prise en compte cette pression des médias dans des activités publiques comme les activités militaires, le domaine juridique et judiciaire, les comportements des hommes politiques, sans oublier les médias eux-mêmes qui bien souvent fonctionnent par auto-référence en tournant en cercle sur eux-mêmes. Comment peut-on en tenir compte sans tomber sous leur domination ? Modérateur :
Yves Michaud, Philosophe
Christian Delanghe, Général de corps d'armée
Olivier Mazerolle, France Télévision
Pascal Perrineau, CEVIPOF
Pierrette Poncela, Université Paris 10 Mot(s) clés libre(s) : 2002, collège, démocratie, france
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Migrations, communautés, intégration
/ UTLS - la suite
/ Canal-U - OAI Archive
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Les démocraties européennes sont chacune confrontées à l'existence de communautés plus ou moins intégrées (communautés d'origine post-coloniale, immigrés, communautés régionales en cours de résurgence). Elles ont besoin d'intégrer ces communautés, tout en résistant à des pressions migratoires de plus en plus fortes. Les conditions d'intégration ne sont plus les mêmes que par le passé. De même que ne sont plus les mêmes les conditions de contrôle des flux migratoires. Qu'est-ce qui peut aujourd'hui produire de la communauté - ou la défaire ? Adresse plénière :
Zygmunt Bauman, Université de Leeds Modérateur :
Robert Maggiori, philosophe, Libération
Chantal Mouffe, University of Westminster
Gérard Noiriel, EHESS
Catherine Wihtol de Wenden, IEP Paris Mot(s) clés libre(s) : 2002, collège, démocratie, france
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Sécurité, insécurité, violence
/ UTLS - la suite
/ Canal-U - OAI Archive
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Dans toutes les sociétés européennes, avec des différences légères, on assiste à une montée de la violence intérieure : insécurité, atteintes aux biens, incivilités, hooliganisme. Les discussions sur la réalité quantitative du phénomène sont ouvertes mais le sentiment d'insécurité est réel. Il tient non seulement à la délinquance effective mais aussi à la désagrégation des relations sociales, à l'individualisme, à la privatisation de la sécurité pour des raisons à la fois économiques et de contractualisation de la société. Adresse plénière :
Françoise Héritier, Collège de France Modérateur :
Jean Birnbaum, journaliste, producteur à France Culture
Julia Kristeva, Université Paris 7
Yves Michaud, Université Paris 1
Olivier Mongin, Directeur de la revue Esprit Mot(s) clés libre(s) : 2002, collège, démocratie, france
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Collège de France Le continuum entre troubles bipolaires et schizophrénie/Continuum between bipolar disorder and schizophrenia
/ 01-06-2007
/ Canal-U - OAI Archive
BELLIVIER Frank
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Bipolar disorders and schizophrenia continue to present complex diagnostic and therapeutic challenges. Traditionally, bipolar disorder has been considered as a clinical entity distinct from schizophrenia, although that assumption is being increasingly challenged. Despite the availability of international classifications, such as the DSM-IV and ICD-10, which clearly distinguish these two disorders, diagnosis is still problematic due to instability and symptoms overlap. In addition, each disorder is heterogeneous characterized by different subtypes and degrees of severity. Proponents of a bipolar continuum theory support the concept of an expanded psychiatric continuum ranging from bipolar disorders to schizophrenia. Although, the concept of continuum has never been clearly defined, this notion is supported by various independent findings. Both bipolar disorder and schizophrenia demonstrate a high degree of genetic heritability. Some data reported in family and twin studies suggest a genetic overlap between the two disorders. Gene mapping for both diseases is in its early stages, but certain susceptibility markers appear to be located on the same chromosomes and some candidate genes have been associated with each of these disorders. Bipolar disorder and schizophrenia also demonstrate some similarities in neurotransmitter dysfunction. Neuroimaging and cognitive studies have also provided arguments suggesting the existence of a continuum between schizophrenia and bipolar disorder. As further indirect evidence of a possible association, many atypical antipsychotic agents approved for the treatment of schizophrenia are also proving useful for bipolar disorder. Conversely, mood stabilizers have also been proposed in the treatment of schizophrenia. Recent research using dimensional and genetic approaches may reconcile both (unitary versus Kraepelinian) conceptions.
Origine
SPI-EAO CERIMES Canal-U Santé et Sport
Générique
Auteurs : Frank BELLIVIER Franck Schurhoff Pôle de Psychiatrie CHU Mondor-Chenevier Créteil /INSERM U842 Paris XII Mot(s) clés libre(s) : Collège de France, gènes, neurobiologie, psychiatrie, schizophrénie, troubles bipolaire
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Collège de France Paris le 1 juin 2007 Empathie et maladie psychique / Empathy in psychopathy
/ 01-06-2007
/ Canal-U - OAI Archive
BLAIR James
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Psychopathy is a developmental disorder associated with significantly increased risk for antisocial behavior and emotional dysfunction, including reduced empathy. But what is empathy? In this talk, I will consider three potential forms of empathy: cognitive empathy (Theory of Mind), motor empathy and emotional empathy. I will conclude that only the latter is impaired in psychopathy and, more specifically, only the emotional response to the fearful and sad expressions is impaired in individuals with the disorder. I will relate the empathy impairment seen in psychopathy to reduced functioning of the amygdala, particularly in response to the emotional expressions of fear and sadness. I will then consider the importance of this form of responding for later development, in particular, moral development and socialization. I will conclude with data showing reduced functioning of the amygdala and ventromedial prefrontal cortex in children with psychopathy during moral reasoning.
Origine
SPI-EAO CERIMES Canal-U Santé et Sport
Générique
Auteur: James Blair N.I.M.H Bethesda - Unit on affective cognitive neuroscience. Mot(s) clés libre(s) : amygdale, Collège de France, psychiatrie empathie
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