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Le Comportement du nourrisson devant le miroir - Carences relationnelles et niveaux spéculaires
/ André SOULAIRAC, SFRS-CERIMES
/ 01-01-1960
/ Canal-U - OAI Archive
SOULAIRAC André, SHENTOUB Salem
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Dans les relations avec autrui, l'enfant normal reconnaît autrui dans un miroir avant de se reconnaître alors que les arriérés présentent des déficiences globales du schéma corporel et des carences réactionnelles massives telles qu'elles ne permettent pas aux enfants de constituer l'unité de leurs réactions spéculaires et réelles. Mot(s) clés libre(s) : comportement de l'enfant, développement psychomoteur
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Avec un handicap
/ Hervé LIEVRE, SFRS-CERIMES, ANCE Association nationale des communautés éducatives, Ministère de la Santé
/ 01-01-1981
/ Canal-U - OAI Archive
RAPOPORT Danielle, LEVY Janine
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Série Pour une action médico-sociale précoce. L'action du Centre d'Assistance Educative du Tout-Petit de l'Entraide Universitaire a pour objet la prévention et le traitement précoce des troubles et des difficultés du tout-petit (de la naissance à 6 ans), en associant les parents dans un projet de soutien psychologique et pédagogique. Mot(s) clés libre(s) : comportement de l'enfant, développement psychomoteur
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Phenomena of hierarchy among children of a day nursery
/ SFRS-CERIMES
/ 01-01-1973
/ Canal-u.fr
MONTAGNER Hubert
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Version anglaise du film "Phénomènes de hiérarchie entre les enfants d'une crèche - Approche éthologique"
L'observation systématique de jeunes enfants, en situations de
compétition, pendant trois années consécutives, a révélé l'existence
d'une véritable hiérarchie sociale. Certains enfants sont dominants par
leurs agressions, d'autres le sont par leurs actes d'apaisement et toute
une symbolique du comportement (ils sont leaders). Les autres enfants
sont dominés. Il existe une correspondance entre le statut social et la
physiologie surrénalienne de ces jeunes enfants. Mot(s) clés libre(s) : hiérarchie, comportement de l'enfant, éthologie, crèche
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S’imiter pour se parler
/ Antoine LEONARD-MAESTRATI, GUILGAMESH, La cinquième, RTBF, To Do Today
/ 01-01-2001
/ Canal-u.fr
BAUDONNIERE Pierre-Marie
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Épisode 4 de la série "La Planète des enfants" de Valérie Lumbroso sous la
direction de Boris Cyrulnik. Les relations des enfants entre eux de l’âge de 18 mois à 14 ans :
comment ils communiquent, comment ils se reconnaissent, se choisissent,
s’aiment ou s’affrontent. Quelle perception ont-ils d’eux-mêmes et des
autres ? Comment se structurent les groupes ? Boris Cyrulnik, éthologue
et psychanalyste, intervient en début et en fin de chaque émission.
Lorsque les enfants ne maîtrisent pas suffisamment le langage parlé, ils
ont d’autres modes de communication comme l’imitation simultanée.
Donnez à deux enfants entre 2 et 3 ans quelques objets en double
exemplaire: que font-ils? Ils vont utiliser les mêmes jouets en même
temps dans l’échange et le plaisir partagé. Mot(s) clés libre(s) : comportement de l'enfant, éthologie
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