Une lecture exceptionnelle de Confusion, un scénario jamais réalisé et visionnaire signé Jacques Tati. Une lecture mise en scène par Bruno Podalydès et jouée par Caroline Santini, Sylvie Aureille, Géraldine Barbe et Julien Duval.A Paris, la C.O.M.M. (« Compagnie d'Ordinateurs et de Matériels Multividéo »), immense usine ultra-réglée en apparence, veille à la bonne circulation des images et de l'information. Bref, « c'est moderne, tout communique ! », comme s'exclamait déjà Madame Arpel dans Mon Oncle. Mais la C.O.M.M. est un Big Brother aux pieds d'argile et peu à peu, suite à une série d'incidents techniques et humains indépendants de sa volonté, elle cède à la plus grande confusion et à un heureux dérèglement...Truffaut disait de Jacques Tati : « Il voit ce que l'on ne voit plus et il entend ce que l'on n'entend plus, et le filme autrement que nous ». Jamais nous ne verrons Confusion filmé par Tati. Mais on peut imaginer une « lecture bruitée » pour l'entendre, tant ce récit regorge de fines descriptions, de trouvailles sonores et de gags faits pour l'oreille. Alors, s'en faire une idée pour s'en faire une image ?
Mot(s) clés libre(s) : cinéma, confusion, jacques tati (1907-1982), mise en scène, scénarios

Rencontres Médico-Judiciaires de Champagne-Ardenne 2010.Thème : L’enfant et la Justice – Mineur victime et Mineur violent.Titre : RMJCA 2010 – Reims : L’enfant et la Loi.Intervenant : Liliane DALIGAND (Psychiatre et Professeur de Médecine Légale - Lyon).Résumé : La Loi protège l’enfant et le fonde dans l’humanité ou il occupe 3 places- Une place générationnelle - Une place parentale- Sujet de la Loi et de la paroleDès l’âge de 3 ans se produisent une coupure créatrice avec sa mère (moi et l’autre) et une place dans la parenté (maillon de génération). De façon symbolique l’enfant fait son entrée dans le monde de l’humain et devient sujet de la Loi et de la Parole.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : confusion, délinquant, enfant, inceste, mineur, parents, pédiatrie, psychiatrie, RMJCA 2010 Reims, violence

Intervention pour la table ronde : « Histoire et Littérature de l’école au lycée : différences et complémentarités »
Mot(s) clés libre(s) : citation, confusion cognitive, document, illustration, Manuel, métaphore