Afin de pouvoir stimuler les étudiants en pharmacie (Grenoble) à mettre en forme les études de cas de 5ème et 6ème années et à étudier un maximum de cas, on a décidé d'inclure dans les modalités de contrôle des connaissances le rendu des cas cliniques rencontrés en stage. Ces cas sont déposés sur un site Quick Place configuré à cet effet. Ils sont accessibles à tous les enseignants et à tous les étudiants grâce à leurs identifiants. Au cours de l'examen final (grand oral), un cas est tiré au sort parmi ceux qui sont déposés sur le site, obligeant les étudiants à parcourir l'ensemble des cas et ainsi acquérir des connaissances, des attitudes et des réflexes professionnels. Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble Générique Auteurs: A. Windpassinger, J. Calop Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I
Mot(s) clés libre(s) : enseignement assisté ordinateur, enseignement pharmacie, internet, IPM 2004, moyens communication et information, pédagogie, pharmacologie clinique

XXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations? Quelle communication? Quelles responsabilités ?Session : Compétences professionnelles et solutions de communications entre professionnels de santé.Titre : So.R.N.Est 2010 Nancy - Solutions techniques pour un partage de dossiers et une transmissions sécurisée des informations.Auteur : François KOHLER (directeur du laboratoire Santé Publique, Information médicale et Enseignement Assisté par Ordinateur, Faculté de Médecine de Nancy)Résumé : les échanges et le partage de données de santé du patient entre professionnels de santé sont nécessaires pour la coordination et la continuité des soins. La communication du dossier pour des travaux d'enseignement ou de recherche à un médecin qui n'a pas participé aux soins doit être effectuée avec l'accord du patient ou sur des données anonymes.Informatisation du dossier médical du patient : contenu et communication, échanges de données électroniques, conservation et archivage du dossier sont analysées et explicitées.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : enseignement assisté par ordinateur, information médicale, informatisation, médecine physique, réadaptation, santé publique, So.R.N.Est 2010 Nancy

Le serveur web dynamique "SaintDES" est le portail interactif qui structure l'enseignement interrégional Rhône-Alpes du Diplôme d'Etudes Spécialisé d'Ophtalmologie. Le serveur fonctionne sous Linux, et utilise les applications Zope et Plone. Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble Générique Auteurs: P. Gain, Y. Gavet Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I
Mot(s) clés libre(s) : enseignement assisté ordinateur, enseignement médical, faculté de médecine, internet, IPM 2004, médecine, moyens communication et information, pédagogie

L'unité TICEM (Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement en Médecine), en partenariat avec l'UVPL (Université Virtuelle en Pays de la Loire), a mis en place à la rentrée 2003-04 une plate-forme d'environnement numérique de travail pour les étudiants de 5ème année à la Faculté de médecine de Nantes. Pour que cette plate-forme soit adaptée aux besoins des étudiants, 3 outils ont été développés : 1. le planning contient toutes les informations concernant les cours, comme la date, l'heure, la salle, le professeur, ainsi qu'un lien pour chaque cours vers un campus national correspondant. 2. le carnet de stage est un outil qui permet aux étudiants de saisir les gestes réalisés pendant leur stage à l'hôpital. 3. la correction automatique des cas cliniques pour les SERAM (Séances d'Entraînement au Raisonnement Médical). Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble Générique Auteurs: Z. El Balaa, F. Costard, R. Tiako et al Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I
Mot(s) clés libre(s) : environnement numérique de travail, informatique enseignement assisté ordinateur, Internet, IPM 2004, système information

La conférence de P. Clouaire a comme objectif de montrer les difficultés de l'appropriation des TICE par les enseignants. Il y montre tout l'intérêt de la double compétence qui encore rarement rencontrée à ce jour. Cette conférence a été donnée dans le cadre d'IPM 2004 à Grenoble. Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble. Générique Auteur : P. Clouaire Réalisation : SFRS-CUTMS Indexation : SCD Médecine Nancy I, le 11-04-2005
Mot(s) clés libre(s) : enseignement assisté ordinateur, formation informatique, IPM 2004, NTIC, pédagogie

La Faculté de médecine de Grenoble a mis en place un système d'autoévaluation en ligne par QCM. Ces QCM sont mis en place au fur et à mesure de l'avancée du cours. Les étudiants qui utilisent internet réussissent mieux au concours. Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble Générique Auteur: JL. Bosson Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I
Mot(s) clés libre(s) : enseignement assisté ordinateur, enseignement médical, examen (enseignement), faculté de médecine, internet, IPM 2004, médecine, moyens communication et information