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Mots-clefs > I > irem
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  • 5 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 5
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Tri :   Date Editeur Auteur Titre

07 : La progressivité des apprentissages

/ Canal-u.fr
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Didactique des mathématiques : les fondamentaux Année 2014-2015 Dr. Ruben Rodriguez Herrera Agrégé en Mathématiques ruben.rodriguez@unicaen.fr IREM, ESPE, Ifé, CEMU Université de Caen Basse-Normandie France Les modules proposés cette année sont les suivants : - 1 Les univers et les psychomorphismes - 2 Les transpositions didactiques et les variables didactiques - 3 Les situations-problèmes, les obstacles : épistémologiques, didactiques, ontogénétiques et psychomorphiques - 4 Les situations a-didactiques - 5 Le contrat didactique : transmissif, comportementaliste, socio-constructiviste - 6 La dialectique outil-objet - 7 La progressivité des apprentissages
Mot(s) clés libre(s) : univers, progressivité des apprentissages, dialectique outil-objet, contrat didactique, situations a-didactiques, obstacles didactiques, obstacles épistémologiques, situations-problèmes, variables didactiques, transpositions didactiques, psychomorphismes, irem
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03 - Les coulisses du débat (irem2016)

/ Canal-u.fr
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Des maths pour mieux comprendre le Monde : Un débat scientifique autour des jeux de grattage Une vidéo du groupe de l'IREM de Basse-Normandie : « Des mathématiques pour mieux comprendre le monde » Vidéo 3 : Les coulisses du débat : ce document évoque quelques idées et questions relatives à la réalisation des deux vidéos précédentes
Mot(s) clés libre(s) : irem
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02 - Explication de la solution (irem2016)

/ Canal-u.fr
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Des maths pour mieux comprendre le Monde : Un débat scientifique autour des jeux de grattage Une vidéo du groupe de l'IREM de Basse-Normandie : « Des mathématiques pour mieux comprendre le monde » Vidéo 2 : Explication de la solution : Une réponse à la question posée dans la vidéo 1 est présentée de manière à ce qu'elle soit accessible à un large public
Mot(s) clés libre(s) : irem
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01 - Mise en place du débat (irem2016)

/ Canal-u.fr
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Des maths pour mieux comprendre le Monde : Un débat scientifique autour des jeux de grattage Une vidéo du groupe de l'IREM de Basse-Normandie : « Des mathématiques pour mieux comprendre le monde » Vidéo 1 : Mise en place du débat :  On pose la question du débat scientifique à partir d'un ticket de grattage
Mot(s) clés libre(s) : irem
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00 : Présentation de la série des modules

/ Canal-u.fr
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Didactique des mathématiques : les fondamentaux Année 2014-2015 Dr. Ruben Rodriguez Herrera Agrégé en Mathématiques ruben.rodriguez@unicaen.fr IREM, ESPE, Ifé, CEMU Université de Caen Basse-Normandie France Les modules proposés cette année sont les suivants : - 1 Les univers et les psychomorphismes - 2 Les transpositions didactiques et les variables didactiques - 3 Les situations-problèmes, les obstacles : épistémologiques, didactiques, ontogénétiques et psychomorphiques - 4 Les situations a-didactiques - 5 Le contrat didactique : transmissif, comportementaliste, socio-constructiviste - 6 La dialectique outil-objet - 7 La progressivité des apprentissages
Mot(s) clés libre(s) : Didactique des mathématiques, irem
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