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Sexisme Nantes 2011 - Ouverture du colloque
/ CERIMES
/ 25-11-2012
/ Canal-U - OAI Archive
BACHELOT-NARQUIN Roselyne, Daubigny Jean, PHILIPPE Henri Jean
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«Violences faites aux femmes…conséquence du sexisme ordinaire»Colloque à Nantes le vendredi 25 novembre 2011.Organisé par Gynécologie Sans Frontières, la Mission départementale aux droits des femmes et à l’égalité de la Direction Départementale de la Cohésion Sociale de Loire-Atlantique et le Servicede Gynécologie –Obstétrique du CHU de Nantes.Accueil - Ouverture du colloqueSous la présidence de Jean Daubigny, Préfet de la région Pays de la Loire, Préfet de la Loire-AtlantiqueModérateurs : Guenaëlle Le Dreff, Vice-présidente de l’université, Pr Jean-Michel Rogez, Doyen de la faculté de médecine, Pr Francis Puech Président du Collège National des Gynécologues et Obstétriciens Français. Roselyne Bachelot-Narquin, Ministre des solidarités et de la cohésion sociale - témoignage vidéo. Jean Daubigny, Préfet de la région Pays de la Loire, Préfet de la Loire-Atlantique. Pr Henri-Jean Philippe, chef de service, maternité du CHU de Nantes, Président de Gynécologie Sans FrontièresL’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Réalisation, production : Cerimes, Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : 2012, Bachelot, Canal U Sciences de la Sante et du Sport, Cerimes, colloque, Daubigny, femmes, Nantes, ouverture, Philippe, sexisme, UMVF, UNF3S, violence
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IP3S session IX - CIDMEF, CIDPHARMEF, CIDCDF
/ CERIMES, SPI-EAO, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 03-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
BARRIER Jacques, LAHMITI Saad, DIYANE Khadija, LEPORI Anne Laure, PHILIPPE Henri Jean, MOUDOUNI Saad, BINET Christian, ESSADKI Boubker, ALAOUI YAZIDI Abdelhaq, TANOUTI Boumediane
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Session IX : CIDMEF, CIDPHARMEF, CIDCDF. Motivation des étudiants, enseignants, praticiens et institutionnels pour les technologies éducatives (TICE)
Motivation des enseignants par HJ. PHILIPPE (Nantes).
Discutant: Saad MOUDOUNI (Marrakech)
Motivation des praticiens par Christian BINET (DFMC, Tours). Discutant : Boubker ESSADKI (Marrakech)
Motivation des institutionnels par Abdelhaq ALAOUI YAZIDI (Marrakech), Jean-François DENEF (Louvain, Belgique), Françoise GALLAND (Angers). Discutant : Boumediane TANOUTI (Marrakech)
Discussion Mot(s) clés libre(s) : CIDCDF, CIDMEF, CIDPHARMEF, Internet et pédagogie des sciences de la santé et du sport de l'UMVF et UNF3S, IP3S, motivation, pédagogie, technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement
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FORMATIC 2016 : Table ronde – Des MOOCs pour enrichir les connaissances et compétences métiers
/ 04-02-2016
/ Canal-u.fr
FOURCADE Sophie, GINER Julie, PHILIPPE Henri Jean, GRUSON-DANIEL Célya, MENNECIER Didier
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FORMATIC
Paris 2016 : " Les MOOCs, une révolution dans la e-santé "
Titre : Table ronde – Des MOOCs pour enrichir les connaissances et compétences métiers
Animation : Didier Mennecier – Médecin hépato-gastro-enterologue – Directeur du Centre de Traitement de l'Information Médicale des Armées (CeTIMA)
Avec la participation de :
- Sylvie Fourcade – Professeur à l'HES Genève –MOOC « Au cœur de l’hypertension »
- Joêl Belmin, Professeur UPMC – Responsable du MOOC « La maladie d'Alzheimer, tout ce que vous avez voulu savoir»
- Henri-Jean Philippe, Professeur, Coordinateur,responsable pédagogique APHP du MOOC « Chirurgie ambulatoire »
- Célya Gruson-Daniel, Professeur Centre Virchow-Villermé- responsable du MOOC «Numérique, recherche en santé et sciences du vivant »
---------- Programme du 4 février 2016 ----------
Les MOOCs, une révolution dans la e-santé
A partir de 8 h 30 – Accueil des participants
9 h – Ouverture de la journée
Lisette Cazellet – Responsable de formation Association FORMATICSanté
9 h 15 – Les MOOC, évolution ou révolution pédagogique ?
Christine Vaufrey – Consultante, pionnière dans le déploiement des MOOC en France
Rédactrice en chef de Thot Cursus
10 h – Apports des MOOCs dans le domaine de la santé -
Albert Claude Benhamou – Professeur UPMC – Chargé de mission au Ministère de la recherche et de l’enseignement supérieur- Directeur UMVF et UNF3S
10 h 45 Pause – Visite des stands des partenaires
11 h 15 – Table ronde – Les MOOCs au service de la santé publique
Animation ; Géraldine Goulinet, Chargée d’études Projet de recherche Usic@re, Université de Bordeaux Montaigne
Avec la participation de :
- Arnaud Fontanet – Institut Pasteur/CNAM Santé publique – Responsable du MOOC
« Epidémiologie »
- Stéphanie Régat - INPES - Responsable du MOOC ICAPS « Promouvoir l’activité physique et limiter la sédentarité chez les jeunes »
- Philippe Marin – Directeur des études à l’EHESP – MOOC «Comprendre la santé publique et le système de santé »
- Lisette Cazellet – Responsable formation Association FORMATICSanté – MOOC « Initiation à la e-santé »
12 h 30 à 13 h 45 – Pause buffet – Visite des stands des partenaires
13 h 45 – Les MOOC - Paroles d’acteurs !
Animation ; Evelyne Fossé – Consultant Responsable R&D – Département e-learning GRIEPS
Avec la participation de :
- Catherine Mongenet – Responsable de la plateforme FUN– France Université numérique au Ministère de l’ enseignement supérieur
- Karl-William Sherlaw,– Ingénieur pédagogique au Centre Virchow-Villermé.- Retour sur la MOOC Factory du Centre
- Nicole Servera et Virginie Leconte, cadres formateurs IRFSS LR - Apprenants et formateurs tuteurs de MOOC
- Michel Sabouret, administrateur référent « Formation » au CISS RA, organisateur du prochain « MOOC Droits des usagers en santé » avec l’Université Lyon 1
15 h 15 – Table ronde – Des MOOCs pour enrichir les connaissances et compétences métiers
Animation : Didier Mennecier – Médecin hépato-gastro-enterologue – Directeur du Centre de Traitement de l'Information Médicale des Armées (CeTIMA)
Avec la participation de :
- Sylvie Fourcade – Professeur à l'HES Genève –MOOC « Au cœur de l’hypertension »
- Joêl Belmin, Professeur UPMC – Responsable du MOOC « La maladie d'Alzheimer, tout ce que vous avez voulu savoir»
- Henri-Jean Philippe, Professeur, Coordinateur,responsable pédagogique APHP du MOOC « Chirurgie ambulatoire »
- Célya Gruson-Daniel, Professeur Centre Virchow-Villermé- responsable du MOOC «Numérique, recherche en santé et sciences du vivant »
16 h 45 – Clôture du Colloque – Jean Pierre Grangier – Président de l’association FORMATICSanté
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant
les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Réalisation, production : Canal U/3S
Mots clés : FORMATIC, Paris, 2015, TIC, Santé, communication, compétences,
e-formation, e-learning, e-Santé, objets connectés, solutions, professionnels,
médecine, patients
http://www.colloqueticsante.fr/
http://www.formaticsante.com/
Tous droits réservés. Mot(s) clés libre(s) : communication, vie privée, FORMATIC, Paris, TIC, Santé, e-Santé, connectée, télé-médecine, professionnels, e-learning, compétences, coordination, base de données, e-formation, coopération, accès aux données, patients, 2016
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UNF3S-Le développement des usages solidaires du numérique dans les domaines de santé
/ CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 31-10-2008
/ Canal-U - OAI Archive
FRANCKE Jean-Paul, SPECTOR Marcel, PHILIPPE Henri Jean, NGUYEN Françoise
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Le développement des usages solidaires du numérique dans les domaines de santé à travers le Fond de Solidarité Prioritaire "mère enfant de l'UMVF".
Les outils :
http://mere-enfant.org
http://eformation.mere-enfant.org Mot(s) clés libre(s) : projet mère enfant UMVF, UNF3S
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IP3S session VIII - Collèges des Enseignants et UMVF
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 03-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
HERMIL Jean-Loup, AUBERT Damien, PHILIPPE Henri-Jean, SPECTOR Marcel
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Session VIII : Collèges Nationaux des Enseignants et UMVF
Coordinateur : HJ. PHILIPPE (Nantes)
Modérateurs : Gérard SOULA (Marseille), Anne Laure LEPORI, Présidente de l’ANEMF
Site de l’UMVF. Marcel SPECTOR (paris 5)
Utilisation actuelle des campus par les étudiants en médecine. Damien AUBERT (Nantes)
Analyse des campus en ligne. Romina PUJIA (Nantes)
Un modèle UMVF «Chaine Edit » pour les campus. Henri-Jean PHILIPPE (Nantes)
Le campus numérique de médecine générale. Jean-Loup HERMIL (Rouen)
Discussion sur la collaboration Collèges- Campus. Mot(s) clés libre(s) : apprentissage, campus, Canal U, Chaine Edit, évaluation, IP3S, Marrakech 2008, technologies éducatives, TICE, UMVF
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3ème journée sur la santée des femmes 2011 - Discours d’ouverture du président
/ CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 04-03-2011
/ Canal-U - OAI Archive
PHILIPPE Henri Jean
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Discours d’ouverture du président de la 3ème journée humanitaire sur la santé des femmes.Intervenant : PHILIPPE Henri Jean.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : adolescente, contraception, grossesse, Gynécologie Sans Frontières, IVG, maternité, parentalité
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CIDMEF SIFEM 2008 - Les campus numériques : vers l'acquisition de compétences pour les étudiants
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 08-04-2008
/ Canal-U - OAI Archive
PHILIPPE Henri Jean
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Présentation de H.J. PHILIPPE concernant l'acquisition de compétences par les étudiants, en utilisant les campus numériques. Mot(s) clés libre(s) : campus numérique, CIDMEF 2008, Nantes, SIFEM, UMVF, XVIIes journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF
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FORMATIC 2016 : MOOC « Chirurgie ambulatoire »
/ 04-02-2016
/ Canal-u.fr
PHILIPPE Henri Jean
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FORMATIC
Paris 2016 : " Les MOOCs, une révolution dans la e-santé "
Titre : MOOC « Chirurgie ambulatoire »
Auteur (s) : Henri-Jean Philippe, Professeur, Coordinateur,responsable pédagogique APHP du MOOC « Chirurgie ambulatoire »
---------- Programme du 4 février 2016 ----------
Les MOOCs, une révolution dans la e-santé
A partir de 8 h 30 – Accueil des participants
9 h – Ouverture de la journée
Lisette Cazellet – Responsable de formation Association FORMATICSanté
9 h 15 – Les MOOC, évolution ou révolution pédagogique ?
Christine Vaufrey – Consultante, pionnière dans le déploiement des MOOC en France
Rédactrice en chef de Thot Cursus
10 h – Apports des MOOCs dans le domaine de la santé -
Albert Claude Benhamou – Professeur UPMC – Chargé de mission au Ministère de la recherche et de l’enseignement supérieur- Directeur UMVF et UNF3S
10 h 45 Pause – Visite des stands des partenaires
11 h 15 – Table ronde – Les MOOCs au service de la santé publique
Animation ; Géraldine Goulinet, Chargée d’études Projet de recherche Usic@re, Université de Bordeaux Montaigne
Avec la participation de :
- Arnaud Fontanet – Institut Pasteur/CNAM Santé publique – Responsable du MOOC
« Epidémiologie »
- Stéphanie Régat - INPES - Responsable du MOOC ICAPS « Promouvoir l’activité physique et limiter la sédentarité chez les jeunes »
- Philippe Marin – Directeur des études à l’EHESP – MOOC «Comprendre la santé publique et le système de santé »
- Lisette Cazellet – Responsable formation Association FORMATICSanté – MOOC « Initiation à la e-santé »
12 h 30 à 13 h 45 – Pause buffet – Visite des stands des partenaires
13 h 45 – Les MOOC - Paroles d’acteurs !
Animation ; Evelyne Fossé – Consultant Responsable R&D – Département e-learning GRIEPS
Avec la participation de :
- Catherine Mongenet – Responsable de la plateforme FUN– France Université numérique au Ministère de l’ enseignement supérieur
- Karl-William Sherlaw,– Ingénieur pédagogique au Centre Virchow-Villermé.- Retour sur la MOOC Factory du Centre
- Nicole Servera et Virginie Leconte, cadres formateurs IRFSS LR - Apprenants et formateurs tuteurs de MOOC
- Michel Sabouret, administrateur référent « Formation » au CISS RA, organisateur du prochain « MOOC Droits des usagers en santé » avec l’Université Lyon 1
15 h 15 – Table ronde – Des MOOCs pour enrichir les connaissances et compétences métiers
Animation : Didier Mennecier – Médecin hépato-gastro-enterologue – Directeur du Centre de Traitement de l'Information Médicale des Armées (CeTIMA)
Avec la participation de :
- Sylvie Fourcade – Professeur à l'HES Genève –MOOC « Au cœur de l’hypertension »
- Joêl Belmin, Professeur UPMC – Responsable du MOOC « La maladie d'Alzheimer, tout ce que vous avez voulu savoir»
- Henri-Jean Philippe, Professeur, Coordinateur,responsable pédagogique APHP du MOOC « Chirurgie ambulatoire »
- Célya Gruson-Daniel, Professeur Centre Virchow-Villermé- responsable du MOOC «Numérique, recherche en santé et sciences du vivant »
16 h 45 – Clôture du Colloque – Jean Pierre Grangier – Président de l’association FORMATICSanté
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant
les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Réalisation, production : Canal U/3S
Mots clés : FORMATIC, Paris, 2015, TIC, Santé, communication, compétences,
e-formation, e-learning, e-Santé, objets connectés, solutions, professionnels,
médecine, patients
http://www.colloqueticsante.fr/
http://www.formaticsante.com/
Tous droits réservés. Mot(s) clés libre(s) : communication, vie privée, FORMATIC, Paris, TIC, Santé, e-Santé, connectée, télé-médecine, professionnels, e-learning, compétences, coordination, base de données, e-formation, coopération, accès aux données, patients, 2016
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GSF 2010 - 6.Violences conjugales. Dépistage, évaluation, accompagnement et orientation
/ CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 05-02-2010
/ Canal-U - OAI Archive
PHILIPPE Henri Jean
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GSF 2010 – Colloque violences faites aux femmes 05/02/2010 - Nancy Violences conjugales et mutilations sexuelles féminines, violences sexuelles : prise en chargePr Henri-Jean PHILIPPE (GSF – Nantes) : Rôle des professionnels de santé : dépistage, évaluation, accompagnement et orientation.La violence conjugale se développe à travers des cycles dont l’intensité et la fréquence augmentent avec le temps. Violences physiques, violences sexuelles, violences verbales et psychologiques, violences économiquesContexte : dominer, asservir, humilier des femmes, …vous, votre fille, une amie ? Toutes les catégories socio-professionnelles : 10 % des cadres supérieurs, 10,2 % des femmes au foyer, 9 % des employées et 8,7 % des ouvrières. On observe des différences en fonction de l’âge : 20-24 ans : 15,3% et au-delà de 45 ans : 8%; Différences selon la culture : origine africaine 19,3% contre 10%Des hommes : profil psychologique : impulsifs, immatures, psychorigides, autoritaires, jaloux, compulsifs, paranoïaques ou des pervers narcissiques. Contexte socio-professionnel : précarité, religion, toxicomanie : alcoolisme 30-90%, psychotropes, drogues 10% . Histoire familiale : notion de maltraitance retrouvée 5 fois plus souvent.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : dépistage, femmes, GSF Nancy, Gynécologie Sans Frontière, violences conjugales
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IPM 2005 : Les facultés et les campus
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 02-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
PHILIPPE Henri Jean
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Les nouveaux Campus disciplinaires de l'UMVF. Le but de l'UMVF est la mise en commun des ressources et des outils. Un campus numérique est un référent national validé par un collège d'enseignants et qui concerne toutes les disciplines d'un cycle complet. L'étudiant peut passer d'un campus à un autre. Il existe actuellement 33 campus sur 51 disciplines.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005
Générique
SCD médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : Campus, cours, IPM, référent
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