|
|<
<< Page précédente
1
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
Tri :
Date
Editeur
Auteur
Titre
|
|
Quels temps font-ils ? Une introduction au temps des physiciens
/ Hervé LIEVRE, CERIMES, Compagnie des Taxi-Brousse, C.N.R.S Images
/ 01-01-2001
/ Canal-U - OAI Archive
KLEIN Etienne, LACHIEZE-REY Marc
Voir le résumé
Voir le résumé
Scénario : Marc LACHIEZE-REY, Etienne KLEIN et Hervé LIEVRE.En dépit de sa familiarité, la notion de temps suscite nombre de difficultés dont le nombre grandit à mesure que l'on tente de l'analyser. Par exemple, il est très difficile de définir le temps. Pourtant, les physiciens sont parvenus à faire du temps un concept opératoire.- Qu'est-ce que le temps ? Le temps est d'abord un mot indéfinissable.- Le temps existe-t-il ? Quelle sorte d'existence faut-il lui attribuer ?- Comment se comparent, s'opposent, le temps objectif et le temps subjectif ?- Le temps s'écoule-t-il uniformément ? Par rapport à quoi s'écoule-t-il ? A-t-il une origine ? Aura-t-il une fin ? Est-il réversible ? Est-il cyclique ou linéaire ?- La flèche du temps, second principe de la thermodynamique, entropie- La révolution relativiste : les durées ne sont plus absolues, la notion de simultanéité entre deux événements perd de son sens.- La relativité générale, théorie de la gravitation : l'espace-temps se couple à la matière et à l'énergie. Problème de l'origine du temps.- Le fait d'opérer une mesure sur un système quantique introduit-il une irréversibilité ?- Les particules peuvent-elles remonter le temps ? Mot(s) clés libre(s) : physique quantique, temps
|
Accéder à la ressource
|
|
Quelle place pour la science aujourd'hui ?
/ Master Biosciences, module "sciences et société", ENS Lyon CultureSciences-Physique, Catherine Simand
/ 08-12-2009
/ Unisciel
Klein Etienne
Voir le résumé
Voir le résumé
Une conférence d'Etienne Klein, physicien au CEA de Saclay et directeur du Laboratoire de Recherches sur les Sciences de la Matière.
Une réflexion passionnante sur ce qu'est la science et la place qu'elle occupe dans les sociétés occidentales. Mot(s) clés libre(s) : Galilée, nanosciences, nanotechnologie, Large Hadron Collider, LHC, principe de précaution, progrès
|
Accéder à la ressource
|
|
PEUT-ON COMPRENDRE D’OÙ VIENT L'EFFICACITÉ DES MATHÉMATIQUES EN PHYSIQUE ?
/ Jean MOUETTE
/ 05-01-2016
/ Canal-u.fr
KLEIN Etienne
Voir le résumé
Voir le résumé
L'idée que les mathématiques sont le langage naturel de la physique est
devenue banale et semble claire. Elle peut toutefois s'interpréter d'au
moins deux façons, qui ne sont pas du tout équivalentes des points de
vue épistémologique et philosophique :
- soit ce langage est pensé comme étant celui de la nature même, ce qui
implique que celui qui étudie la nature devra l'assimiler pour la
comprendre ;
- soit, à l'inverse, ce langage est pensé comme étant le langage de
l'homme, et c'est donc nécessairement dans ce langage-là que devront
être traduits les faits de la nature pour nous devenir compréhensibles.
Les progrès récents de la physique aident-ils à départager ces deux approches ? Mot(s) clés libre(s) : histoire des mathématiques, constantes ; cosmologie ; astrophysique ; Dirac ; modèles ; Univers
|
Accéder à la ressource
|
|
Peut-on comprendre d’où provient l’efficacité des mathématiques en physique ?
/ 08-06-2015
/ Canal-u.fr
KLEIN Etienne
Voir le résumé
Voir le résumé
L’idée
que les mathématiques sont le langage naturel de la physique est
devenue banale et semble claire.. Elle peut toutefois s’interpréter
d’au moins deux façons, qui ne sont pas du tout équivalentes du
point de vue épistémologique philosophique :
-
soit
ce langage est pensé comme étant celui de la nature même, ce qui
implique que celui qui étudie la nature devra l’assimiler pour la
comprendre ;
-
soit, à l’inverse, ce langage est pensé comme étant le langage
de l’homme, et c’est donc nécessairement dans ce langage-là que
devront être traduits les faits de la nature pour nous devenir
compréhensibles.
Les
progrès récents de la physique aident-ils à départager ces deux
approches ? Mot(s) clés libre(s) : langage naturel, mathématiques, physqiue
|
Accéder à la ressource
|
|
Le temps et sa flèche
/ UTLS - la suite, Mission 2000 en France
/ 06-07-2000
/ Canal-U - OAI Archive
KLEIN Etienne
Voir le résumé
Voir le résumé
Conférence du 6 juillet 2000 par Etienne Klein. Chacun comprend de quoi nous voulons parler lorsque nous prononçons le mot temps, mais personne ne sait vraiment quelle réalité se cache derrière lui. Si le mot est clair, la chose ne l'est pas, qui se perd dans les brumes dès qu'on tente de la saisir. Pourtant les sciences, en particulier la physique, interrogent sans relâche la nature et les propriétés du temps. Quel statut faut-il lui donner ? S'écoule-t-il de façon régulière ? Est-il réversible ? Comment est-il relié à l'espace ? Peut-on concilier temps physique et temps psychologique ? Nous verrons comment chacune des révolutions qui ont agité la physique a remis en cause notre représentation du temps et des liens qu'entretient ce dernier avec l'espace et la matière. Mot(s) clés libre(s) : charge, épistémologie, espace, flèche du temps, interaction faible, matière, parité, philosophie des sciences, physique des particules, physique quantique, symétrie CPT, temps, théorie de la relativité
|
Accéder à la ressource
|
|
|<
<< Page précédente
1
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
|