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On comparative concepts and descriptive categories, such as they are. Johan van der Auwera (Center for Grammar, Cognition and Typology, University of Antwerp)
/ Franck Guillemain
/ Canal-u.fr
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Johan van der Auwera de l'Université d'Anvers, Professeur invité sur les chaires internationales du Labex EFL, a donné une série de 4 conférences sur la thématique de la complexité en linguistique.
Les conférences ont eu lieu les mardis 6 et 20 octobre, et 3 et 10 novembre de 10h00 à midi, à La Maison de la recherche - salle Claude Simon 4 rue des Irlandais 75005 Paris.
On comparative concepts and descriptive categories, such as they are, est la 3ème conférence du cycle. Mot(s) clés libre(s) : LLACAN, Johan van der Auwera, Labex EFL International Chair for visiting professors, Maison de la recherche de Paris III, Complexité linguistique, On comparative concepts and descriptive categories, such as they are
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NEGATION, Johan van der Auwera (Center for Grammar, Cognition and Typology, University of Antwerp) (copie)
/ Franck Guillemain
/ Canal-u.fr
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Johan van der Auwera de l'Université d'Anvers, Professeur invité sur les chaires internationales du Labex EFL, a donné une série de 4 conférences sur la thématique de la complexité en linguistique.
Les conférences ont eu lieu les mardis 6 et 20 octobre, et 3 et 10 novembre de 10h00 à midi, à La Maison de la recherche - salle Claude Simon 4 rue des Irlandais 75005 Paris. Mot(s) clés libre(s) : LLACAN, Johan van der Auwera, Labex EFL International Chair for visiting professors, Maison de la recherche de Paris III, Complexité linguistique
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L’identité, mais de quoi parle-t-on ? Regard d’une biologiste - Catherine Dargemont
/ Canal-u.fr
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“Ni tout à fait la même, ni tout à fait une autre“. Comment cette vision poétique de l’identité peut-elle être déclinée le long des différentes échelles biologiques, de l’espèce à la cellule, de l’individu à son ADN ? Les déterminants biologiques de l’identité suffisent-ils à nous identifier, à construire et définir notre pensée, notre comportement? Gardent-ils en mémoire notre histoire collective et individuelle ? Catherine Dargemont est directeur de recherche au CNRS, responsable d’une équipe à l'Hôpital Saint Louis et coordonne le Labex “Who Am I?” avec J. Weitzman Mot(s) clés libre(s) : cellule, pareil que, différent de, êtres humains, identité d'une cellule, fonction de la cellule, pore nucléaire, ATGC, chromosome, cellule fille, cellule mère, paire de base, sélection positive, individualité, carte d'identité, acquis, noyau, ADN, polymère, épigénétique, mutation, embryon, régénération, adaptation à l'environnement, LABEX, inné, identité mathématique, concept biologique, identité moléculaire
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Conférence Labex EFL - Zygmunt Frajzyngier :"Theoretical bases for differential marking of grammatical and semantic relations of noun phrases: the proper domain for argument-adjunct distinction" 4 juin 2012
/ Canal-u.fr
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Dans le cadre de l'opération "The Typology and corpus annotation of Information Structure and Grammatical Relations" de l'axe 3 du Labex EFL (Fondements Empiriques de la Linguistique), le professeur Zygmunt FRAJZYNGIER, professeur à l'Université du Colorado à Boulder, a donné deux conférences sur le campus de Villejuif.
4 juin 2012 Mot(s) clés libre(s) : Zygmunt Frajzyngier, Amina Mettouchi, LLACAN, LABEX, Theoretical bases for differential marking of grammatical and semantic relations of noun phrases: the proper domain for argument-adjunct distinction
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Conférence Labex EFL - Zygmunt Frajzyngier : "Functional domains and subdomains: grammaticalized meaning and its consequences for syntax" 1 juin 2012
/ Canal-u.fr
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Dans le cadre de l'opération "The Typology and corpus annotation of Information Structure and Grammatical Relations" de l'axe 3 du Labex EFL (Fondements Empiriques de la Linguistique), le professeur Zygmunt FRAJZYNGIER, professeur à l'Université du Colorado à Boulder, a donné deux conférences sur le campus de Villejuif.
1er juin 2012 Mot(s) clés libre(s) : Zygmunt Frajzyngier, Amina Mettouchi, LLACAN, linguistic, LABEX, Grammatical meaning and its consequence for the form and the uetterance : an empirical approach
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