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Langages de programmation et concurrence, une relation toujours épineuse
/ INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique)
/ 02-10-2014
/ Canal-u.fr
ZAPPA NARDELLI Francesco
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Nous verrons ensemble pourquoi, fait remarquable et troublant, nous n'avons aucune proposition satisfaisante pour la définition d'un langage généraliste permettant la programmation concurrente en mémoire partagée.
Mot(s) clés libre(s) : langage de programmation
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/ Marcel LECAUDEY, Loïc QUENTIN, CERIMES, COLLEGE DE FRANCE
/ 12-06-2008
/ Canal-U - OAI Archive
Wallentin Mikkel
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Mot(s) clés libre(s) : cognition, interprétation, langage, pluralisme, pluralité, point de vue, représentation
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EEMIS Corte 2009 - Les SI à la recherche de la qualité : exemples et contre-exemples
/ CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 21-07-2010
/ Canal-U - OAI Archive
VOLLE Michel
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5ème Ecole d'Eté Méditerranéenne d'Information en Santé. EEMIS Corte 2009. Les SI à la recherche de la qualité : exemples et contre-exemplesRésumé : Place du système informatique : le socle sémantique, le langage, l'action, les processus, le pilotage...Intervenant : Michel VOLLE professeur à l'Ecole Polytechnique.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : EEMIS Corte 2009, fonctionnalités, gouvernance, information, langage, performance, pilotage, qualité, recommandation, référentiels, santé, stratégie
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Prématurité et intervention précoce : le rôle des CAMSP
/ 07-10-2006
/ Canal-U - OAI Archive
VERT Paul
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Pendant les 2/ 3 du 20ème siècle, la crainte de la prise en charge des prématurés était prégnante. . Les centres d'action médico-sociale précoce (CAMSP), sont des structures pluridisciplinaires destinées à prendre en charge les enfants à risque ou porteurs de handicap dans les 6 premières années ; le premier a été créé en 1970. Le dépistage précoce est primordial. les premières consultations ont lieu entre 3 et 4 ans. Se crée alors une laborieuse reconstitution de l'histoire médicale de l'enfant avec beaucoup de culpabilité, de déni et un manque d'information. Suivent ensuite les différents diagnostics. les parents sont en général déstabilisés. Un bilan est fait avec des généticiens, pédiatres, pédopsychiatres, psychologues etc qui est assez long, un projet mis sur pied mais il existe encore beaucoup de limites au traitement.
Origine
SPI-EAO CERIMES
Générique
: Pr P. Vert - Service de néonatologie (Nancy) Indexation médecine Mot(s) clés libre(s) : CAMSP, langage, parents psychologie, prématuré, troubles neurologiques, troubles psychomoteurs
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Edy Veneziano, Utilisations du langage-capacité à maîtriser plusieurs points de vue chez l’enfant
/ Marcel LECAUDEY, Loïc QUENTIN, CERIMES, COLLEGE DE FRANCE
/ 12-06-2008
/ Canal-U - OAI Archive
Veneziano Edy
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CHAIRE DE PHYSIOLOGIE DE LA PERCEPTION ET DE L'ACTIONM. Alain BERTHOZ, ProfesseurSéminaire 2007-2008 sous forme de colloque internationalLA PLURALITÉ INTERPRÉTATIVEFONDEMENTS HISTORIQUES ET COGNITIFS DE LA NOTION DE POINT DE VUE.Organisé avec les Professeurs Brian Stock et Carlo Ossola12 et 13 Juin 2008Amphithéâtre Marguerite de Navarre11h15 Edy Veneziano (Université Paris Descartes - CNRS),Utilisations du langage et développement de la capacité à maîtriser plusieurs points de vue chez l’enfantVoir la liste des vidéos Mot(s) clés libre(s) : enfant, interprétation, langage, pluralisme, pluralité, point de vue, représentation
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Propagande, publicité, information et désinformation
/ UTLS - la suite, Mission 2000 en France
/ 08-06-2000
/ Canal-U - OAI Archive
TISSERON Serge
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Si le XXe siècle mérite une mention spéciale, c'est bien dans le domaine de la fabrication d'images destinées à orienter les croyances et les comportements, notamment politiques. La publicité, aujourd'hui, est le laboratoire de ces recherches. Leur moteur est toujours le désir de faire partie d'un groupe. Certaines fois, la publicité joue directement sur ce désir. D'autres fois, au contraire, elle dérange et malmène ses spectateurs qui pour vaincre ce dérangement, n'ont que deux solutions : soit parler de cette publicité et augmenter alors son impact, soit acheter le produit, façon de se rassurer sur le caractère de leur émotion et de se rattacher au groupe de tous ceux qui consomment le même produit après avoir éprouvé le même malaise. Plus le spectateur d'une image est malmené par elle, plus il est tenté d'emprunter le chemin qui est indiqué dans cette image pour résoudre son malaise. La publicité nous permet ainsi de comprendre ce qu'est une image violente : c'est une image qui ne nous pousse pas à penser, mais à agir, et cette définition concerne les images verbales, parlées ou écrites, autant que les images visuelles. Pour lutter contre cet effet des images, il nous faut d'abord réaliser que ce n'est pas notre conviction intellectuelle, mais notre adhésion émotive et corporelle aux images qui est le vrai danger. Pour nous protéger de cela, trois directions doivent être privilégiées. La première est de comprendre quelles sont les failles permettant de déjouer les pièges hypnotiques des images. La deuxième direction est d'apprendre à utiliser les images comme source d'information sur elles-mêmes, et notamment sur la manière dont elles ont été fabriquées. Enfin, la troisième est de les utiliser comme une source d'information sur soi, en partant des effets qu'elles ont sur nous pour tenter d'en comprendre les causes en liaison avec notre histoire personnelle. Le questionnement sur les effets des images sur soi n'est pas seulement l'occasion de faire d'elles une source permanente d'information sur notre histoire et notre personnalité, c'est aussi une manière d'introduire une circulation permanente de l'information dans le dialogue familial et citoyen. Mot(s) clés libre(s) : communication visuelle, images, influence, langage publicitaire, publicité
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Mon programme est-il bien protégé contre les cyberattaques ?
/ Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices
/ 13-12-2018
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Rezk Tamara
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Écrire du code sûr et s’assurer que celui-ci satisfait des propriétés de sécurité est nécessaire pour contrer d’éventuelles cyberattaques. Mais ce n’est pas suffisant. Encore faut-il que le programme qui sera exécuté par l’ordinateur soit sûr. Vous avez bien lu : écrire un programme sûr et s’assurer qu’il s’exécute de manière sûre sont deux choses bien distinctes. Mot(s) clés libre(s) : sécurité programme, sécurité compilateur, langage programmation
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La communication du sens
/ Mission 2000 en France
/ 19-02-2000
/ Canal-U - OAI Archive
SPERBER Dan
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Comment les humains communiquent-ils? Selon une conception traditionnelle, ils le font grâce au langage, qui permettrait d'encoder toutes les significations communicables. La pragmatique moderne montre que bien des significations sont communiquées sans être pleinement encodées, et peut-être sans être pleinement encodables. Au ""modèle de code"", on oppose désormais un "modèle inférentiel"de la communication, selon lequel les énoncés sont des indices plutôt que des expressions directes du vouloir-dire du locuteur. A partir de ces indices et du contexte, l'auditeur infère le sens voulu. Selon la conception classique, c'est l'existence de la communication linguistique qui permet aux humains de connaître leurs pensées réciproques. Selon une conception plus récente, cet ordre causal doit être inversé : la capacité d'attribuer à autrui des états mentaux qui aura rendu possible la communication humaine.Conférence du 19 février 2000 par Dan Sperber. Mot(s) clés libre(s) : code linguistique, cognition et langage, communication, compétence de communication (linguistique), langage et langues (compréhension), pragmatique linguistique, signification (linguistique)
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Dan Sperber, Pragmatique de l'interprétation
/ Marcel LECAUDEY, Loïc QUENTIN, CERIMES, COLLEGE DE FRANCE
/ 12-06-2008
/ Canal-U - OAI Archive
SPERBER Dan
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CHAIRE DE PHYSIOLOGIE DE LA PERCEPTION ET DE L'ACTIONM. Alain BERTHOZ, ProfesseurSéminaire 2007-2008 sous forme de colloque internationalLA PLURALITÉ INTERPRÉTATIVEFONDEMENTS HISTORIQUES ET COGNITIFS DE LA NOTION DE POINT DE VUE.Organisé avec les Professeurs Brian Stock et Carlo Ossola12 et 13 Juin 2008Amphithéâtre Marguerite de Navarre14h30 Dan Sperber, Pragmatique de l'interprétation Voir la liste des vidéos Mot(s) clés libre(s) : interprétation, langage, pluralisme, pluralité, point de vue, représentation
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L'homme "numérique" ? Un homme de lecture et d'écriture !, avec Emmanuel Souchier
/ 06-10-2014
/ Canal-u.fr
SOUCHIER Emmanuel
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L’homme du quotidien est un homme appareillé. Il vit entouré de dispositifs techniques : ordinateurs, téléphones portables, consoles de jeux… Ces dispositifs « numériques » ont pour principale particularité de « médier » ses activités. Ils se placent entre lui et le monde. Ils se glissent entre les hommes, au coeur de leur pratiques, ils participent de leurs gestes et les transforment.Or ces transformations présentent une caractéristique inattendue, elles révèlent de l’écriture et de la textualité. Les langages tissés entre l’homme et la machine font appel à la lecture et l’écriture, à l’activé de « lettrure » médiévale. Pourquoi parler de lecture et d’écriture à propos des dispositifs techniques numériques ? Quels sont les enjeux politiques, économiques, culturels de cette activité singulière ? Quelles perspectives anthropologiques se dessinent derrière les mutations de « l’homo numerus », cet homme de lecture et d’écriture ? Mot(s) clés libre(s) : communication, langage, écriture, machine, numérique, dispositif technique, textualité
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