Quand, comment et par qui ? Il n'y a pas en France d'enseignement clairement individualisé de la douleur. Toute douleur sans cause est suspecte et psychogène. La douleur en France est pluridisciplinaire. En revanche la douleur est au programme des écoles paramédicales. L'enseignement théorique est bien structuré mais avec un faible investissement des hospitalo-universitaires. La réflexion éthique est indissociable de l'enseignement et de la prise en charge de la douleur. Origine Ethique et douleur : 5e Journées pédagogiques d'Ethique médicale d'Amiens, Amiens, septembre 2005 Générique SCD médecine
Mot(s) clés libre(s) : accompagnement, Amiens, douleur, écoute du malade, éthique, études médicales