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Titre
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JALPES 2010 Strasbourg : Motiver à apprendre et motiver à enseigner la médecine générale.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 15-10-2010
/ Canal-U - OAI Archive
TABOURING Patrick
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Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : Motivation et pédagogie en sciences de la santé.JALPES 2010 Strasbourg – Motiver à apprendre et motiver à enseigner la médecine générale.Intervenant : Patrick TABOURING (Université de Luxembourg – 3ème cycle de médecine générale)Modérateur : François KOHLER (Professeur- CHU de Nancy – SPI-EAO) et Thierry POTTECHER (Professeur – service d’Anesthésie Hôpital de Hautepierre – Strasbourg)Résumé : Motiver à apprendre et motiver à enseigner la médecine générale. La motivation implique une aptitude au changement de comportement, mais également une dimension éthique. Dans toute motivation existe un préalable d’information et d’emblée un consentement éclairé.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : enseignement, évaluation, formation, JALPES 2010 Strasbourg, médecine générale, motivation, pédagogie médicale
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EMOIS Nancy 2011 - Importance de la qualité des données
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 18-03-2011
/ Canal-U - OAI Archive
SEROUSSI Brigitte
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Titre : Importance de la qualité des données patient dans la pertinence de la production des recommandations de pratiques cliniques : une étude de cas en médecine générale avec le système d'aide à la décision ASTI mode guidéRésumé : Expérimentation effectuée auprès de médecins généralistes et qui vise à tester dans quelle mesure un système d'aide à la mise en oeuvre des recommandations professionnelles peut avoir un rôle dans la conformité des décisions à ces référentiels.Conférence enregistrée lors des journées EMOIS 2011 à Nancy. Session : La médecine de ville et les aspects médico-sociaux. Modérateurs : François-André ALLAERT (CHRU de Dijon), Rémi UNVOIS (URPS médecins lorraine).Intervenant : SEROUSSI Brigitte (Maître de conférence - Praticien hospitalier à Paris XI)Réalisation, production : Canalu U/3S, CERIMES.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : Aide au Suivi et à la Thérapeutique Informatisée, ASTI, EMOIS Nancy 2011, médecine générale, pratique clinique, référentiel de prescription, système d'aide à la décision
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Emois Nancy 2009 - Etude de la qualité des décisions thérapeutiques des médecins généralistes
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 05-03-2009
/ Canal-U - OAI Archive
SEROUSSI Brigitte
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Session La T2A en dehors du champ MCO : SSR, Psychiatrie, HAD ; le secteur libéral dans la réforme ; les séjours inter-établissements et inter-champs.Emois Nancy 2009 - Etude de la qualité des décisions thérapeutiques d'un cabinet de médecins généralistes : une évaluation sur la prise en charge de l'HTA B. Séroussi, L. Denké, P.Y. Ancel, H. Falcoff, J. Bouaud.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : décision thérapeutique, Emois Nancy 2009, évaluation, HTA, médecin généraliste, qualité prise en charge, santé, système ASTI
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IPM 2006 - Visages de patients, ou la médecine générale réenseignée
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 31-10-2006
/ Canal-U - OAI Archive
PESTIAUX D.
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Le thème de l'intervention de D. Pestiaux : visages de patients , ou la médecine générale réenseignée.
Origine
Canal-U Médecine et Santé IPM 2006
Générique
Auteur: Pestiaux C. Réalisation: SPI-EAO & CERIMES Mot(s) clés libre(s) : enseignement, formation, IPM 2006, médecine générale
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SML 2011 – Regards du médecin généraliste sur les premiers mois de la vie.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 23-11-2011
/ Canal-U - OAI Archive
MONIN Pierre
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Titre : SML 2011 – Regards du médecin généraliste sur les premiers mois de la vie. Sa place dans les dépistages.Intervenant(s) : Pierre MONIN (Professeur, service de Pédiatrie, hôpital de Brabois – CHU de Nancy)Résumé : Regards du médecin généraliste sur les premiers mois de la vie. Sa place dans les dépistages.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors de la Semaine Médicale de Lorraine 2011 (SML 2011) Atelier de formation : atelier pratique de Pédiatrie Réalisation, production : Canal U/3SMots clés : SML Nancy 2011, pédiatrie, dépistage, médecin généraliste Mot(s) clés libre(s) : dépistage, médecin généraliste, pédiatrie, SML Nancy 2011
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IPM 2007. Des cyberfolios de médecine générale à Paris V - René Descartes
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
MAHéO Sophie, SCHWARTZ Jean-Claude
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Sophie Mahéo et Jean-Claude Schwartz, de la Faculté de Médecine René Descartes (Paris V), nous parlent de cyberfolios de médecine générale, qui vont permettre une réforme du mode pédagogique, une mise en place du tutorat, ainsi qu'un enseignement basé sur l'auto-apprentissage qui va interroger les nouvelles technologies. Chaque étudiant travaille avec son tuteur. Ses compétences sont traçables. Cet outil sera utile à l'étudiant quand il deviendra médecin généraliste.
SCd médecine Nancy 1 Mot(s) clés libre(s) : auto-apprentissage, IPM 2007, médecine générale, port-folio, tutorat
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Les métiers de la santé - Nancy 2011 : médecin généraliste
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 01-07-2010
/ Canal-U - OAI Archive
KOHLER Chantal
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Titre : Les métiers de la santé : médecin généralisteRésumé du métier : Le médecin généraliste est maintenant une spécialité accessible après les épreuves classantes nationales (ECN) de fin de 2e cycle des études médicales. Il intervient en première intention. Il exerce en consultation dans son cabinet ou lors de visite à domicile.Nature du travail : Le médecin généraliste, autrefois appelé médecin de famille, interroge, examine et fait un diagnostic pour lequel il prescrira des examens complémentaires ou un traitement approprié. Que ce soit des pathologies aigües comme la grippe, ou bien des pathologies chroniques comme le diabète ou l’hypertension artérielle, le médecin généraliste assure le suivi de toutes ces affections. Il participe également aux actions de préventions (dépistage, vaccinations …) Il peut également réaliser des actes de petite chirurgie surtout lorsqu’il exerce en milieu rural.Vie professionnelle : Le médecin généraliste exerce en cabinet libéral, seul ou dans un cabinet de groupe. On compte en France actuellement 160 médecins généralistes pour 100 000 habitants mais c’est une moyenne et il existe des disparités importantes entre les régions, entre les zones rurales et la ville. Le médecin généraliste en milieu rural a souvent un emploi du temps chargé, peut participer à des services de garde.Le médecin généraliste peut compléter sa formation par des capacités qui lui permettront d’orienter son activité dans un domaine plus spécialisé. Ces capacités accessibles aux médecins généralistes sont les suivantes : allergologie, angiologie, gérontologie, hydrologie, médecine aérospatiale, médecine du sport, médecine de catastrophe, médecine pénitentiaire, médecine tropicale, toxicomanie et alcoologie.Compétences : Le médecin généraliste doit faire preuve d’une grande disponibilité, doit faire preuve d’humanisme et être discret sur l’état de santé de ses patients et doit être capable d’établir une relation de confiance avec ses patients.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : Les métiers de la santé Nancy 2011, médecin généraliste
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Logiciel de formation intégrée pour les internes de médecine générale
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 08-04-2008
/ Canal-U - OAI Archive
IMBERT Patrick
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La mise en place du DES de médecine générale, à l'instar des autres spécialités, a mis en évidence des spécificités propres à l'internat de médecine générale, dominé par deux problèmes majeurs: - le grand nombre d'internes à former et évaluer, avec une grande dispersion géographique
- l'absence de titulaires de la discipline, en charge de la formation, de l'évaluation et de la validation de ces internes.
Pour aider à résoudre en petite partie ces problèmes, le département de médecine générale de l'UFR de Grenoble a développé un logiciel intégrant:
- les données administratives des internes, des stages et des tuteurs
- les différentes composantes de la formation pratique
- les différentes composantes de l'enseignement théorique
- un portfolio libre et thématisé
- une autoévaluation pour chaque interne.
Les responsables pédagogiques et administratifs sont en mesure de suivre la progression d"une classe et chaque interne en fonction des accès autorisés. Les tuteurs sont capables de suivre et guider leurs tutorés. Les procédures de validation des stages et leurs évaluation sont automatisés.Cet outil, pour chaque interne est disponible à partir de son bureau virtuel.
Au fur et à mesure de la mise en place de cet outil, facilement extrapolable à d'autres disciplines, et pouvant servir à d'autres UFR, les améliorations administratives, pédagogiques et fonctionnelles seront mises en place. Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF, formation, logiciel, médecine générale, SIFEM, TICE
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JRM2015 cancer bronchopulmonaire
/ 23-10-2015
/ Canal-u.fr
Icare Multimédia - Faculté de Médecine Lille 2
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Table ronde : Dépistage du cancer bronchopulmonaire
Pr M. Remy-Jardin, Dr A. Cortot, Pr A. Scherpereel, Dr JB. Faivre, Pr R. Glantenet
La JRM - Journée Régionale de Médecine est un congrés annuel de Formation Médicale Continue en médecine générale de la région Nord-Pas de Calais, organisée par la Faculté de Médecine de Lille en partenariat avec l'URPS médecins libéraux et NORFORMED.
Vous pouvez y découvrir diverses communications, ateliers, petits déjeuners ... en lien avec la médecine générale.
Les sessions sont toujours animées par un spécialiste et un médecin généraliste.
Congrés JRM Mot(s) clés libre(s) : cancer, médecine générale, oncologie, poumons, bronchopulmonaire
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HIT Paris 2007 Médecine générale et nomenclature
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 23-05-2007
/ Canal-U - OAI Archive
HEBBRECHT Gilles
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La CIM 10 est-elle acceptable par la médecine générale ? Il faut trouver une méthodologie de traitement informatisé, orienté par problème et centré sur le patient. Le dictionnaire des résultats des consultations permet une dénomination de ce qui est certain, une ouverture possible, et la prise en compte de toutes les situations. Les médecins généralistes ont 15 minutes pour recevoir le patient , ils n'utilisent que ce qui leur est utile pour la prise en charge. Il existe une certaine lassitude dans la profession.
Origine
SPI-EAO CERIMES Canal-U Santé et Sport
Générique
Auteur : Gilles HEBBRECHT médecin DIM de la SFMG SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : CIM 10, dictionnaire des consultations, HIT, information, médecine générale, pratique professionnelle
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