Les aptitudes et capacités professionnelles des étudiants en sciences humaines. Jean WEMAËRE. Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème II : Compétences littéraires et transfert de compétences : compétences littéraires, 28 mai 2010. Quelles compétences peuvent apporter les étudiants des filières littéraires dans les entreprises et quelle valeur ont les diplômes obtenus à l'issue des cursus de formation en lettres et sciences humaines ?Selon l'avis de Jean Wemaëre, la capacité à s'exprimer, la maîtrise de la langue, la "culture", la pensée analytique, la sensibilité aux autres, l'imagination, la capacité à innover et à créer de nouveaux usages ainsi que l'aptitude à donner du sens au travail d'une équipe... forment un socle de capacités et de connaissances propres à permettre aux étudiants des filières littéraires d'exercer des fonctions d'encadrement et de gestion de projet dans les entreprises.
Mot(s) clés libre(s) : études en sciences humaines (débouchés), étudiants en sciences humaines (aptitudes), insertion professionnelle, orientation professionnelle des étudiants, qualification professionnelle des étudiants

Table ronde "Quels métiers pour les docteurs en lettres ? : expériences et témoignages". Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème III : L'insertion des littéraires : la valorisation de leurs compétences, 28 mai 2010.Intervenants :- Martine Le Guennec (coordinatrice régionale de la formation professionnelle, MEDEF Midi-Pyrénées)- Marylène Teullier (chef du bureau des salons et du protocole à la Délégation Générale pour l'Armement, Toulouse)- Michel Alliot (gestionnaire du patrimoine)- Mireille Zamora (École supérieure de commerce de Toulouse)- Anne-Laure Guérin (étudiante en 2ème année à l' École supérieure de commerce de Toulouse)- Amélie Jaouen (ancienne étudiante en Lettres classiques de l'univ. Pau-Pays de l'Adour, Apple Store de Montpellier)- Monique Martinez (directrice du Collège Doctoral de Site et de l'École doctorale Allph@, UTM)- Valérie Violleau (responsable de l'insertion des doctorants, PRES Toulouse)
Mot(s) clés libre(s) : doctorants (lettres et sciences humaines), insertion professionnelle, orientation professionnelle des étudiants, sciences humaines (débouchés)

Table ronde "Projets en cours et propositions : l'insertion et la professionnalisation en question". Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème III : L'insertion des littéraires : la valorisation de leurs compétences, 28 mai 2010. Interventions :- Témoignage sur l'opération Phénix, MEDEF de Lyon- étudiants-enseignants impliqués dans l'opération / Marie Ledentu (Maître de conférences Langue et littérature latine, université Lyon III).- Place des lettres dans la politique de professionnalisation d'une université / Caroline Trotot (Maître de conférences, UFR Lettres, université Marne-La Vallée).- Transfert de compétences littéraires : un parcours / Hélène Bah-Ostrowiecki (agrégée de lettres classiques, formatrice à l'université Marne-La Vallée).
Mot(s) clés libre(s) : enseignement classique (débouchés), enseignement supérieur, insertion professionnelle des étudiants en lettres, orientation professionnelle des étudiants

Table ronde "L'insertion des littéraires : enjeux et débats". Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème III : L'insertion des littéraires : la valorisation de leurs compétences, 28 mai 2010. Intervenants :- Présentation de la table-ronde par Marie-Hélène Garelli (professeur de lettres classiques, vice-présidente CEVU, Université Toulouse II-Le Mirail)- Alain Escadafal (vice-président délégué Orientation des étudiants, SUIO de Bordeaux III-Montaigne)- Sarah Bousquet (conseillère d'orientation, SUIO de Bordeaux III-Michel de Montaigne)- Dominique Auvergne (chef de service, SIOU de Toulouse II-Le Mirail)
Mot(s) clés libre(s) : études en sciences humaines (débouchés), insertion professionnelle, orientation des étudiants, orientation professionnelle des étudiants

>Les instants métiers Des professionnels s'expriment sur des secteurs d'activité dont ils sont spécialistes. L'objectif de ces rencontres avec des professionnels est d'apporter au public, en particulier lycéen, un éclairage, issu de la réalité du terrain, sur un secteur professionnel parfois mal connu ou marqué par des représentations erronées. Il s'agira à chaque fois de présenter ce que recouvre ce secteur, les perspectives qu'il offre, les possibilités ou difficultés d'accès, en résumé, des informations potentiellement très utiles dans le cadre d'un projet d'orientation. Intervenant(e)s : Sylvain DEROUET, Directeur Général Adjoint - Clinique Rhéna Anne-Marie TOSATO, Directrice des soins - Clinique Adassa Jean-Pierre GIES, Professeur, Doyen de la faculté de Pharmacie Philippe ANDRE, Professeur
Mot(s) clés libre(s) : orientation professionnelle, Les métiers de la santé, orientation, Santé

Les instants métiers Des professionnels s'expriment  sur des secteurs d'activité dont ils sont spécialistes. L'objectif de ces rencontres avec des professionnels est d'apporter au public, en particulier lycéen, un éclairage, issu de la réalité du terrain, sur un secteur professionnel parfois mal connu ou marqué par des représentations erronées. Il s'agira à chaque fois de présenter ce que recouvre ce secteur, les perspectives qu'il offre, les possibilités ou difficultés d'accès, en résumé, des informations potentiellement très utiles dans le cadre d'un projet d'orientation.   Description Animé par Virginie JELTSCH, chargée de mission académique à l'égalité entre filles et garçons Intervenant(e)s : Armelle CHASSANG, chargée de communication : Le Hub Lina TREMISI, cheffe de projet innovation CTS Sylvie TRUONG, responsable distribution multicanal Caisse d'épargne Yann KLIS, fondateur-dirigeant société Novelys
Mot(s) clés libre(s) : orientation professionnelle, orientation scolaire, numérique

Les instants métiers Des professionnels s'expriment  sur des secteurs d'activité dont ils sont spécialistes. L'objectif de ces rencontres avec des professionnels est d'apporter au public, en particulier lycéen, un éclairage, issu de la réalité du terrain, sur un secteur professionnel parfois mal connu ou marqué par des représentations erronées. Il s'agira à chaque fois de présenter ce que recouvre ce secteur, les perspectives qu'il offre, les possibilités ou difficultés d'accès, en résumé, des informations potentiellement très utiles dans le cadre d'un projet d'orientation.   Animé par Frédérique DIRIAN, mission emploi-formation (UIMM Alsace) Intervenant(e)s : Nadia FARA, responsable marketing et communication, VEGA Technique, Nordheim Sébastien FINANZ, DRH, groupe Sandvik, Soultz Laurent GRUBER, DRH, Sew Usocome, Haguenau
Mot(s) clés libre(s) : orientation professionnelle, les métiers de l'industrie

Les instants métiers Des professionnels s'expriment sur des secteurs d'activité dont ils sont spécialistes. L'objectif de ces rencontres avec des professionnels est d'apporter au public, en particulier lycéen, un éclairage, issu de la réalité du terrain, sur un secteur professionnel parfois mal connu ou marqué par des représentations erronées. Il s'agira à chaque fois de présenter ce que recouvre ce secteur, les perspectives qu'il offre, les possibilités ou difficultés d'accès, en résumé, des informations potentiellement très utiles dans le cadre d'un projet d'orientation.   Animé par David GLESS, Délégué Régional Adjoint de l’Onisep Intervenant(e)s : Mehmet-Ali KARACA , chargé des activités sportives au Centre socioculturel du Langensand à Haguenau. Célestine ROSE , coordinatrice du pôle activités physiques au sein du Réseau de Cardio-prévention d'Obernai. Morgan DONATH, ancien salarié groupe PUMA et actuellement créateur d'entreprise Ophélie ABT, professeur de fitness
Mot(s) clés libre(s) : orientation professionnelle, sportif, orientation, sport