Le dilemme du prisonnier est l’un de jeux économiques les plus connus sur le plan expérimental. Il s’agit d’un cas d’application de la psychologie économique dans le cadre des interactions sociales qui porte sur la notion centrale de coopération. Nous présentons de façon pédagogique l’histoire associée au dilemme du prisonnier, le cadre expérimental du jeu, sa solution théorique (ou équilibre de Nash) ainsi que ses principaux résultats et enseignements.Pour en savoir plus sur le jeu économique appelé "dilemme du prisonnier", veuillez suivre le lien vers la ressource pédagogique dans l'onglet "Liens".
Mot(s) clés libre(s) : économie, rationalité, théorie des jeux, expérimentation, équilibre de Nash, passager clandestin